精選工作方案4篇

　　工作方案是有較強導向性的粗線條的工作籌劃。當某個項目將要開展時，上級通常會要求我們先準備幾份工作方案，好的工作方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的工作方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作方案 篇1

　　為了認真貫徹落實全市安全生產工作會議精神，確保汛期全鎮安全生產形勢平穩，嚴防各類安全生產事故發生，切實維護人民群眾生命財產安全和社會穩定。按照市安委會統一部署要求，結合我鎮實際，制定如下實施方案。

　　一、總體要求

　　深入貫徹全市安全生產工作有關會議精神，針對夏季汛期安全生產工作特點，密切結合我鎮實際，在全鎮范圍內深入開展安全生產大檢查活動，認真查找安全生產管理工作中存在的薄弱環節，有效防范安全生產事故的發生。

　　二、提高思想認識，加強組織領導

　　結合黨的群眾教育實踐活動，立足于防大汛，救大災，克服麻痹思想和厭戰情緒，增強責任感和緊迫感，建立以孔娜鎮長為組長，各分管領導為副組長、安委會各成員單位為成員的汛期安全生產工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在安監辦，由彭煒同志兼任辦公室主任。各村和負有安全監管職責的部門也要成立相應機構，切實加強組織領導。

　　三、突出重點，扎實做好重點行業領域的安全監管

　　要針對夏季高溫和汛期多雨的特點，各部門要組織人員對重點領域、關鍵環節、重點設施進行“診斷式”檢查，排查治理自然災害隱患點和重大安全隱患，切實做好以防風、防雷電等為重點的夏季汛期安全生產工作，嚴防各類事故發生。

　　(一)切實做好危險化學品安全監管工作。要采取科學有效的防范措施，認真抓好易燃易爆、有毒有害危險化學品生產、儲存、經營、運輸、使用等各個環節的安全監管工作，組織專家不間斷地進行安全檢查，對涉及危險工藝的，要抓好審查，加強日常監管，抓好關鍵點，切實提高管理水平。要督促從業單位嚴格執行各項安全生產管理制度和操作規程，落實崗位安全生產責任制，嚴密監控重大危險源，確保安全生產。要針對暑期溫度高、雨水多、濕度大的特點，認真做好對各類設施、管道的降溫、防雷和安全設施維護保養等工作。對易積水的生產區、儲存區，要采取圍堰和加高防護堤壩等措施;對遇水容易分解產生易燃、有毒氣體的原材料和產品，要采取嚴格的防水、防潮措施，嚴防發生各類爆炸、泄漏、中毒等重特大事故。相關部門要開展聯合執法，采取有力措施，加大取締關閉力度，嚴厲打擊非法生產、經營危險化學品的`行為，堅決防止重特大事故發生。

　　(二)加強道路交通安全管理。派出所、交警、交管等部門，要針對夏季氣溫高、駕駛員易疲勞等特點，加強對公路客運、貨運和公共汽車司機等駕乘人員的安全教育，增強安全意識和守法的自覺性。要認真排查道路交通危險路段，狠抓道路交通安全專項整治，嚴查無牌、無證、酒駕等交通違法行為。要進一步加強危險化學品運輸安全管理工作，突出抓好危險化學品道路運輸安全專項整治，凡不符合安全條件的運輸企業，一律不得進入危險化學品運輸市場;凡不符合安全條件的運輸車輛，一律不得上路行駛;凡不符合安全條件的貯藏設施，一律不得繼續使用。要繼續開展聯合執法，嚴查非法和超載危險化學品運輸車輛，并采取嚴密的處置措施，確保危險化學品道路運輸安全。派出所、交管和農機等部門要進一步加大對三輪汽車和拖拉機違法載客等嚴重交通違法行為的查處力度。要重點抓好國道和省道、鄉鎮公路的安全管控工作，認真做好暴雨等惡劣天氣下的交通安全管理工作，確保道路安全暢通。

　　(三)加強煙花爆竹安全監管。派出所、安監等部門要加強對煙花爆竹運輸、儲存、銷售等各個環節的安全監管工作，督促煙花爆竹銷售點認真做好防雨、防潮、防高溫和防雷等安全措施。要針對汛期高溫及多雷雨天氣，加強監控。派出所、安監、工商等部門要積極開展聯合執法檢查，嚴厲打擊非法生產、銷售煙花爆竹行為。

