【熱門】三年級學生的作文37篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的三年級學生的作文，歡迎大家分享。

　　三年級學生的作文 篇1

　　在大森林里，住著三個形影不離的好朋友，有懶惰的小豬，勤勞的小牛和小猴。

　　快過年了，山羊爺爺給他們送來了一份禮物，三袋麥子，小豬看到金燦燦的麥子，興致勃勃的背起麥子，心想，夢寐以求的麥子終于到手了。小豬高興得合不攏嘴，小牛和小猴想：這可是山羊爺爺，用一年的功夫，辛辛苦苦種下的糧食，我們不能不勞而獲，怎樣做才好呢？小牛搔了搔頭，小猴也用心在想，小猴看了看小牛說，山羊爺爺您的心意我們領了，但我們不能收，您給我們些種子吧，再教一下我們播種的方法，讓我們也體會體會您的`辛苦。他們沒有要麥子，興高采烈的背著種子，哼著小曲兒走了。

　　到了春天，小牛和小猴，每天早早就起了床，翻地、施肥、播種子，干的熱火朝天，但他們卻眉開眼笑。他們每天早出晚歸，給麥子澆水施肥，持之以恒的勞動獲得了大豐收。一天，三個小伙伴又來找山羊爺爺，小牛和小猴拿著五袋麥子來給山羊爺爺，而小豬卻又來問山羊爺爺要麥子吃，這時山羊爺爺表揚了小牛和小猴，批評了小豬。

　　小豬慚愧的低下了頭，他不應該不勞而獲，而應該用自己的雙手創造財富，也應該懂得感恩。

　　三年級學生的作文 篇2

　　我的家鄉在三亞，我的家在巷子里面，但是旁邊有停車場，巷子走出去有便利商店、洗頭發的店、文具店、面包店、醫院……等地方，很方便，如果要買文具或面包，就非常方便，可是我們家附近有披薩店已經被拆掉了！就不能吃到披薩了，我們沒有那家店的電話，所以也不能用訂的了！

　　三亞有一個很有名的地方就是“義天宮”，里面不但可以拜拜，還有賣吃的、喝的，真是方便，還有一個更有名的地方就是夜市，每到傍晚，夜市就會人山人海，有的人會買吃的、喝的、穿的`……等，有時冬天到了，還會買冰淇淋來吃，真是厲害，不怕冷也不怕熱，我偶爾會和哥哥、姐姐去夜市買鞋子呢！

　　我很喜歡三亞，因為三亞交通方便，我很喜歡人民小學，因為可以交到許多新朋友，也可以學到很多知識，而且受傷了，還可以去保健室擦藥，人民公園還可以提供運動和玩游戲，三亞就像我的家，給我無比的快樂。

　　三年級學生的作文 篇3

　　我家里有一個玩具箱，里面有很多玩具，我最喜歡的就是一輛閃光1號的寶馬車，那是我過8歲生日時姑姑送給我的，我很喜歡它。

　　它是一個可以聽人控制的車，是一輛白色的賽車。車玻璃上有一個雨刷器，可以一秒鐘就刷三趟水。車門是我最喜歡的地方，可以打開也可以鎖上，上面還有一個指紋密碼，我是賽車的主人，只有我才能開鎖，別人打不開。

　　賽車的顏色是白色的，它一跑就會發車一陣光，它的輪子是藍色的，一走就可以發出彩色的光芒。

　　有一次，一個小朋友來我家玩，他把賽車放到地上，打開開關后，把操縱桿往下一推，賽車就像電一樣沖出去，然后撞到了墻上。我連忙跑過去，擔心賽車“受傷”了，幸好沒有什么大問題，于是我決定教他怎么控制賽車的速度和方向。在我的.指導下，他也和我一樣熟練自如地控制賽車了。

　　我每天回家做完作業就拿出來玩，有時候我會拿著它在小朋友面前去炫耀，有時候也和小朋友一起比賽，我的賽車也很“爭氣”，每次都是凱旋而歸，這讓我更喜歡它了。

　　我喜歡我的賽車，它是我的好伙伴。

　　三年級學生的作文 篇4

　　在我的記憶銀河里，那些禮物就像一顆顆星星，可是，這些星星都已經變得暗淡無光的了，只有一顆星星，還是像以前一樣明亮，就像一顆啟明星。這顆星星，就是我讀四年級的時候，爸爸給我買的一架無人機。

　　有一次，我去公園玩耍，看見一個哥哥在玩無人機，我的心里閃過一個念頭：要是我也能擁有這么一架無人機的`話，那該多好啊。于是，我一回到家里就把我想要無人機的想法告訴了爸爸，爸爸想了想，微笑著說：“可以，但是我有個要求，那就是你期未考試得考上100分才行�！蔽亿に伎嘞肓嗽S久，便答應了�？墒牵�我想要考上100分那也不容易啊。于是我便下定了決心，處處復習。那個時候，每一分鐘對于我來說都是十分寶貴的，連上廁所我也抱著一本書在那里讀啊讀啊。硬是把那些重要的知識點給牢牢的記了下來。

