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和平的作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的和平的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和平的作文1
一提到舊照片，大多數(shù)人都會(huì)想到自我童年歡樂的事情。但今日我展示的這一張舊照片，會(huì)讓你想到1943年8月28日日本侵略上海火車站的.情景。
這一天，上海火車南站和往常一樣人來人往。突然，天上來了一架飛機(jī)。這時(shí)，一顆顆炸藥從天空中落下。此時(shí)，火車站已硝煙四起，房屋已被炸毀，火車軌已歪扭。這時(shí)，天橋已倒塌，房屋已倒塌，本是美麗的上海火車站，可此刻已成為廢墟。
正在這時(shí)，模模糊糊地聽到：“爸爸，我好害怕；媽媽，你在哪呀？快過來呀！快過來呀！”仔細(xì)看，原先是一個(gè)穿著一件小娃娃的衣服小男孩坐在鐵軌上號(hào)啕大哭。我想：必須是他的父母死了吧！
我們中國人以前被鬼子欺負(fù)，是因?yàn)槲覀兲浫酢４丝虂砜纯次覀兊淖鎳桑〈丝蹋覀兊蒙裰燮咛?hào)已成功發(fā)射，并且還有了汽車、輪船、飛機(jī)、火車、手機(jī)、座機(jī)、小靈通……此刻我們已擠進(jìn)了世界強(qiáng)國之林，我們中國強(qiáng)大了，富強(qiáng)了。
我們此刻應(yīng)好好學(xué)習(xí)，為將來的世界增添更新的“面貌”。
和平的作文2
“別開槍。”在老師放映的一張圖片中，我仿佛聽到了這樣一句話。
這個(gè)撲閃著大眼睛的外國小男孩，衣著簡陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無限的恐懼。想必這是一位出生在戰(zhàn)爭中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護(hù)，見過無數(shù)次吐著火紅的“舌頭”的`黑色槍口將人殺害的過程，所以才會(huì)把攝影師的鏡頭錯(cuò)認(rèn)成槍，因而舉起無助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對(duì)你們沒有威脅，請(qǐng)不要傷害我。”
要是沒有戰(zhàn)爭，小男孩應(yīng)該穿著漂亮衣裳走街串巷，應(yīng)該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應(yīng)該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰(zhàn)爭在帶給人類的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對(duì)心靈上的殘害。因?yàn)閼?zhàn)爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護(hù)和平，消滅戰(zhàn)爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿歡笑與和平。
和平的作文3
我們都渴望有和平，現(xiàn)在的和平來之不易，所以我們都要珍惜和平。
我清楚的記著日本人在1937年8月28日轟炸上海火車南站時(shí)殘忍。小凱倫在失去父母的悲傷，它的父母在車站被毀時(shí)炸死了，后來在廢墟下，小凱倫哭得很厲害，她的哭聲體現(xiàn)了:它渴望和平，他希望和平快點(diǎn)到來這個(gè)他非常陌生的世界上。
小凱倫現(xiàn)在是一位管理這國家大事的一位領(lǐng)事長。小凱倫和我們一樣想要一個(gè)沒有戰(zhàn)爭和武器的星球，我們?cè)僖膊灰骱藓宛囸I，再也不要無家可歸，我們要消滅這一切。我們的`大地給予我們足夠的食物—我們將共享。我們的天空給予我們美麗的彩虹—我們將保衛(wèi)他們的清潔。
我們都知道和平來之不易，我們要珍惜它。
和平的作文4
我們生活在和平時(shí)代，而伊拉克、阿富汗等地區(qū)、國家的孩子們呢?
我們每天生活得無憂無慮，而那些生活在戰(zhàn)爭地區(qū)的孩子，有些無家可歸，甚至連一個(gè)安穩(wěn)的覺都不能睡。
我們每天能在操場上歡樂地踢著足球，在草地上嬉戲;而戰(zhàn)爭地區(qū)的`孩子，卻失去了應(yīng)有的歡樂。但那一個(gè)個(gè)地雷炸開的土坑，讓那些孩子們無法玩耍、嬉戲。
我們?cè)诖蠛Ｖ杏螒?而你們可否想過在戰(zhàn)爭地區(qū)，海上一艘艘軍艦，海下一個(gè)個(gè)水雷，都潛伏著巨大的隱患。
讓我們攜起手來，共創(chuàng)和諧，制止戰(zhàn)爭，讓“和平之神”永駐人間，讓人間充滿歡聲笑語吧!