　　(四)加強水利、建設施工等各個方面的安全生產工作。國土、水利、規劃建房等部門要加強對地質災害多發地區的安全監測和巡查，制訂預防和應急避險方案，警惕突發性災害。水利站要加強對大壩和河流防洪堤壩的安全監測，加強對險工險段和重點部位的巡查，及時發現險情并組織搶險。規劃建房辦要加強建筑施工現場安全監管，嚴防大風和雨天發生坍塌和墜落等事故。民經、勞動保障等部門要督促企業改善勞動條件，做好防暑降溫工作。教委辦要做好汛期危房校舍的排查整治，加強對學生的安全教育和管理。供電、通信等部門要做好電力、通訊線路的安全巡查和監護工作。環衛辦要加強對鎮駐地基礎設施的巡查和維護，防止因雷雨、大風等異常天氣引發的災害事故。衛生、食品藥品監督部門要加強食品藥品衛生的安全檢查，重點對旅游旺季和高溫天氣賓館、飯店市場衛生情況進行不間斷檢查，保證群眾飲食安全。

　　除上述單位外，其它單位也要針對夏季特別是汛期安全生產的特點，認真做好各項防汛度夏工作。

　　四、完善制度，切實做好汛期應急值守工作

　　各部門各單位要加強安全生產應急管理工作，建立快速、有效的重特大事故監測預警和應急救援機制。水利、廣播站等部門和單位，要建立氣象信息通報制度，并督促相關企業、單位制定汛期應急救援預案，儲備必要的應急救援物資，成立搶險隊伍，并有針對性地做好預案演練工作。各黨總支、村、各企事業單位要加強汛期值班工作，嚴格執行領導帶崗值班和24小時值班制度，隨時掌握雨情汛情動態。要針對汛期安全生產特點，及早排查治理自然災害隱患點，嚴格執行自然災害預報預警預防制度，嚴防各類事故災難發生。要堅決執行惡劣天氣停產撤人制度，遇有惡劣天氣，對有可能受自然災害影響的廠房、建筑工地、旅游區域和學校、幼兒園、集貿市場等人員聚集區及各類單位，要立即撤人疏散，確保安全第一。一旦發生重大事故和重大險情，主要領導和分管領導要靠前指揮，及時組織搶救并迅速上報，把事故損失和影響降到最低，最大限度地保護人民群眾生命和財產安全。

　　五、工作要求

　　1、各成員單位要認真組織好監管和檢查，做到橫向到邊縱向到底，不留任何死角，確保排除所有安全隱患;

　　2、對檢查出來的問題，各檢查組要將整改意見下發到整改單位，并報鎮安委會;

　　3、汛期值班人員，嚴格按照值班安排表執行，不得擅離職守。

工作方案 篇2

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以課程改革為中心，以實施素質教育為目的，以市教研室的工作計劃為依據，結合我區的實際，突出兩個重點——教師隊伍建設、校本教研的工作思路，加大教學改革的力度，加強區語文中心小組建設，使我區的小語教學水平進一步提高。

　　二、工作要點

　　（一） 聯系教學實際，加強理論學習。

　　1、 繼續認真組織學習《語文課程標準》，充分認識語文課程的性質和地位，以正確的思想指導語文教學。每位語文教師要對課標“前言”中四項基本理念一定要熟讀牢記，并真正內化為自己的教學理念和行為。

　　2、 在深入領會語文課程有關精神的基礎上，各年級要用好新教材，研討新教材，共同切磋，互相學習提高。在教學中著重處理好幾個關系：即語文教學必須處理好繼承與發展的關系、工具性與人文性的關系，文本與超文本的關系、尊重獨特體驗和價值導向之間的關系、主體與主導的關系、讀與思的關系、傳統教學手段和現代教學媒體之間的關系、預設和生成的'關系等等。