　　果然，功夫不費有心人，我終于在期末考試的那一天，考了一個100分回來。當天，爸爸就兌現了他自己的承諾，同時我也拿到了自己早已夢寐以求的無人機了。

　　這個來之不易的禮物，被我永久的保存了下來。每當我看到這架無人機時，就會讓我想起這一次的成功。并且這次成功變成了一顆最耀眼的星星，永遠閃耀在我的記憶銀河里。

　　三年級學生的作文 篇5

　　每當我看到那一顆顆高大挺拔的松樹時，我都會在腦子里想起”四季常青“這個詞，那樹上的一團團翠綠的松針時時刻刻裝扮著高大的松樹樹干，有了它們的裝扮，松樹才是”四季常青“，這又讓我想起了每天身著橘色服裝的那些環衛工人們，他們每天凌晨2、3點鐘起床，迎著灰蒙蒙的天空辛勤工作。

　　這時我們還正在美夢中，當我們出門上學時，有沒有注意到路面是那么的.干凈、整潔，那都是環衛工人們的功勞。每年的秋季都是他們最忙碌的時刻，但他們卻拿著最微薄的工資，每天在凌晨時分把大街上清理的干干凈凈，從來沒有遺落掉一片紙。

　　他們就有那松樹的品格，任何風欺雪壓都壓不倒他們。同學們，我們也要學習他們，做一個不怕困難的”小松樹“吧！

　　三年級學生的作文 篇6

　　清晨，我還在睡夢中，被窗外的秋雨聲叫醒了。于是，我跳下床，站在窗邊，一邊望著窗外一串一串的雨滴，一邊聽著沙沙的秋雨聲，仿佛是一首輕松活潑的樂曲。這正是我喜歡的聲音，它會使我丟掉煩惱，有一個快樂的心情。

　　一場秋雨一場涼，聽著美妙的沙沙聲，我感覺到秋天來了。頑皮的小雨滴從天而降，送走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，我的煩惱也隨著秋雨沖走了。小雨滴落在樹葉上，伴隨著沙沙聲，讓大樹們脫下綠色的“夏裝”，換上金黃的“秋裝”。

　　伴隨著秋雨的`沙沙聲，豐收的季節也來到了。果園里紅彤彤的石榴咧開笑臉，黃澄澄的桔子壓彎了枝頭，火紅的柿子像一個個紅燈籠，高高掛在樹上。池塘里，肥肥的魚蝦在池里嬉戲；草叢里，蟋蟀正舉辦著它們的音樂會呢！

　　每當我聽到秋雨聲，我就想坐在院中的亭子，聽著這美妙的“樂曲”。我還想在雨中奔跑，和好朋友一起嬉戲、玩耍。丟掉煩惱，快樂無窮！

　　我是多么喜歡秋雨沙沙聲��！

　　三年級學生的作文 篇7

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏，在不知不覺中來到我們的身邊。

　　公園里的圓柏站成兩排，像一名名戰士筆直的站在自己的崗位；一片片草地猶如一塊塊地毯，看著那翠綠的“地毯”我有一種想躺在上面的欲望，現象這躺在上面的舒服與愜意……“熱死了！熱死了！……”知了得一聲聲抱怨把我從“美夢”中拉出來。我抬起頭，想找阻止我做“夢”的元兇。卻看見一幅深藍色的`畫卷，畫卷上沒有一個物，更沒有一個點，好似等待著你去為它增添色彩。

　　夏，一個熾熱的季節。太陽公公像個大火球，火辣辣的照射著大地。生氣的太陽看世間的一切都不順眼，他要把馬路曬軟；要把花兒曬蔫；要把行人曬熱；要把大地曬烈……

　　夏，一個頑皮的娃娃。整天打打鬧鬧，一會兒和大人玩耍，一會兒和小孩子嬉戲。使人們不得不在樹蔭下，泳池里躲避夏娃娃的追趕。

　　夏，一個惹人喜愛的季節……

　　三年級學生的作文 篇8

　　老師，您是蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了我們，犧牲了自己。老師，您是春蠶，即使到了生命的盡頭，也要把寶貴的蠶絲貢獻給我們。

　　老師，您是辛勤的園丁，把我們培育成參天大樹。沒有您，我們如何茁壯成長？沒有您，國家如何富強？

　　即使白發遮蓋住您的額頭，皺紋印上您的臉頰。但是您依然堅持，帶領著我們向前。即使路途遙遠，即使荊棘滿片。您還是沒有放棄，依舊帶領著我們向前。并鼓勵我們說：“加油！前方就是終點！”

　　在漆黑的夜晚，伸手不見五指。星星也困得眨眼。卻有一盞燈依舊明亮。那是誰的房間呢？走進仔細瞧瞧，可以望見一個熟悉的背影——老師。我很想說一聲“老師，您該休息了。”可我看著您正在低頭批改作業時，又怕打擾您。只能默默的.望著您奮筆疾書。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是對您一生的真實寫照嗎？老師，我愛您！

　　三年級學生的作文 篇9

　　今天早上，我和媽媽去小寨新開業的商場，商場一共有八層，第一層——第六層是賣衣服和賣鞋的，第七層是賣小吃的，第八層是電影院。

　　我和媽媽進了商場，看見商場里有許多琳瑯滿目的東西，看得我眼花繚亂。許多人都在挑選自己喜歡的'衣服和褲子。我看見那里有許多漂亮的新鞋，我自己挑了一雙很漂亮的新鞋，媽媽就給我買了下來，讓我過年穿，本來說要給爸爸買一雙鞋的，可是，沒有爸爸穿的號，所以沒有給爸爸買。商場的旁邊，有一座超市，我和媽媽進了超市，媽媽給我買了許多好吃的，有：蛋卷、餅干、真巧杯、波力海苔······我們去完超市，我們準備回家了，我說：“媽媽我想看電影�！眿寢屨f：“今天沒時間了，改天再看吧！”我垂頭喪氣的回家了，不過，我今天還是很開心。

