論文的寫作提綱

時間：2022-11-14 07:43:42 論文范文我要投稿

論文的寫作提綱

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到論文的身影吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。你寫論文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的論文的寫作提綱，歡迎閱讀與收藏。

論文的寫作提綱

　　作者在編制寫作提綱時所擬定的標題，既可能就此便被確定下來，最后成為文章的標題，也就是說，寫作提綱中的標題同論文定稿后的標題完全相同；也可能要經過加工、潤色，才能用做文章的標題，提綱上的標題同論文定稿后的標題有所不同；甚或在起草、修改文章時，隨著認識的深化和文章內容的調整，作者感到標題也需要重新考慮，最初擬定的標題同最終確定下來的標題完全不同。

　　一、擬寫論文寫作提綱，首先必須了解論文寫作提綱的構成。

　　一份完整、正規的論文寫作提綱，應由以下項目構成：

　　（1）標題

　　標題是一篇文章的名稱，也是文章內容的標示性語句。

　　論文作者為論文擬定標題，一般

　　可以著眼于兩個方面，也就是說可以從兩個角度去考慮，這樣，論文的標題也就相應地形成了兩種類型：

　　一種是揭示課題的標題。

　　這類標題所反映的只是文章所要證明的問題，而不涉及作者對問題的看法。

　　論文標題多為揭示課題的標題。

　　另一種是揭示論點的標題。

　　這類標題直接反映作者對問題的看法，或者說標題就是對文章的內容要點的概括。

　　揭示論點的標題雖然不如揭示課題的標題用得那么普遍，但也應當算是一種比較常見的標題形式。

　　除了上面兩類單行標題之外，學術論文還經常使用雙行標題。

　　有的雙行標題中的正標題標明論點或與論點有關，副標題著重揭示課題或與課題有關。

　　（2）觀點句

　　觀點句也叫論點句或主題句，簡單地說，所謂的觀點句就是概括全篇文章的基本觀點

　　的語句。

　　把文章的基本觀點寫在提綱中，落實到書面上，不僅有利于觀點的進—步梳理和明確，而且能夠有效地防止“寫跑題”，因為觀點句會時時提醒、限制作者，使作者牢記文章的中心之所在。

　　觀點句不是論文提綱的必備項目，但內容比較復雜的論文一般應當寫出觀點句。

　　（3）內容綱要

　　內容綱要是論文寫作提綱的主體部分。

　　在這—部分中，要以分條列項的形式把論文正文

　　部分的構成狀況如實地反映出來。

　　內容綱要常見的寫作形式為：

　　一、大的部分或大的層次的論點

　　（一）段的論點

　　1、段內層次的意思

　　（1）材料

　　二、同上

　　三、同上

　　寫作提綱中的內容綱要就是一篇文章的結構關系圖，編寫內容綱要，絕非簡單地羅列各級論點與各種材料，而是要設置出一個能夠包容全部觀點及主要材料的邏輯框架，并使觀點與材料在這個框架中都能得到一個最為恰當的位置。

　　內容綱要大都從大的部分寫起，即先寫出大的部分或大的層次的論點，然后是該部分或該層次內的中項目，最后是中項目中的各個小項目。

　　而在依照內容綱要起草論文時，則要從小的項目著筆，從一個部分的小項目再到另一個部分的小項目，漸次完成全文。

　　內容綱要是由各級項目構成的，項目的寫法有兩種：一種是標題式寫法，即以標題的形式把該部分的內容概括出來；一種是句子式寫法，即以語意完整的句子形式把該部分的內容概括出來。

