小學(xué)新學(xué)期,我能行主題班會(huì)方案

時(shí)間：2024-09-22 13:35:05 會(huì)議方案我要投稿

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2017小學(xué)新學(xué)期,我能行主題班會(huì)方案

　　導(dǎo)語：在校園里，有你我形影相隨的腳印，有你我互致問候的情意;在運(yùn)動(dòng)場上，有我們的搖旗吶喊聲，有為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)時(shí)流下的汗水和淚水;下面是小編為大家整理的，新學(xué)期主題班會(huì)，想要知更多的資訊，請(qǐng)多多留意文書幫!

2017小學(xué)新學(xué)期,我能行主題班會(huì)方案

　　新學(xué)期主題班會(huì)【篇1】

　　一、主題確定

　　好好學(xué)習(xí)好好生活是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。有新的期盼。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、男女主持各一名。

　　2、準(zhǔn)備歌曲《文明禮儀歌》、《明天會(huì)更好》。

　　3、準(zhǔn)備小品《我的壞習(xí)慣》。

　　4、準(zhǔn)備詩朗誦《期盼》，并配樂。

　　5.假期作品

　　三、活動(dòng)過程

　　在歌曲《文明禮儀歌》音樂聲中主持人上臺(tái)。

　　女：新學(xué)期的到來，告訴我們今天我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。

　　男：告別了假期，迎來了新學(xué)期。有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫，準(zhǔn)備在新學(xué)期趕上或超過自己的競爭對(duì)手，有的同學(xué)也許……

　　女：同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)

　　呢?

　　[同學(xué)a、b、c、d發(fā)言]

　　男：同學(xué)們的計(jì)劃多么好啊!希望同學(xué)們都能努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo)，不要讓它變成

　　女：是老師們的指引，是同學(xué)們的努力，讓我們信心百倍地去運(yùn)籌自己的未來。

　　男：下面請(qǐng)聽小合唱《校園的早晨》。

　　[女生合唱《校園的早晨》]

　　女：一曲《校園的早晨》把我們帶進(jìn)了新學(xué)期。

　　男：同學(xué)們是否想過，我們四十位同學(xué)能相聚在一起，由不認(rèn)識(shí)到相識(shí)相知是多么難得的緣分?

　　女：我們?cè)诶蠋焸兊膸ьI(lǐng)下精誠合作，攜手共進(jìn)。在過去的一學(xué)期中，我們已經(jīng)取得了不少的好成績。

　　甲、乙、丙等同學(xué)上臺(tái)述說上學(xué)期的成績。

　　男：同學(xué)們，我們應(yīng)為我們過去取得的成績而自豪。然而，在新學(xué)期中，我們還應(yīng)怎樣做呢?

　　同學(xué)們齊答：再接再厲，勇創(chuàng)輝煌!

　　女：同學(xué)們的決心令人十分感動(dòng)，但是我們?cè)诔煽兠媲埃€應(yīng)做冷靜的.思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。

　　男：下面請(qǐng)欣賞小品《我的壞習(xí)慣》。

　　[同學(xué)們的發(fā)言]

　　女：接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《期盼》。

　　[配樂詩朗誦《期盼》]

　　女：讓我們展望未來，迎接明天!

　　男：讓我們運(yùn)籌帷幄，把握未來!

　　女：欲窮千里目，更上一層樓!今天我們相約在新學(xué)期的開始，是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。

　　展示假期的作品{學(xué)生小組展再匯報(bào)}

　　四，班主任講話：

　　同學(xué)們，讓我們努力。在新學(xué)期里，樹立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)真做好每一件事。加油吧

　　新學(xué)期主題班會(huì)【篇2】

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。

　　2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。

　　3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　課前準(zhǔn)備：黑板上寫好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我能行”

　　一、從一些話題入手(話題自定)引出班會(huì)主題“新學(xué)期，我能行”。

　　二、講述張海迪的故事：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人

　　1、講故事：

　　張海迪：活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的'人

　　張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。

　　在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近，一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》，即將問世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。

　　為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。

　　1983年，《中國青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是

　　張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。x親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!” 隨后，使張海迪成為道德力量。

　　張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。

　　2、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因。

　　四、比賽

　　1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話號(hào)碼”比賽。

　　比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號(hào)碼(10個(gè))，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號(hào)碼背出來，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。

　　比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。

　　2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出辦法，無論什么事情都能成功。)

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