　　三年級學生的作文 篇10

　　今天我們去逛商場，可遇到了一件令人害怕的事。

　　我們正在逛，我很平常的摸了一下購物車，結果被那“可惡”的靜電電了一下。過了一會兒，我又來到爸爸旁邊，很習慣的拉起了爸爸的手，又被電了一下，我馬上跑到旁邊。

　　靜電雖然在我們的生活中經常出現（指秋天或冬天），我也非常熟悉它，但我卻沒有調查過這個神秘的東西，于是我決定上網查查。

　　在方便至極的“信息高速公路”上，我很快就找到了靜電的信息。

　　原來靜電是一種處于靜止狀態的'電荷。經常會在我們不經意間出現，也是可以避免的�，F在已有了很多防護靜電的產品，比方說在車后面掛的防靜電的條條，還有“金紡”等衣物柔順劑，可以防止衣物上的靜電。甚至還有了防靜電手套，防靜電服等。

　　了解了這些知識，我對這種現象不再像以前那么恐懼了，原來只要采取一些預防措施，靜電也是可以避免的。

　　三年級學生的作文 篇11

　　你好，我是陳煜彬。一雙水汪汪的眼睛大又圓，鼻子又小又白，一張大大咧咧的嘴巴，整天說個不停。

　　我有很多缺點！比如：頑皮搗蛋。有一次，我在操場上踢足球，不一小心，把一年級的一位同學的'臉踢傷了。他一邊哭，一邊追我，我跑得快，不一會兒就把他甩掉了。正當我暗自高興時，卻被老師捉住了。我沒辦法，只好厚著臉皮說謊�？墒悄睦锾拥眠^老師的火眼金睛，很快就被老師識破了，我只好低頭認錯。

　　還有一次，我從三樓扔了一塊木頭，差點就砸到了人，被校長逮了個正著……因此，在校園里都不招人待見。

　　我也很怕黑，有一次，爸媽都出去了，只有我一個人在家，屋子里冷清清、黑漆漆的，我只好跑到窗簾后躲起來，腳都發軟了。忽然，我聽見了一陣腳步聲，那聲音越來越響，忽然，停電了，我嚇得半死。心想：這房子鬧鬼了！不一會兒，電來了，什么也沒有，原來是幻覺。

　　你們了解我了吧！你們想和我做朋友嗎？

　　三年級學生的作文 篇12

　　作文也許是許多人苦惱而又厭惡的兩個字，但我依然覺得它很“美”，為什么呢？你看看下面的內容你就頓然醒悟了。

　　第一個“美”是因為你寫作文就是在談論你的人情世故，只有你的經驗足了，才不會被欺辱。所以，總言而之，第一個“美”的總意思就是多寫作文可以讓人生更加光彩，閃亮。

　　第二個“美”是因為寫作文就會有更多的想法，比如：寫完《賣火柴的小女孩的讀后感》使我覺得小女孩十分可憐，寫完《夏洛的網的讀后感》又是我覺得夏洛十分偉大……所以第二個“美”的總意思是寫作文可以增多感受。

　　第三個“美”是因為寫作文就會明白更多的'道理，只有道理充足后，才不會做出沒有尊嚴的事。統言而之，第三個“美”的總意思是寫作文可以獲得人生道理。

　　所以這三個“美”不但體現出了作文的重要，而且它還可以幫助我們正確地踏上人生道路！

　　三年級學生的作文 篇13

　　我有一個很自以為是的朋友，有一次，他畫的畫得了名次，從那時候開始，他一直不停的炫耀著，甚至還非常瞧不起我，這讓我好痛苦。

　　但是過了一個禮拜后，我的畫也得了名次，但是他用最輕蔑的口氣對我說：“得了名次又怎樣，我看根本就是評審的眼光不好。”

　　這時，旁邊的同學也看不下去了，鼓動的說：“不然來比比看，然后由旁邊的同學來投票看誰畫的比較漂亮。”大家都點點頭。

　　比賽開始了，我馬上就想到要畫什么了，所以我馬上就畫完了。諸位評審們一個一個舉手，很快比分就拉平了，大家覺得我們都畫得很好，最后一票決定在一個女生，她毫不猶豫的認定是我畫得比較好，所以我就贏得了比賽。

　　我畫的'主題是“友情”，通過這次比賽我不僅贏得了比賽，也贏得了友情，我快樂的笑了。

　　三年級學生的作文 篇14

　　我們的學校非常非常的美麗！今天，就讓我帶你們去我們的學校里看看吧！

　　一進學校的大門口，你就會看到一個小廣場，那小廣場叫做幸福廣場。廣場里的花草樹木可真多��！樹木密密麻麻、郁郁蔥蔥，而且花兒還散發出一陣陣香甜的氣味，把小蝴蝶都引過來了！幸福廣場里有一塊大大的石頭，上面刻著“做有根的現代中國人”這一句話�？�！那兒有一群“孩子”和一位“老師”，他們在圍著一棵粗壯挺拔的.大樹轉呢！讓其他人看到了都想加入他們。“冰心奶奶”端正地坐在一張石板凳上，拿著一本她心愛的書來看呢！