　　兩種寫種各有利弊，前者簡潔，但別人不易看懂，甚至過一段時間之后，作者本人也會有不解之處；后者具體，但中心不夠突出，不便于觸發思考。

　　擬定提綱究竟采用哪種項目寫法，要根據實際情況（如論文寫作時間的長短、論文內容的繁簡等等）和個人習慣而定。

　　寫作提綱的編制，標志著起草論文前的準備工作的結束，接著就可以進入下一個階段——論文的起草階段了。

　　二、關于的文獻綜述格式

　　導讀：

　　1、實質是對學術觀點和理論方法的整理。

　　是評論性的（Review 就是“評論”的意思），因此要帶著作者本人批判的眼光（critical thinking）來歸納和評論文獻

　　是一種書面論證（written argument），它建立在前人研究的基礎上。

　　研究者從前人的研究中尋找到可信的證據，建立自己的論據，從而將一個論題推向前進。

　　它為人們了解有關某一研究課題的現有知識服務，提供環境和背景性的信息，并列出邏輯論據來證明有關某一論題的觀點。

　　2、方法

　　做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什么問題，人家是怎么解決問題的，說的有沒有道理，就行了。

　　3、框架

　　1主要內容

　　（1）該領域的研究意義。

　　（2）該領域的研究背景和發展脈絡。

　　（3）目前的研究水平、存在問題及可能的原因。

　　（4）進一步的研究課題、發展方向概況。

　　（5）自己的見解和感想。

　　2題目限20字以內（包括副標題）。

　　能夠準確反映文章的主要內容。

　　摘要限200字以內。

　　摘要要具有獨立性和自含性，不應出現圖表、冗長的公式和非公知的符號、縮略語。

　　摘要后須給出3—5個關鍵詞，中間應用分號“；”分隔。

　　引言部分

　　引言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念、定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的研究現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

　　在綜述的引言（或者導言、介紹）部分要寫清以下內容：

　　（1）首先要說明寫作的目的，定義綜述主題、問題和研究領域。

　　（2）指出有關綜述主題已發表文獻的總體趨勢，闡述有關概念的定義。

　　（3）規定綜述的范圍、包括專題涉及的學科范圍和時間范圍，必須聲明引用文獻起止的年份，解釋、分析和比較文獻以及組織綜述次序的準則。

　　（4）扼要說明有關問題的現況或爭論焦點，引出所寫綜述的核心主題，這是廣大讀者最關心而又感興趣的，也是寫作綜述的主線。

　　主題部分

　　主題部分是綜述的主體。

　　其寫法多樣，沒有固定的格式。

　　可按文獻發表的年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種比較，闡明引言部分所確立綜述主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

　　主題內容根據綜述的類型可以靈活選擇結構安排。

　　主題的層次標題應簡短明了，以15字為限，不用標點符號，其層次的劃分及編號一律使用阿拉伯數字分級編號法（不含引言部分），一般用兩級，第三級上用圓括號（）中間加數字的形式標識。

