【精品】觀察寫作文8篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的觀察寫作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
觀察寫作文 篇1
xx月8日 星期一 晴 我家里有一大盆可愛的多肉植物,我愛叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的,它的頭發是酒紅色的。土地里有許多細細的小綠芽,肉肉的好可愛,懷著期待,希望明天能長出更多的.嫩芽。
xx月9日 星期二 晴 有許多小芽倒了,怎么回事?哦,原來,我么把它種得太靠邊了,小芽被擠倒了。賣花姐姐說這是正常現象。我放心了。
xx月10日 星期三 晴 小芽長高了!快長出小葉子了!可是,我卻只注意在一片掉下的小葉子上。它好可憐!
xx月11日 星期四 晴 啊!有一棵小苗死了!它的根離開了土!從淺綠色變成了土黃,我爸看見了一定很傷心!對不起,小芽……對不起。
xx月xx日星期五 晴 哇!小苗長得真快!最矮的也有2。5厘米,最高的都已經長到8。5厘米了。我知道它春夏長得慢,秋冬長得快,理由很簡單,它怕熱嘛!
觀察寫作文 篇2
不要小看屬于動物的世界喲!想想它們為了在自然界中生存下來,肯動腦筋,會用自己的智慧來保護自己,它們的方法真是五花八門。我們現在就來探尋神奇的動物世界吧。
假日里,我們小隊的四個同學通過仔細地觀察,驚奇地發現:不少動物為了生存,都有一套自己保護自己的辦法。它們的辦法真是千奇百怪,五花八門。像竹節蟲,它的身體是綠色的,和竹子的顏色十分相近,所以它就寄生在竹子上面,乍看上去像不存在似的,所以想捕捉它十分困難。刺猬是大家常見的動物,它的身上有一根根細長的刺,誰要是去碰它,它就會刺誰,可兇猛了!還有一些蝴蝶身上的.花紋像一片枯葉,它落在樹葉上,誰都認為那是一片枯黃的樹葉。本領最大的要數壁虎了。記得有一次,我和幾個同學一起做游戲時,忽然發現樹枝有一只壁虎,我們嚇得驚叫起來,這時,從身后走來一位同學,笑著說:“你們真膽小,看我的!”只見他迅速捉到了壁虎,給我們看。此時,大家看見它的身子不見了,只剩下了一條尾巴。哈哈,原來壁虎會忍痛舍去自己身體的一部分來迷惑對方,自己乘機逃脫,過些日子,它的身后又會長出一條新的尾巴,很有趣吧。
動物的本領不只這些,還有很多很多。當它們遇到敵害時,有的動物會用外表的尖刺保護自己,有的用硬殼、鱗片保護自己,有的把自己偽裝成枯葉、樹枝、石頭等逃避敵害,還有的會像壁虎那樣舍身體的一部分來迷惑對方。總而言之,通過研究,我們明白了,動物保護自己的本領是各有千秋的。正是因為有了這諸多的保護自己的本領,它們才能在大自然中生存下來呢!
觀察寫作文 篇3
前幾天,科學老師讓我們捉1—2只蝸牛。放學后,我就讓媽媽帶我去菜地捉蝸牛。捉來后,我就仔細地觀察它。
小蝸牛背一個重重的'殼,身體柔軟,頭晌還長著2對觸角,真是可愛!
有一次,我發現小蝸牛縮在殼里,我以為它死了,就拿著蝸牛跑去問媽媽。媽媽拿起蝸牛,上看看,下看看,笑著說:寧寧,蝸牛沒有死,它在殼里睡覺呢!聽了媽媽的話,我總算是放心了。
第二天,我又去觀察蝸牛,我發現它爬到飼養盒的蓋頭上啦!我急忙把蓋頭打開,把蝸牛捉了下來,放在盒子里。過了一會,它又爬上來了,我就跑去告訴媽媽,媽媽對我說:蝸牛可能是想家了,我們把它送回家吧!我同意了。
雖然我有點舍不得它,但是看到小蝸牛回到了大自然的懷抱,我開心地笑了!
觀察寫作文 篇4
不同的雨,有著不同的聲音、樣子和形式,有的是纏綿在樹下的雨,穿梭于樹葉之間,磨練、碰撞、迸出水花;有的是在路燈的身旁,近乎聽見了雨點那清脆的敲擊聲,遠處則無聲無息,只有留在燈光下的雨點。雨墜落到人間,有時會在水面上打出圓形水紋;有時歡快地落到了擁擠的花傘上;有時落到地上,濺出了小水花,這小小的水花立刻消失,化成一滴水;有時敲落在了川流不息的車頂,雨打在鐵蓋上,敲出了歡快的音樂;有時雨調皮地打在 我的`手掌上,涼呼呼的雨點真可愛;有時雨在玻璃床上“畫畫”,凌亂的雨點在它們看來是一幅偉大的杰作。
雨落在了人們的心扉里,爺爺上次因忘了帶傘,便困在了菜市場。當我們將要開車過去接他的時候,發覺爺爺早已站在家門口了,不知 怎么回事,他的衣服竟一點也沒濕,真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程,我們特別感動,想去感謝那位叔叔的時候,他早已走遠了。我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨,已下在人們心中,不是涼爽、不是冷清,而是熾熱。雨游蕩著,看花、看書、看人,人間真情不斷涌出,雨一一把這些保存在自己的記憶里。看,那處又下起了一陣雨,烏云黑壓壓地覆蓋著,灑下了晶瑩的珠子——雨,雨來了,帶給花兒清凈的水分,讓它們浣洗自己的花瓣,吸取營養,變得更加燦爛;樹葉得到了雨的關照,雨在清洗著它的葉子,一片片油亮亮的葉子就是雨帶來 的。樹的枝干特別粗大,樹干中一定含著許多的水;雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著,帶著一種新鮮的氣息,帶著人群的冷暖,來觀看我們這個大社會、大世界……
觀察寫作文 篇5
媽媽在街上買了四條小金魚。它們長著大大的眼睛,穿著粉紅色的衣裳,拖著漂亮的紅尾巴,非常可愛,我很喜歡它們。
每天我做完作業后都要去看望它們。
有一天晚上,我又來看望我喜愛的小金魚,發現它們都一動不動,我很著急,以為它們死了,就跑去問媽媽:“媽媽,金魚怎么都不動了,是死了嗎?”媽媽跑過來,看了看金魚,然后笑著對我說:“傻孩子,金魚沒有死,它們在睡覺呢!”我有點不相信,于是就把手伸進魚缸里,正準備摸一下金魚,它們好像是嚇了一大跳,慌張的.游動著。金魚果然沒有死。
哦!我明白了,原來金魚是睜著眼睛睡覺的,真有趣!