　　看看我們的操場。操場上鋪著人造草坪，剛剛下了一場大雨，太陽公公把陽光照射到人造草坪上。哇！人造草坪突然變得更綠油油了，綠得發亮。

　　植物園也很美麗。植物園里可以種菜，有許多密密麻麻的樹，還有花兒。最光彩奪目的是木棉花了！木棉樹都開了花，可美了！木棉花是我們廣州的市花。

　　我們的學校美麗吧！

　　三年級學生的作文 篇15

　　我的作文老師她的名字叫小李，她有時給我們講作文的時候，穿的衣服，好像從來都沒有見過似的.，像孫悟空一樣變化多端。

　　李老師她每節課都講得特別的認真，有時候我總是覺得老師講作文的時候就像講故事，或者像講笑話一樣，總之講得一樣好聽啦！比如這節課吧，老師給我們講人物，老師打比方，說到了變化多端的孫悟空和貪吃的豬八戒，老師說得栩栩如生，一下子我就學會了寫人物。我興奮的不得了，興奮的恨不得把一座大山舉起來。老師也為我開心。

　　為了感謝我的作文老師，我送給老師一幅畫，老師笑瞇瞇的對我說：“謝謝你呀！”我說：“沒事，你要是喜歡的話我再給您多畫幾幅您喜歡的�！�

　　我喜歡我的作文老師，我想有一天，作文老師會變成我的媽媽，別說這會兒變成就好，想想都覺得好吧！

　　我愛我的作文老師——李老師。

　　三年級學生的作文 篇16

　　我的死黨就是林子剛，他高高的個子，很瘦，兩個大大的葡萄一樣的眼睛，他成績特別好，作文寫得也特別好，總是能評為“優秀作文”。

　　有一次，老師叫我們寫作文，寫自己最好的伙伴。第二天，老師誦讀他的作文，他寫得栩栩如生，好像在他的作文里就是另一個我，把我的神態、語言、動作都寫得活靈活現。當老師讀完，班里就有了強烈的'掌聲，我也給了他一個大大的贊，我頓時對他佩服得五體投地。

　　還有一次，班里舉行了作文考試，寫你覺得溫暖的一幕。班里有好多學生都在寫下大雨，媽媽來送傘，自己卻淋濕，而他卻不一樣。他寫的是一輛裝滿水果的車子，水果突然從車上掉了下來，人們不但沒有去偷，而是幫忙放在車上。他在作文里用了好多成語來寫出他當時覺得溫暖的事，然后用修辭手法來襯托出人們的誠信，最后，給了他帶來一種溫暖。老師看了他的作文后，給他一個大大的優秀。

　　這是我的死黨，作文寫得特別厲害的死黨，我真的是無比欽佩他呀！

　　三年級學生的作文 篇17

　　老師就像園丁精心培育著我們這些祖國的花朵，趙老師，五年來您為我們花了多少心血，教會了我們多少知識，在我們身上您又花費了多少時間。

　　一次，訂正小練習的`時候，我比別人先做，就早早地交了。在給我改作業時，您的“火眼金睛”立刻發現了兩個錯別字，有些閱讀題回答得不夠完整，您耐心地教我，一次次讓我改正，直到回答完整，內容符合。

　　課堂上，您有一套教學方法。您先讓我們自己預習課文，然后叫幾位同學說說課文主要講了什么，如果我們概括不出大致意思，您就會給我們說說意思，再檢查我們預習字、詞的情況，遇到讀詞，您會糾正我們的錯誤，帶領我們多讀幾遍，為我們講講詞義，最后再分析。一節課，您說得口干舌燥，卻沒有坐下休息。

　　為了讓我及時完成作業，您在我們吃飯時候，還在低頭批改作業。雙休日，您又放棄自己休息的時間，給成績不太好的同學補課、督促他們完成作業。

　　您為我們的付出和教誨，我們銘記在心！

　　三年級學生的作文 篇18

　　昨天晚上，我和媽媽，兩個小伙伴的媽媽，我的小伙伴，葛桑榆，羅克白，一起在酒店房間的露臺上看星空。

　　空氣很新鮮，所以星星特別閃亮，我都看得入迷了，無數的星星就像“珍珠”一樣散在玉盤里。抬起頭來看，就像在宇宙中看星星。我們因為看看星星，就覺得很無聊，于是就說起了腦筋急轉彎，猜謎語等等。這時，我的媽媽叫了起來：“看，北斗七星”，果然，我們抬起頭，發現了一把“勺子”，就是用七顆星星連成的.，而旁邊，有一顆最亮的星星。這時候，我竟然許了一個愿望，希望當上“動物學家”。葛桑榆說在天亮時候有一顆最亮的星星，就是“啟明星，通常對它許愿”，一般都會實現的，這點讓我有點不敢相信。