　　插圖應精選，具有自明性，勿與文中的文字和表格重復。

　　插圖下方應注明圖序和圖名。

　　表格應精心設計，結構簡潔，便于操作，并具有自明性，內容勿與正文、插圖重復。表格應采用三線表，可適當加注輔助線，但不能用斜線和豎線。表格上方應注明表序和表名。

　　主題各階段的研究進展、研究成果、研究方法、以及各種異同與優缺點、作者的評價與觀點等

　　總結

　　簡明扼要地指出目前研究中尚需解決的問題及研究成果的意義和價值

　　三、基本規范要求的內容

　　（一）內容基本要求

　　1、概念準確，層次清楚，內容正確，格式規范。

　　2、字體工整，字跡清楚，行文流暢，無錯別字。

　　3、有關于課題的條件、技術、經濟等方面的可行性分析。

　　4、查閱一定數量的期刊和報告等中外文獻資料，外文譯文應是畢業設計（論文）課題相關的內容，并在文中參考引用。

　　5、參考文獻在文中一定要標明引用序號，參考文獻格式按照中國學術期刊（光盤版）（CAJ—CD）檢索與評價數據規范（1999）標準執行。

　　（二）圖紙、圖表要求

　　1、圖表布局合理，圖面整潔，線條粗細均勻，尺寸標注規范，文字注釋準確，使用工程字書寫，要統一為SI制。

　　2、圖紙必須按國家規定標準或工程要求繪制。

　　3、工程圖紙作為畢業設計（論文）的附件資料，可另冊裝訂與畢業設計（論文）一起存檔。

　　（三）軟件、硬件課題要求

　　1、軟件課題應附學生參與編制的軟件開發有關文檔、軟硬件資料（如設計說明書、使用說明書、測試分析報告等）和有效的程序載體，并作為畢業設計的資料，同畢業設計（論文）、過程管理手冊、譯文一起存檔。

　　2、硬件課題對于儀器所測得的數據等要有必要的曲線圖或照片。

　　（四）譯文要求

　　1、用詞恰當，準確表達原意，行文流暢。

　　2、譯文和外文原文裝訂成冊，與畢業設計（論文）一起上交，作為畢業設計（論文）成績考核的一部分。

　　（五）書寫和字數要求

　　1、畢業論文（設計說明書）使用Microsoft Word軟件進行文字處理，并用A4（210mm×297mm）幅面紙輸出。

　　2、理工類不少于5000字，文科類不少于6000字，特殊專業類不少于3000字。

　　外語專業畢業設計（論文）原則上要用所學的第一外語撰寫，篇幅不得低于3000個外文單詞。

　　（六）參考文獻內容要求

　　參考文獻原則上不能低于10篇，并要有一定比例的最新期刊，除漢語言文學、歷史學等專業研究內容不涉及國內外橫向研究的均應有外文資料。

　　（七）編輯格式要求

　　畢業設計（論文）文本編輯請參照下表格式。

　　文科建議采用第一、第二種格式，理工科建議采用第三種格式。

　　（八）畢業設計（論文）結構要求

　　畢業設計（論文）結構一般由封面、聲明、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄、主要符號表、后記（致謝）、封底等部分組成，裝訂亦按此相應順序排列。