　　（二） 加強教師隊伍建設，促進教師專業成長

　　促進教師專業成長是提高教學質量的根本。為進一步加強骨干教師隊伍的建設，根據《東莞市普通中小學學科帶頭人評選方案》，繼續做好學科帶頭人的選拔、培養和考核制度，形成一支穩定的學科帶頭人隊伍，造就具有專業水平的學科帶頭人，并發揮其作用，帶動一批教學業務骨干成長，請各學校按要求做好學科帶頭人的推薦及培養工作。各學校也應創造條件大力培養各級教學骨干，壯大骨干教師隊伍，做好骨干教師的梯隊建設，努力建設成一支具有獨立研究能力、獨特教學風格的骨干教師隊伍，并充分發揮各級骨干教師在本單位課改中的帶動示范作用，有計劃，有組織地開展有效的教研活動，創造條件和鼓勵教師多讀書、讀好書，讓書香伴隨教師專業成長，為實施“名師工程”打下堅實的基礎。請各校在三月十五日前，向區推薦骨干教師一名，并填寫好骨干教師推薦表。

　　（三） 開展校本教研，提高教學實效。

　　1、 常規管理促實效。

　　為提高教學實效，各學校應重視教師各個教學環節的管理，認真落實各項教學常規，重點抓好四個環節：第一是重視備課：課前要求教師積極實踐新理念下備課的基本要求，精心備好課時教案，教研組在平時要做好備課質量的檢查，在期末要進行備課的綜合評估；第二是聚焦課堂：在教學中應立足工具，弘揚人文，認真落實教學目標，發揮教師的主導作用，強化學生的主體地位，積極構建開放的、充滿輕松、和諧、民主的教學環境，做到內容要精，過程要簡，方法要活。建議用借班上課的形式，積極倡導情感真實、方法樸實，教學扎實的常態課，要把知識教學、能力培養、潛能開發落實到實處；第三是嚴格按照規定布置課外作業，做到精選內容，形式多樣，講求實效，盡可能在聽、說、讀、寫，綜合性學習等方面均有所反映，而且要求題量適中，切實減輕學生的課業負擔；第四是加強課外指導，重視課內外的聯系、溝通與融合，重視培養學生收集與處理信息的能力，努力創造課外閱讀的條件，積極開展語文實踐活動。

　　2、 校本教研促發展

　　在課改背景下，建立以校為本的教學研究制度是實現教師專業發展的必由之路，也是促進學校可持續發展的關鍵。本學期各校要大力加強語文科組的建設，根據《東莞市普通中小學先進學科教研組評選方案》中的要求做好做細。大力推進以“自我反思，同伴互助，專業引領，實踐跟進”為特征的校本教研，建立和完善以理論學習、案例分析、教學反思、結對幫扶、經驗交流、教學指導、骨干教師與同事對話為基本形式的校本教研制度，真正使廣大教師成為新課程的實踐者和研究者，讓他們在新課程建設中成長自我。

　　（四） 加強對新教材的學習、培訓，提高教師實施教材的能力。

　　1、各學校要嚴格按照“先培訓再上崗，不培訓不上崗”的原則，加強實驗教師對新教材的培訓。一是組織好五年級的骨干教師參加市2月27日在松山湖學校舉行的五年級教材分析；二是區里組織語文科組長和全區的五年級語文教師進行新教材的培訓，在 3月10日前完成。

　　2、開展教材專題教研活動。為加強對實驗教材識字教學和新教材后續培訓的案例研究，本學期將在第8周舉行識字教學觀摩研討課及在13周開展五年級下冊第六單元大綜合專題研討活動（具體方案另訂）。

　　三、其他工作

　　（一）加強教學質量監控。根據課程標準的要求，我辦將加強教學過程的指導和質量監測，我辦將組織有關人員到學校聽課，了解教師的課堂教學情況。并做好期末教學質量的檢查。

　　（二）開展寫字教學專題研討活動。（具體要求另行通知）

　　（三）做好各級優秀論文的參評工作。

　　1、根據小語會的通知精神，我區擬于五月上旬做好“第八屆學術年會論文評比活動”和“漢語拼音教學設計評比活動”。 （具體要求另行通知）

　　2、參加20xx年市小學語文優秀論文評選。各小學的優秀論文于6月10日前上送到科教辦，中心、一小各上送五篇，其余學校各上送二---三篇。

　　（四）積極參加省舉辦的優秀青年教師現場課觀摩。

　　（五）協助教研室做好《廣東教學報》和《小學語文》的發行、投稿工作。

　　南城區科教辦

　　二〇xx年三月八日

　　各月份工作安排表

工作方案 篇3

　　一、 指導思想

　　貫徹學校關于綜合測評的通知與辦法，促進我院學生德、智、體全面發展，引導我院學生學習知識、發展能力、提高素質，從而使管理工作制度化、規范化、科學化，為最終綜合測評工作奠定基礎。