　　馬步島的星星真美呀！我希望杭州也有這樣的星空。

　　三年級學生的作文 篇19

　　今年的五一勞動節我過得很開心。

　　第一天，我們在家里準備先把作業寫完，然后后面兩天再出去玩。第一天上午，我把作業寫完之后，到了下午我們一家人去公園里玩，公園里有碰碰車，還有給小朋友專門釣魚用的東西，我看到還有堆積木的`地方，起先我們先在公園里溜了一圈，然后我就和家長一起玩了碰碰車，后來我還玩了一下那個模擬釣魚的，可好玩了。

　　到了傍晚，我們在公園里看別人跳舞，玩累了我們就回家去了。第二天，我們打算去動物園玩，到了動物園，我覺得那里很好玩，我在那里看到了猴子，猴子在樹上蹦來蹦去可好玩了，我們在動物園里轉了一圈，玩累了，吃過午飯打算去商店看看，到了下午就回家了。第三天，我們去看了雜技表演，表演很精彩，可惜很快就結束了，看完雜技，我們就回家了，因為第二天要開學了，我們要回家收拾一下。

　　這個五一我很開心！

　　三年級學生的作文 篇20

　　星期五，我們學校舉行了一場現場作文比賽，我代表三（1）班參加。內容可難啦，是用三角形，正方形，圓形等圖形來編一個童話故事，時間是一個小時，是在我校的大餐廳里進行。

　　我定的題目是《雪白的小兔子》，主人公是只叫“白雪公主”的小兔子想摘一個大蘑菇的故事。在寫作時，我心里一直著急地在想該怎么寫呢？該怎么寫呢？

　　正在這時，監考老師坐在我對面，和另一位監考老師聊了起來，他們都說這次三年級的.題目太廣了。這樣我才放下心來。因為連老師都認為題目挺難，那應該可以寫得簡單一點吧！

　　我只用了半個多小時就寫完了！但我覺得我對這篇文章很不滿意！在回班級的路上，我問其他同學寫什么題目。他們有的說寫《圖形王國》，有的寫《玩出了知識》。聽了他們的題目，我覺得我太幼稚了�；氐桨嗉�，班主任程老師問我們每個人的題目，對其他同學的題目都說“好”，而對我的只是笑了笑。

　　我想，也許我會得到一個“幼稚獎”！

　　三年級學生的作文 篇21

　　在不經意間，夏天走了，秋天來了。秋天收獲的季節，農作物大多都成熟了，在秋天里，農作物熟了，玉米笑的合不攏嘴，露出了它那金黃色的牙齒，高粱也長出了紅色的頭發，花生也已經成熟了，跟著媽媽來到田野里，看著媽媽在那里收花生，而我在這里，剝花生，吃花生；大豆們的家曬得都爆炸了，孩子們都從豆秧上掉了下來。秋天的田野是孩子們的天堂，我們拿著風箏、拿著瓶子，在田野里，我們放風箏，捉螞蚱，捉蟋蟀，我們在田野里跑來跑去，沒有老師、家長的嘮叨，我們自由的奔跑，餓了，我們去摘個野果吃；渴了，我們找個小溪流，拿片樹葉舀點水喝；累了，躺在田野里，看看天空，忘記回家后家長的責罵，閉上眼睛在大自然的.懷抱里好好睡上一覺。

　　秋天的田野是五顏六色的，有金黃色的楊樹葉、火紅的楓葉，黃綠色的小草、黃色的野菊花、淡粉色的刺兒菜，各色的鳳仙等等等。秋天的田野是美麗的、秋天的田野是五顏六色的，你見過秋天的田野嗎?

　　三年級學生的作文 篇22

　　今天，我暑假作業基本上完成了�？墒俏铱匆娢页�的作文字是那么的雜亂無章，大的大，小的小。鉛筆印，擦跡無數，并要求一定要用鋼筆。因為這樣順便可以練一下鋼筆字。于是王老師叫我認認真真地重新把5篇作文抄一遍。

　　起先的5分鐘我認認真真地抄著，自己清晰、大小一致�？蓻]過一會兒。我就不認真了。當我抄完了第一篇作文，帶著高興和得意的.表情把它給了老師的時候。老師原本開心的表情變得嚴肅了，之間她皺著眉頭看著我的作文本，“嘶”的一聲，那一頁被撕成了兩片。我頓時愕住了：為什么？“前面抄的很好，但是后面……”

　　聽著老師的評點，我心中的不服漸漸消失了。是啊，如果我從頭到尾都認認真真地抄，那現在結果一定不一樣。我想對你們說：“我們做什么事都要認認真真的，不要半途而廢。”

　　三年級學生的作文 篇23

　　“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”說得真好。這天就下了一場春雨。

　　早晨，天空有些發黃。不一會兒便下起雨來。那雨絲像牛毛一樣細，但是，春雨的雨滴落到地上或雨傘上時，卻沒有聲音，這是為什么呢？大概是因為春雨很輕吧！雨滴落到人們的身上就不見了，好像在和人們捉迷藏。這時，向遠處看，霧蒙蒙的，離自己近的人勉強能夠看清，但是，遠處的'大樓那可就看不見了，好像根本不存在一樣，這層大霧好像給世界蒙上了一層紗。然后一節課后，雨停了。外面的世界有了變化：外面高樓什么的，看得一清二楚，樹也像剛剛洗了澡一樣，比原先更富有生機，根本不像下過雨，真奇特呀！