　　以下說明中打號的為可選部分。

　　1、封面

　　封面應包含畢業設計（論文）的基本信息。

　　（1）題目：含中文題目、外文題目。

　　題目應能概括整個畢業設計（論文）最重要的內容，簡練、明確、醒目，控制在25字內；同時要譯成外文。

　　（2）學生基本信息：含學生姓名、學號、所在學院、所學專業。

　　（3）指導教師基本信息：含指導教師姓名及職稱。

　　（4）完成時間：畢業設計（論文）定稿并提交答辯的時間。

　　2、聲明

　　對畢業設計（論文）內容原創性作簡要說明。

　　3、摘要

　　摘要是畢業設計（論文）的縮影，文字要簡練、明確，字數一般為200—400字。

　　（1）中文摘要：內容應包括研究目的、研究方法、成果和結論。

　　要突出本畢業設計（論文）的新見解，語言力求精煉。

　　除科學考察報告外，摘要中不應有第一人稱的語句出現。

　　為便于文獻檢索，應在摘要之后另起一行列出3—5個與內容關系最緊密的關鍵詞，各關鍵詞的順序按與畢業設計（論文）內容緊密的程度排列。

　　關鍵詞不要求和畢業設計（論文）的題目有直接的聯系，也可以不是題目中出現的詞。

　　中文摘要編輯版面限一頁。

　　（2）外文摘要：另起一頁，內容應與中文摘要相同。

　　英文“摘要”單詞統一為“Abstract”，英文“關鍵詞”詞組統一為“Key words”。

　　4、目錄

　　目錄要按畢業設計（論文）的結構順序和層次編目，目錄也是畢業設計（論文）組成部分的小標題。

　　每個目錄后面應標明所對應的頁碼，便于讀者閱讀。

　　目錄獨立成頁。

　　5、正文

　　（1）引言或前言：主要包括寫作背景及緣由、所研究問題的理論意義或實用價值、所涉及問題國內外研究現狀及其依據來源資料、所要得出的主要結論及意義。

　　（2）內容：是畢業設計（論文）（設計說明書）的主體，要著重反映學生自己的工作，要突出新的見解，例如新思想、新觀點、新規律、新研究方法、新結果等。

　　內容根據實際需要，分成若干部分來撰寫，每部分都應有自己的標題。

　　內容要求論點正確、推理嚴謹、數據可靠，文字精練，字圖表清晰、整齊，計算單位采

　　用國際統一標準。

　　各類單位、符號在畢業設計（論文）中的使用必須統一，外文字母必須注意大小寫、正斜體。

　　引用他人研究成果或結果必須明確加以說明。

　　在畢業設計（論文）的行文上，要注意語句通順，達到科技論文所必須具備的“正確、準確、明確”的要求。

　　（3）結論：是理論分析和實驗結果的邏輯發展，是整篇畢業設計（論文）的歸宿，是在理論分析、實驗結果的基礎上經過分析、推理、判斷、歸納的過程而形成的總觀點。

　　結論必須完整、準確、鮮明，突出與前人不同的新見解，認真闡述自己的創新性工作在本領域中的地位、作用和意義，使人只要一看就能全面了解畢業設計（論文）的意義、目的和工作內容。

　　6、參考文獻

　　參考文獻放在畢業設計（論文）結論后。

　　明確注釋與參考文獻的區別，參考文獻是作者創作設計時所參考的文獻書目，集中排列在文末；注釋是對正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明，排印在該頁地腳。

　　參考文獻序號用數字外加方括號標注，注釋用數字外加圓圈標注。

　　參考文獻按照中國學術期刊（光盤版）（CAJ—CD）檢索與評價數據規范（1999）標準執行。

　　參考文獻按在正文中出現的先后次序排列于文后，以“參考文獻：”（左頂格）作為標識，參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，與正文中的指示序號格式一致，每一條參考文獻條目的最后均以“、”結束。

　　（1）參考文獻著錄項目主要包括以下幾個方面：

　　①主要責任者。

　　主要責任者指專著作者、論文集主編、學位申報人、專利申請人、報告撰寫人、期刊文章作者、析出文章作者。

　　多個責任者之間以“，”分隔，責任者列至第三位，余者寫“，等”或“，etal、”。

　　主要責任者只列姓名，其后不加“著”、“編”、“主編”等責任說明。

　　②文獻題名及版本。

　　第一版時版本可省略。

　　③文獻類型及載體類型標識。

　　對于專著、論文集中的析出文獻，其文獻類型標識建議采用單字母“A”；對于其他未說明的文獻類型，建議采用單字母“Z”。

　　對于數據庫（database）、計算機程序（puter program）及電子公告（electronic 電子文獻的載體類型及其標識：對于非紙張型載體的電子文獻，當被引用為參考文獻時需在參考文獻類型標識中同時標明其載體類型。

　　建議采用雙字母表示電子文獻載體類型：磁帶（magic tape）—MT，磁盤（disk）—DK，光盤（CD—ROM）—CD，聯機網絡（online）—OL。

　　下列格式表示包括了文獻載體類型的參考文獻類型標識：

　　[文獻類型標識/載體類型標識]

　　如,[DB/OL]-聯機網上數據庫(database online),

　　[DB/MT]-磁帶數據庫(database on magic tape),

　　[M/CD]-光盤圖書(monograph on CD-ROM),

　　[CP/DK]-磁盤軟件(puter program on disk),

　　[EB/OL]-網上電子公告(electronic bulletin board online).