　　二、指導原則與工作要求

　　1、堅持公開、公平、公正的原則，統一標準，實事求是。

　　2、認真做好宣傳工作，努力提高同學們的參與程度。

　　3、嚴格把握測評的每個環節，審查監督工作要及時、到位。

　　三、組織領導

　　為搞好綜合測評初評工作，我院成立綜合測評工作小組，小組由法政學院黨政領導、各教研室主任、團總支老師組成，小組下設辦公室，有團總支老師、學生會部分成員和各班班長、團支書組成。

　　綜合測評工作小組的主要職責是領導、組織和監督我院綜合測評初評工作，辦公室時我院綜合測評初評工作的組織著和實施者，負責綜合測評初評相關文件的起草、發布、執行檢查、解釋、監督等具體是事務性工作。

　　四、工作安排

　　（一）宣傳動員

　　1、學生干部層面的發動。召開由團總支老師、學生會和全院學生干部參加的動員大會，使班級學生干部充分認識綜合測評的重要性。

　　2、班級層面的宣傳發動。各班召開綜合測評初評動員會，部署綜合測評初評工作。

　　3、成立民主測評小組。成員組成為：輔導員、團支書、班長、體育委員、素拓委員、學習委員、每宿舍一名普通同學代表，其中團支書為組長，普通同學代表由宿舍全體成員選舉產生，小組成員中班干部占宿舍名額。測評小組產生后要及時在班內公示，測評結果未經審核，民主測評小組不得私自公布。

　　（二）個人總結

　　各班組織發動，每位學生對自己一年來德、智、體、能等各方面做出實事求是的書面總結，并完成《山東建筑大學學生綜合測評評優登記表》，學生的個人總結應是民主測評小組對學生進行測評的重要參考。

　　（三）班級測評

　　1、初評

　　（1）德育

　　基礎性素質分

　　a、民主評議：依照學生素質綜合測評辦法，采取直接打分的方式，最高分20分，最終成績由綜合測評小組成員的分數采平均值（四舍五入取整）。

　　b、紀律觀念：基本分30分，出勤、考勤、處分等依據團總支備案和隔板綜合測評記錄表中的認證請款進行扣分，各項可重復扣分。

　　c、宿舍文明：由衛生成績和宿舍紀律組成。其中衛生成績的等級標準為：a級：每周均為a，允許b＜總周數×30%，c≤總周數×10%

　　b級：每周均為b（含b以上），允許c＜10周

　　c級：a、b以外的情況、

　　宿舍違紀通報只在宿舍文明中扣分，不再紀律觀念重重復扣分。

　　宿舍成績為a，全體成員加20分；為b，全體成員加12分，為c，全體成員加5分。

　　d、誠信評價：20分，按照學生素質綜合測評辦法，其中無故不繳納學費者，在誠信評價中扣5到10分。

　　拓展性素質分

　　嚴格按照各班級《學生綜合測評評優登記表》上的認真情況進行操作，加分過程中如有問題及時與輔導員聯系。

　　（2）智育

　　各班學習委員根據教務員提供的成績對同學的智育進行測評。注意事項如下：

　　每門可計算到小數點后兩位；

　　智育成績按照學校組織的第一次成績（原始成績）計算；

　　智育成績所需表格應統一按扎附表要求進行填寫。

　　（3）體育

　　各班體育委員根據《學生綜合測評評優登記表》及體育課成績初步統計。注意事項如下：

　　a≥20分；10分≤b＜20分；5分≤c＜10分；d＜5分。

　　（4）各班民主評議小組完成綜合測評匯總表初稿。

　　（5）各班將初評情況上報輔導員審查，審查無誤后在班內公示，確保每位同學了解自己的測評結果，并及時將同學意見落實，如有問題，及時反饋給輔導員。

　　2、復評

　　在初評的`基礎上，示公示情況，填寫本版綜合測評相關表格，并把復評結果進行公示。

　　3、班級綜合測評材料上報

　　復評結束后，各班將綜合測評初評工作總結（總結應包括各班實施步驟、存在主要問題、同學反映意見等）、綜合測評匯總表（包括學生智育測評表、學生體育測評表、學生德育測評表、綜合測評匯總表）、法政學院綜合測評評優登記表、復評結果及相關公示情況等材料上交。