　　在我看來，春雨的特點很多：比一般的雨輕，比一般的雨小，比一般的雨下的時光短等等我真的很愛春雨！

　　俗話說“春雨貴如油”，真是一點不錯！如果大家也和我一樣愛春雨的話，就從此刻開始珍惜春天的每一分，每一秒吧！

　　三年級學生的作文 篇24

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，我慢慢地走近窗邊，安靜地聆聽這來自大自然的音樂，雨點們歡快地從天上跳了下來，它們輕輕地敲了敲小草，一大片綠油油的小草變得更加生機勃勃；拍了拍一些含苞未放的花兒們，花朵們也穿上了高貴而不失優雅的禮服；摸了摸大樹，大樹越發高大。

　　這些調皮地小雨點像一位位舞蹈家，在空中跳起了優美的舞蹈；又像一個個厲害的作曲家，搖身變成一些小小的音符，發出美妙的聲音，讓人深深地陶醉；還像一個個勇敢的`探險家，不管寒風地阻擋，堅定地撐起降落傘，搖搖晃晃地從空中飄下來，來欣賞這個美麗漂亮的世界。

　　別說，雨景還真得很美，遠遠望去，整個城市都被白白的濃霧圍繞住了，仿佛踏入了一個奇妙的仙境，周圍彌漫著一股神秘的氣息，小雨滴在里邊演奏著各式各樣的樂器，開了一場盛大的音樂會。

　　雨停了，一場小精靈們的音樂會結束了！

　　三年級學生的作文 篇25

　　蒼鼠是一種十分可愛的小動物，它雖然是老鼠的親戚，但我覺得它跟老鼠是一種不相同的動物。

　　首先不相同一：蒼鼠不會偷東西吃，只會大搖大擺地走出房門，找地上的東西吃，要是沒有了，它就會在地上裝死，直到我來給它放吃的.為止。有一次，我還以為它真的死了，便給做了一個墳墓，誰知，它突然探出腦袋，我被一了一下，難道它起死回生了嗎？NO，NO，NO，它只是想我給它食物，你說這蒼鼠，很可愛吧！

　　其次不相同二，蒼鼠十分愛干凈，不會每天臟兮兮的，它會擺起自已圓胖的身體，把臟東西都抖掉。有一次，我發現它臟臟的，便準備給它洗澡。當我拿起刷子回來時，竟自見它上的臟東西全沒了，我便問站在一旁的爸爸，爸爸說：“蒼鼠十分聰明，它們會把臟東西抖掉。”聽了爸爸的這番話，我想：“蒼鼠真聰明！”

　　蒼鼠既可愛聰明，你也可以去買一只，它會讓你很快樂！

　　三年級學生的作文 篇26

　　真是的，我還沒玩夠呢！才40幾天......

　　暑假里我學到了好多新的知識和本領。每天我都要讀幾篇作文或寫幾張積累，在媽媽的指導下我還學會了洗鍋。

　　更讓我高興的是：爸爸給我買了一個滑板和一只小狗，每天下午，我都有自由的`時間，帶上小狗和小區里的小朋友一起滑滑板比賽，滑滑板不但要有膽量而且要掌握技巧。起初我還不會滑，院子里的小伙伴排成了一字行，他們不但滑的速度快而且滑的非常漂亮，滑板輪發出五彩斑斕的光猶如一條條彩蛇在飛竄，我羨慕極了，但我不敢加入到他們的隊伍中去，我怕摔倒，最后在幾個小伙伴的帶領下，我的膽子越來越大技術越來越好，一天傍晚，我們進行了比賽，我鼓足了勁，一口氣滑到了終點，取得了第一名，我高興極了。暑假幾乎每個下午我們都要滑滑板，傍晚的小區成了我們的樂園。

　　這個暑假我過的即輕松又快樂，新學期要努力的學習了！

　　三年級學生的作文 篇27

　　白塔公園里有許多松樹，松樹友高大，而且還散發出陣陣清香。刺手，好像在說：”請大家不要摘我，我也會疼的�！按禾�，松樹長出像針一樣的葉子，還很枝很結實，非常難折斷。松樹中還有一種物質叫樹脂。

　　夏天，天氣非常嚴熱，他能給人們遮陰呢，就像一把翠綠的太陽傘。冬天，天氣嚴寒，下起了雪，就像給松樹穿上了一間雪白的衣裳。其它樹葉都落完了，可是松樹的葉子卻依然是翠綠的，展現了松樹堅強的性格和頑強的.生命力，令我肅然起敬。我不由想起在電視中看到另一種松樹，它在黃山的懸崖峭壁上，樹根只能張在細細的巖縫里，但任憑狂風暴雨天干地旱都不能摧毀它。

　　松樹有著鋼鐵般的毅志，不屈的精神，我們要像松樹一樣勇敢頑強，它是我們的榜樣。

　　三年級學生的作文 篇28

　　今天媽媽讓我去買菜，買什么呢？媽媽沉思片刻說：“你幫媽媽買一把香菜和一塊豆腐干，我們來做香菜拌豆腐干”。媽媽有點擔心的說：“寶貝，你行嗎？”我拍拍胸口胸有成竹的說：“放心吧，媽媽，我已經長大了�！庇谑俏疫~著愉快的步伐，向倉建超市走去。