　　以紙張為載體的傳統文獻在引作參考文獻時不必注明其載體類型。

　　④出版項。

　　包含出版地、出版者、出版年。

　　⑤文獻出處或電子文獻的可獲得地址。

　　⑥文獻起止頁碼。

　　⑦文獻標準編號。

　　指標準號、專利號等編號。

　　（2）各類參考文獻條目的編排格式如下：

　　①專著、論文集、學位報告、報告

　　[序號]主要責任者、文獻題名[文獻類型標識]、出版地：出版者，出版年、起止頁碼（任選）、

　　例：

　　[1]陳文偉、決策支持系統及其開發[M]、北京：清華大學出版社，2000、12—15、

　　[2]楊南昌、基于多元智能（MI）的個性化學習研究[D]、南昌：江西師范大學，2003、

　　②期刊文章

　　[序號]主要責任者、文獻題名[J]、刊名，年，卷（期）：起止頁碼、

　　例：

　　[3]張朝暉，陸玉昌，張鈸、利用神經網絡發現分類規則[J]、計算機學報，1999，（1）：108—111、

　　[4] OU J P，SOONG T T，etal、 Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems[J]、EarthquackEng，1997，38（3）：358—361、

　　③論文集中的析出文獻

　　[序號]析出文獻主要責任者、析出文獻題名[A]、原文獻主要責任者（任選）、原文獻題名[C]、出版地：出版者，出版年、析出文獻起止頁碼、

　　例：

　　[5 鐘文發、非線性規劃在可燃毒物配置中的應用[A]、趙煒、運籌學的理論與應用——中國運籌學會論文集[C]、西安：西安電子科技大學出版社，1996、468、

　　[6]Yang Hong—wei and Li Guang—jie、An adaptive ICI self cancellation scheme to pensate the frequency offset for OFDM system [A]、Vehicular Technology Conference，2003、VTC 2003—Spring[C]、The 57th IEEE Semiannual， 2003，4，22—25、

　　④報紙文章

　　[序號]主要責任者、文獻題名[N]、報紙名，出版日期（版次）、

　　例：

　　[7]謝希德、創造學習的新思路[N]、人民日報，1998—12—25（10）、

　　⑤國際、國家標準

　　[序號]標準編號，標準名稱[S]、

　　⑥專利

　　[序號]專利所有者、專利題名[P]、專利國別：專利號，出版日期、

　　⑦電子文獻

　　[序號]主要責任者、電子文獻題名[電子文獻及載體類型標識]、電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）

　　例：

　　[8]王明亮、關于中國學術期刊標準化數據庫系統工程的進展[EB/OL]、cajcd、edu、/pub/wml、l，1998—08—16/1998—10—01、

　　[9]Eric Plotnick、 Concept Mapping：A Graphical System for Understanding the Relationship Between Concepts [EB/OL]、ericit、/digests/EDO—IR—1997—05、sl，2002—06—05、

　　⑧各種未定義類型的文獻

　　[序號]主要責任者、文獻題名[Z]、出版地：出版者，出版年、

　　7、附錄

　　以下內容可放在附錄之內：正文內過于冗長的公式推導，方便他人閱讀所需的輔助性數學工具或表格，重復性數據和圖表，不便于放入正文內的繪圖，畢業設計（論文）使用的主要符號的意義和單位，程序說明和程序全文，調查問卷等。

　　8、主要符號表

　　如果畢業設計（論文）中使用了大量的物理量符號、標志、縮略詞、專門計量單位、自定義名詞和術語等，應編寫成注釋說明匯集表，放在末尾（參考文獻和附錄之后）。

　　假如上述符號和縮略詞使用數量不多，可以不設專門的匯集表，而在文中出現時加以說明。

　　9、后記或致謝

　　向給予指導、合作、支持及協助完成研究工作的單位、組織或個人致謝，內容應簡潔明了、實事求是，避免俗套。

　　畢業設計（論文）所依托課題研究的經費來自某科學研究基金資助的，亦應加以說明。

　　二、本規范要求的執行

　　1、學生應提交符合規范要求的畢業設計（論文），且裝訂成冊。