　　4、測評材料審查

　　學生會量化部對各班上交的材料進行認真核實，發現問題及時予以糾正。

　　五、總結宣傳

　　根據各班綜合測評初評的情況，實事求是做出總結，針對出現的問題制定下一步工作計劃。對綜合測評中涌現的先進集體或個人，進行宣傳，鼓勵同學們向其學習。通過綜合測評初評工作，使各班明確下學期工作目標，達到鼓勵先進鞭策后進的目的。

工作方案 篇4

　　本文目錄20xx創衛工作方案班級創衛工作方案“愛衛、創衛”工作方案為了加強我校的創衛工作，我校在開學伊始，在原有創衛工作人員的基礎上，對我校創衛工作領導小組成員進行調整及責任分工，明確責任主體，做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創衛工作能夠責任到人，形成領導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使***學校在新學期的創建衛生學校的工作更加出色，特制定度***學校創衛工作方案如下。

　　一、指導思想

　　眾所周知，創衛工作是一項社會性很強的系統工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創衛工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創衛工作的重要性和必要性，并積極參與到創衛活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。

　　二、落實工作制度

　　在新學期的學校創衛工作中，切實做好創衛工作，我們要落實以下工作制度。

　　1、衛生包干制

　　創衛工作實行劃區包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛生死角。

　　2、檢查評比制

　　對學校的各個分擔區清潔衛生情況進行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛生管理工作的盡職、盡責。

　　3、考核獎懲制

　　把衛生檢查評比的結果作為學校精神文明建設考核的內容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。

　　4、宣傳報告制度

　　認真宣傳除四害、講衛生、防疾病、保健康的衛生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監督、相互督促。

　　三、開展創衛工作的具體措施

　　1、利用創衛宣傳欄和健康教育專欄進行創衛宣傳。學校定期更換創衛宣傳欄和健康教育專欄。其內容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創衛知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權等等都有所涉及。

　　2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校借助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用學校創衛專欄、健康教育專欄、班級墻報、團委墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創衛知識、健康文明的生活方式和衛生常識及食品衛生法等，幫助師生養成良好的衛生習慣。

　　3、開展環保、節約活動，使師生自覺樹立環保、節約意識。

　　幫助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節做起，實現更加科學、理性、文明的健康生活。

　　4、給學生、教職工發放創衛知識和衛生知識宣傳材料，發放創衛知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創衛與健康知識競賽，給全校師生印發“創衛知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創衛知識、健康知識的.知曉率。

　　四、完善制度，開展特色活動，創建文明校園

　　1、在校內設置“校園文明監督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發活動相結合的方式，在下課和放學期間以及晚上休息前，文明監督崗的執勤人員要出現在全校的各個角落。監督學生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學生一儀容儀表等，幫助學生自覺養成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環境衛生意識，培養良好的道德風尚。

　　2、學樣要制定一天二清掃，一周一次衛生大掃除的長效機制，全校師生要人人動手將自己的學習、生活和辦公環境打掃干凈，學生會生活部負責每周的例行檢查和突擊抽查。在衛生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級管理，班級再將責任落實到人，文明監督崗執勤人員全天保潔，效果良好。

　　3、學校團委、學生會要開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創衛征文征畫、法制報告會等各項活動，豐富學生業余生活，在各項活動中宣傳創衛知識，使學生知榮明恥，提高自身，做文明青年。

　　4、在學生中開展“小手拉大手”活動，通過這項活動，用學生們的創衛知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手使全社會人人宣傳創衛、人人參與創衛，形成良好的創衛氛圍。學生們利用假日和家長共同開展環境治理、搞衛生、清理家庭衛生死角、進行衛生防疫、消滅“四害”等。

　　希望能通過此工作方案，能切實做好度全校創衛工作，并為我市早日跨入國家級衛生城市行列做出應有的積極的貢獻。

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