　　我進了超市，我沒有去買菜而是去了零食區，看著玲瑯滿目的.零食，我兩眼泛著金光，毫不猶豫的拿了許多零食有：旺旺仙貝，泡泡糖，養樂多，建達奇趣蛋。結賬時我突然想起，媽媽是讓我買菜的不是買零食，于是我依依不舍的把手里的零食放回了原來的位置。然后拿了一把香菜和一塊豆腐干，付了錢，回家。

　　回到家，媽媽看到兩種菜都買來了，對我豎起了大拇指說：“寶貝，你長大了�！蔽倚睦锩雷套痰�。

　　三年級學生的作文 篇29

　　今天我和幼兒園的同學多多還有小蔡一起去臨安玩。我們坐著多多爸爸開的車，一路有說有笑到了臨安一個農家樂。

　　我們分成兩組開始抓魚比賽，多多家一組，我和小蔡還有蔡媽一組。一開始，我們這一組一條魚都沒抓起來，看到多多一家抓了好幾條，我們很著急，聰明的.蔡媽想了一個好辦法，把抓魚的可樂瓶口子剪大了一圈，在瓶子里放上一些米飯扔進水里，結果不一會兒，馬上有幾條小魚游進可樂瓶子，我們馬上把瓶子拎起來，數了一下，一共有五條，我們開心壞了，把瓶子里的小魚倒到一個小杯子里，繼續把可樂瓶放進水里抓小魚，過了沒多久又有幾條小魚游進了瓶子里。比賽結束的時候，我們兩個組數了一下抓起來的小魚，我們組一共16條，多多組12條，我們隊第一名，晚上我把這些小魚帶回杭州，給家里養的兩只小烏龜美飽餐了一頓。

　　三年級學生的作文 篇30

　　是誰為你做你愛吃的菜？是誰在炎熱的夏日扇扇子？是誰在寒冷的冬天為你暖被子？是誰在你需要的時候及時出現？----是娘，是媽媽，是愛你的母親！

　　你還記得嗎？我們小的時候，剛學走路時，無數次摔倒過，是誰一次又一次的將我們扶起？是誰在晚上為我們蓋被子？是誰在我們生病時為我們端水送藥，她焦急萬分。在我的印象中，媽媽有一雙勤勞的雙手；一對漂亮的大眼睛；還有一張能說會道的`嘴巴。

　　孟郊的名詩：“誰言寸草心，報得三春暉�！惫麪栒f：母愛是世間最偉大的力量。

　　那天晚上，天氣非常熱，可又停電了，媽媽為我扇扇子，我很快的進入了夢鄉，第二天早上，我迷迷糊糊的起來了。才發現，媽媽趴在我的身旁睡著了，原來，昨晚媽媽一直在為我扇扇子，我的眼角濕潤了。

　　母愛如水，我愛我的好媽媽！

　　三年級學生的作文 篇31

　　今天，爸爸看我的作文簿已經破得不成樣子了，就讓我把作文簿縫一下。

　　我拿來了針和線，先穿線，穿線可不容易。線剛穿上，我的手一抖，線掉了。“真氣人！”說著，我又開始穿線。

　　線穿好了，我在線上打了四個結，總算把結打大了。我把原來的線拿掉，然后用釘紐扣的方法來縫。縫到另一頭，再往回縫，縫到這頭，只剩下一點點了，我怎么打也打不好結，無奈之下我用透明膠膠住。怎么會只剩下一點點了呢？我可是算好的呀！原來用三點原因：第一點：打結時用浪費；第二點：縫得歪歪扭扭；第三點：縫的時候，沒有拉直，浪費了。

　　雖然縫得不是很好，但是是我親手縫的`，很有樂趣。要是媽媽的話，準會用訂書機訂兩下就好了，那樣一點樂趣都沒有。

　　三年級學生的作文 篇32

　　奶奶家緊鄰蓮花山。在家中就可以看到郁郁蔥蔥的山巒。

　　今天下午，爺爺奶奶決定帶小唐唐去看看蓮花山。于是第一次登山活動開始了。

　　出了小區，過了馬路，就是蓮花山了。大片的草地上，陽光暖暖的照下來，有三五好友坐著聊天的，有以草地為床午休的，還有好多像唐唐一樣的`小朋友出來曬太陽。

　　暖暖的陽光下，帶著唐唐慢慢往山上前行，一會就走進了郁郁蔥蔥中。數不盡的高大植物樹立兩側，各式花朵競相綻放、花香四溢。除了三角梅、桂花還能叫上名來，其他都不知為何物。看到美景就忍不住指給唐唐看。美麗的花朵、高大的樹干。就連北京家樓下也有的竹子，都讓人驚嘆，高聳入天。有葉子飄落，竟然和臉一樣大。

　　帶著唐唐沿山而行，一路所見所聞都和著植物清爽，很舒服。轉了近半個山，才帶著唐唐往回走。

　　雖然沒有登極山頂，不過山中景色也欣賞不少。

　　三年級學生的作文 篇33

　　春天到了，草伸出頭來。在元夜里，綠草緊密地生長在一起，給大地帶來無限生機！就像唐代大詩人白居易贊美小草的一句詩：平原上蒼茫的草，隨季節來來去去。野火不會把它燒光，春風的吹可以讓它復活。

