培育和提高企業領導者的執行力

　　培育和提高企業領導者的執行力

　　[摘要] 大量實踐證明，企業經營失敗的根源在于其戰略缺乏可執行的基礎。企業要做到基業長青，就必須擁有全新的執行理念，通過實施目標管理，充分授權和分權，創建有效的執行文化，加強人才培訓開發，使執行力文化成為企業的基因。

　　[關鍵詞] 領導者 執行力 目標管理

　　在當代，越來越多的企業認識到執行戰略比制定戰略要困難的多，再好的戰略、再精致的構想，如果不能付諸實施或執行不了，那無疑于紙上談兵，形同虛設。制定戰略既可以依靠自身能力決定，也可向專業公司咨詢，但執行戰略卻是任何人或組織都代替不了的，它需要企業上上下下的努力和全力以赴才能實現。戰略，只有通過有效地執行，才是有意義的，戰略目標也才能夠由構思、設想的未來狀態成為現實的結果。

　　一、執行力及其內涵

　　執行力是企業戰略、人員和運營流程不可缺少的重要環節，所謂執行力就是企業執行戰略、實現組織經營戰略目標的能力，執行力是連接企業戰略與目標實現之間的橋梁。

　　執行力是一套系統化的流程，包括計劃、行動、控制和實施。流程中包含對企業環境提出假設、評估組織能力、把戰略、營運以及預定執行策略的人員連結起來，讓這些人員能和各項執行計劃同步運作，并將報酬與績效連結在一起。此外，執行流程中還包含能隨環境變遷而變動基本假設的機制，以及提升企業實力的機制，讓企業有能力應對更具挑戰性的戰略，形成動態執行力以適應戰略的變革。

　　實際上，執行就是以系統的方式，讓企業能夠始終認清現實狀況，并據以采取行動。從最基本的意義來說，執行是一種暴露現實并根據現實采取行動的系統化的方式。通用電器公司的CEO杰克・韋爾奇正是通過一系列強硬手段把“執行”注入通用公司管理的各個流程當中，并以此建立了一個強有力的企業執行力文化。

　　二、全方位提升企業領導者的執行力

　　1.發揮領導作用，培育強有力的執行力文化

　　一個強有力的領導可以引導組織強有力的執行力文化的形成。有執行力的領導會建立起一個執行的架構，營造出有利于執行的文化與氛圍，培養有執行力的工作團隊，獎勵和提拔能迅速完成工作的管理者和員工。只有當領導行為與和公司文化融為一體時，組織才會具有執行力。管理者需了解企業的營運的細節、人員的安排與環境的變化，參與到執行的實質層面乃至某些細節，才能實現組織的整體目標。幾乎每位員工都認識他們，了解他們的主張，也知道他們對員工有何期望。就領導者應該確保領導者和員工真正理解客戶，包括客戶的需求、購買行為以及變化。還應堅持鍛煉領導者對現實的敏感，能夠對環境變化做出迅速的反映。管理者的執行力及其風格是創建企業執行力文化的重要組成部分。

　　2.通過目標層層分解，細分運營任務，將執行進行到底

　　戰略指明了組織發展的方向，但能否實現以及如何實現戰略計劃，以達到理想的彼岸，卻是充滿懸念的航行。解決問題的唯一途徑就是執行,執行，再執行。執行則需要通過細化運營任務，將整體目標層層分解來實現。在這方面，作為現代企業所采用的目標管理法是落實執行的有益方法。目標管理即將戰略計劃細化成為可執行的任務，給組織成員以正確的指導，通過整體目標的細化和分解，將目標落實到經營單位，再落實到各個部門，最終落實為個人目標，通過目標的分解和執行，來保證組織整體目標的實現，隨著每個員工個人目標的執行和實現，組織整體目標得以完成。由此可見，目標管理既是計劃執行的過程，同時，也是一種有效的員工激勵方式。

　　3.領導者還必須懂得如何做，且正確地去做

　　“做正確的事，并且正確地做事”。領導者不僅明確自己使命，但重要的在于如何正確地去執行。富有成效的領導人應學會了放棄和如何說不，并且持之以恒地這么做。

　　成功的領導人不會做他們不善于做的事情，而是去做他們最擅長的事。不僅如此，德魯克還倡導：“領導者應學會創造性放棄”。對領導人來說，一個至關緊要的問題是，應該明智地決定終止把資源注人已經無益的事情上。

　　4.充分授權和適度分權，挖掘下屬的潛能

　　管理大師彼得・德魯克曾說過“你不應當告訴員工該做什么，而應當賦予他們權利并讓他們承擔責任”，“發揮每一位員工的最大潛能，需要一個全新的思維，一個員工能自由發揮的環境。”真正卓越的領導者，要破除對管理的迷信，樹立一種觀念，要領導而不是管理。領導者在發揮下屬長處，放手讓他們干事。為此，要建立上下級之間的信任感，授權給員工，除去不必要的工作，為企業創造一個無障礙的環境。領導者要想科學合理地授權，發揚民主和自我管理，鼓勵員工創造佳績。除了授權之外，管理者幫助員工制定和實施職業計劃，改善他們工作的不足。

　　5.加強人力資源開發培訓，融執行文化于“學習型組織”中

　　一是領導應當是組織的教練和導師，把培訓作為創造企業與員工發展競爭力的重要工作，加強人力資源培訓開發對組織執行力是至關重要的。只有通過培訓和人才開發才能使組織員工適應內外部環境的變化，提高組織執行些力。領導者不僅要對人才有相當深刻的了解，而且要為人才提供他們發展所必須的培訓。

　　二是應制定培訓與人力資源發展計劃，由領導者的意識轉化為員工的自覺行為，促進人力資源競爭力的實現并推動戰略，使企業成為學習型組織。

　　三是堅持實用性的培訓原則，培訓應符合“五錨定”和“五化”執行原則。所謂“五錨定”即：錨定企業戰略與未來發展，企業文化建設，錨定關鍵崗位、中層以及后備隊伍發展，學習型組織建設，內部自我培訓。所謂“五化”執行原則即堅持企業的全員化培訓，全面提升的系統化，培訓分類個性化，形式靈活多樣化，全面跟蹤全程化。培訓應立足于員工職業生涯發展計劃，全面提升員工素質，促進企業人力資源隊伍整體競爭力提升，確保人力資源對公司戰略實施的推進力。

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