觀察寫作文 篇6
從前有一棵松樹,他已經活了很多年了,樹枝也折斷了,他想自己也老了,該倒下了。
就在他準備倒下沉眠的時候,一個聲音傳來,驚得他快合上的眼皮又抬了起來,“再過一會兒行嗎?因為您是我們這唯一一顆松樹,您倒下了,我就沒有食物吃了。”原來是只小松鼠,他正用含著乞求目光的眼睛看著松樹,松樹看著可愛的.小松鼠不忍道:“那我就再站一會兒吧,等秋天你多收藏些松果,我也好安心沉眠。”保住食物的松鼠對松樹說了聲謝謝,并一蹦一跳地走了。
不久,狂風大作,天上開始下起了大雨,松樹正接受著雨水的洗滌。突然,又一個小小的聲音傳來,大樹再次低頭看了看,“哦!是母雞大嬸呀,有什么事嗎?”“雨實在太大了,我又沒有帶傘,我想在您這里躲躲雨,可以嗎?”母雞大嬸焦急地說道,“可以呀!”松樹說完還特地伸展開自己的枝葉,想為母雞大嬸擋去更多的風雨。
后來陸陸續續有很多尋找松樹幫忙的小動物們,松樹想:自己有這么多事可以做,這么多動物需要自己,那自己為什么要倒去呢?于是森林里便出現了唯一一棵不倒的松樹。
觀察寫作文 篇7
奶奶家門前一棵老槐樹,署假里,我正在這棵老槐樹底下玩耍,發現一只只螞蟻在忙碌著,這引起了我極大的興趣。我走近一看:它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發光。頭上有一對觸角,它們就是用這對觸角來“說話”的。螞蟻的肚子大,腰細。我擔心那纖細的.腰肢拖不動它那偌大的腹部。但我的擔心是多余的。看!它們在靈活自如地搬運著泥土和沙料,把洞口堵住。我正津津有味地看著,突然,天色暗下來,接著下起了大雨,我擔心螞蟻會被雨水淹死,洞被沖毀……
雨過天晴時,我馬上又來到螞蟻洞邊觀察,見它們的洞仍然完好無損,小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞內。我還不清楚它們怎么會知道要下雨呢。
忽然,我看見三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發現了一條大青蟲,一只螞蟻回到洞里召集伙伴,不一會兒來了幾十只螞蟻,一擁而上,咬得青蟲直打滾兒,任憑著青蟲怎樣掙扎,它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已,這么十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了,你說厲害不厲害?
我盯著這群可愛的小精靈,不禁肅然起敬,心想:它們都能團結一心,共同對敵、克服困難,我們人類不更應該如此嗎?
觀察寫作文 篇8
暑假你干了什么?我們班的同學一定會一致回答到哪里去旅游了,或者到游樂場去玩。而我的答案卻是與眾不同:我沒有去哪里玩,只在家里觀察螞蟻。
別小看一只螞蟻。它要是看見食物絕不會像我們一樣獨吞,而是把食物搬回去。但這小小的螞蟻,要是看見大食物怎么辦?別著急,這個暑假我觀察到了。螞蟻會圍著大食物轉二三圈,像一個學問多多的人在思考問題。到了兩圈半時,螞蟻停了下來,走到自己洞里。因為出于好奇,我想:這只螞蟻要出什么鬼點子?不一會兒,它又來了,還帶了一批士兵支持它。螞蟻士兵們排著整齊的隊伍走著整齊的步伐。我不禁想起了我們班上學時的`情景。我們班包括我在升國旗時都動來動去,我真感到慚愧。螞蟻們圍成一圈,每只螞蟻都在盡力,沒有人閑著。
在這個暑假里,我觀察螞蟻時,還看見過這一場景一些螞蟻和一只蟲的大戰。那只蟲是活的,螞蟻在蟲背上拳打腳踢,蟲無力反擊,只好做垂死掙扎。而螞蟻們齊心協力,有的踩蟲,有的撞蟲,有的搬蟲。我足足看了一個小時,螞蟻終于打敗了蟲。
在這個暑假里,我沒有去哪玩,也許你會覺得無聊,但是我通過觀察知道了螞蟻的勤勞精神和不屈不饒的精神,我敬佩這種精神,我要向它們學習。
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