　　我喜歡草和它頑強的'生命力。草，它不需要任何人澆水施肥，只有一把黃土和一束陽光才能茁壯成長。北京到處都是街頭花園。我的街道花園里有一片綠草如茵的草坪。春天，冰雪剛剛融化，許多嬌嫩的花朵還躲在溫室里，不敢出來。草昂著頭，伸展著黃色和綠色的手臂。這群“綠衣小天使”是第一個給人帶來信息的。

　　我愛草，愛它堅強的性格，敢于挑戰風暴。盛夏，大風過后，豆大的雨滴直直地飛下來，把草打得東倒西歪，彎下腰來。但是，用不了多久，它又會挺直腰板。草多壯�。�

　　我愛草，愛它們平凡、簡單、無私的奉獻。千千成千上萬的勞動者，像世界各地的草一樣，用他們平凡的勞動創造美好的生活，為祖國的這個大花園增添光彩！

　　三年級學生的作文 篇34

　　一天早上，現場陰沉沉的，陽光明媚。

　　小雞高興地跟著母雞媽媽來到綠草地，快樂地覓食和玩耍。小雞寶寶在草地上，津津有味地吃著草叢里的蟲子和嫩草。吃飽后，他們和母雞媽媽一起慢慢悠悠地回家。

　　突然，天陰了，太陽公公不見了。我看見遠處漂浮著一片烏云。突然，天空布滿了烏云。不一會兒，電閃雷鳴，狂風大作。風越刮越大，使得路邊的小樹東倒西歪。這時，小雞寶寶非常害怕，撲到媽媽懷里。母雞媽媽說：“孩子們不要害怕，要下雨了，我們快去找個地方躲雨吧�！庇谑�，他們沖了回來。路過池塘時，大雨傾盆而下。這時，雨越下越大。在池塘里玩耍的小鴨子們看到這種情況，趕緊摘了一片又圓又大的荷葉，匆忙地送給母雞和小雞寶寶。因為風太大，小雞和小鴨子們拼命地支撐著大荷葉，它們快樂地躲在荷葉下面避雨。

　　過了很久，雨又停了。當他們分辨時，小雞對小鴨子說：“謝謝你的.幫助，再見�！�

　　三年級學生的作文 篇35

　　她是我們班無人能敵的寫作小能手兒，她也是我們班獨一無二的朗讀小專家，她真的很棒！ 她，眉目如畫，嘴如櫻桃，既漂亮又大方。連名字也是那么酷，姓譚，名穎余�？磥硭�老媽真的有預見功能，早就知道她會這么聰穎有余。她的.作文寫得可好啦，常常被老師當作范文來念，不但選材新穎，寫得清楚明白，而且寫得生動有趣，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了大文豪的美譽。她不光作文寫得好，還是班里有名的朗讀專家，她讀課文不光聲音像百靈鳥一樣動聽，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再加上表情也夠豐富，所以班里很多同學都排著隊拜她為師呢！ 如果你想見見她，就請到我們三（7）班來做客吧！

　　三年級學生的作文 篇36

　　清晨，露珠寶貝悄無聲息地來到你身邊，宛如魔法仙子灑下的魔法紙片，讓梅花更加純潔，更加美麗。就像害羞的小姑娘躲在花瓣里，我碰碰你你就不見了。

　　上午，小雨滴，“滴答”“滴答”，落在西子湖上，湖面上蕩漾開一個個小圓暈，仿佛一朵朵若隱若現的透明小花。過了一會兒，小雨滴變得更連綿了，西湖的山水籠罩在雨里，楊柳青了，草地綠了，桃花紅了……我推開小熊雨傘，在雨中盡情玩耍，感受著你的.熱情。

　　午后，大雨淅瀝瀝地落在小溪里，魚兒蹦出了水面，好像在和青蛙哥哥打招呼。落在竹林里，竹寶寶節節生長。落在田野里，禾苗快快生長，農民伯伯對你微笑。落在街道上，人們并不慌張，并不匆忙，而是感受著雨水帶來的清新。

　　日落，大雨停了。地上出現了一個個小水洼，小朋友用力地踩著水，頓時水花四濺，“噼里啪啦，噼里啪啦”熱鬧極了。

　　“好雨知時節，當春乃發生�！贝禾煲獊砹恕�

　　三年級學生的作文 篇37

　　精彩的四十分鐘走了，課間十分鐘向我們迎面而來。

　　先來看看女生隊，第一個人上場的是小羽——沖跳王。她先做好跑步姿勢，等繩子甩到地上時，就上前沖進，然后像單人跳一樣甩。女生幫她數“一二三”一直數到了三十六才退場。同學們向小羽投去羨慕的眼光。第二上場的`是小威，她等是時候就立馬沖過去，她手握拳頭，嘴巴緊緊地閉著，這個動作一直保持了三十下呢！下面就輪到我上場了。我下做好“飛”的動作，等繩子甩到地上時就馬上“飛”過去，“ABCD”啊就差一下就把字母表給跳完了。

　　現在來看看男生隊，第一個表演的是陳曦，他等繩子甩到上面時，就跳進去，結果沒沖成，被同學嘲笑了一番。第二個上場的是神秘人，他沒等繩子甩就沖，沖呢是沖成功了，只是跳了不多十下。這下男孩們“大發雷霆”恨不得把神秘人給“揍死”。

　　你看，我們的下課十分鐘是多么有趣，多么豐富多彩！

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