和平的作文5
“鑄劍為犁”的雕像在聯(lián)合國總部前矗立了四十個(gè)春秋了，可是和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰(zhàn)火和死亡仍然時(shí)時(shí)踐踏著公理和正義，這是為什么呢？
這是，因?yàn)槿祟惖呢澋脽o厭。這是，因?yàn)槿祟惖淖运阶岳榱俗约旱睦娌粨袷侄蔚淖龀瞿且恍┗奶频氖虑椤?/p>
和平在哭泣，你們看到了嗎？那些天真善良的孩子們臉上已經(jīng)沒有了笑容，那些孩子們身上已經(jīng)沒有了像樣的衣服，那些孩子們心里已經(jīng)沒有了溫暖，那些孩子們心中已經(jīng)沒有了依靠。他們沒有了家
和平在哭泣，你們看到了嗎？那些曾經(jīng)溫暖的'家庭已經(jīng)沒有了生氣。父母與子女分別時(shí)，那滿臉的淚水，那紅腫的雙眼，那緊握著的雙手。這是戰(zhàn)爭帶來的。子女走后，那等待的表情，那顫抖的手腳，那悲痛欲絕的他們。這是戰(zhàn)爭帶來的。傳來噩耗時(shí)，那歇斯底里的哭聲啊！這是戰(zhàn)爭帶來的。
停手吧！貪婪的人們，和平在哭泣。
和平的作文6
我曾經(jīng)懷疑，
我丟失了什么。
是的，
我在戰(zhàn)爭中——
丟失了一樣很寶貴的東西。
我動(dòng)身前往大海。
咦？那是什么？
是我要尋找的東西？
我飛奔過去，
心臟里的希望消失了三分之一。
原來，
那只是
一顆蚌殼里剛成形的珍珠而已。
我又動(dòng)身前往陸地。
咦？那是什么？
是我要尋找的東西？
我飛奔過去，
心臟里的希望又消失了三分之一。
原來，
那只是
一塊挖掘出的璀璨的瑪瑙而已。
我再次向樹林出發(fā)。
心臟里僅存的三分之一希望，
正在逐漸瓦解。
我在一棵樹上看見了一只白色的鳥兒。
在那一瞬間，
我的`心兒劇烈跳動(dòng)。
我找到了！
我找到了！
我丟失的最寶貴的東西，
原來，
就是——
和平！
和平的作文7
我是個(gè)愛幻想的女孩，我經(jīng)常在想：如果世界和平那該多好呀！而代表和平的白鴿也多次在我夢中出現(xiàn)，好像我走到哪兒它就要跟到哪兒。
我的'眼前老是浮現(xiàn)出白鴿的身影，那只白鴿嘴里銜著一條橄欖枝，似乎在呼喚：和平！和平！和平！其實(shí)，不只是我希望世界和平，全世界人民都開始行動(dòng)起來了！維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！
為何我們要希望世界和平呢？因?yàn)閼?zhàn)爭會(huì)給人們帶來許多損失，許多傷害！也因?yàn)閼?zhàn)爭會(huì)讓孩子失去父母；爺爺失去孫子；甚至還會(huì)消滅一個(gè)城市，一個(gè)村子，還可以消滅一個(gè)國家！所以我們保持“維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭”這個(gè)信念。要知道，和平自在心中！
和平的作文8
1937年8月28日，只有四五歲的小波利隨同爸爸媽媽去姑姑家探親，他們正在上海火車站等車，可是不幸的事發(fā)生了，此時(shí)日本侵略者在轟炸上海火車站，幼小的波利什么都不知道，只知道這里所有的人都在跑，爸爸媽媽緊緊拉住小波利的手，因?yàn)檫@里人山人海在加上小波利個(gè)子太小了被人群沖散了，轟炸進(jìn)行了十幾分鐘，這時(shí)只剩下波利一個(gè)人，他跪在廢墟中號(hào)啕大哭，也許是因?yàn)樗犚姶笈诼暫芎ε戮涂蘖艘苍S是他突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在了，他只好跪在那兒哭，嘴里可能呼喊爸爸媽媽。
他失去了，失去了一個(gè)幸福的家失去了最疼愛他的爸媽。
還有多少個(gè)像波利一樣的沒有家的孩子，這都是戰(zhàn)爭給孩子們帶來的災(zāi)難，我希望他們能像我們現(xiàn)在一樣快樂的`學(xué)習(xí)，共同游玩。我們是為和平，為現(xiàn)在的和平，永久的和平，我們大家的和平。我們和戰(zhàn)爭時(shí)的孩子比我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，努力吧！為中華之崛起而讀書。
和平的作文9
小時(shí)候，媽媽帶我騎車路過大屠殺紀(jì)念館，每次看見穿著破爛衣衫抱著已逝去的嬰兒的母親雕像時(shí)，我都疑惑不解，這個(gè)媽媽怎么了，她的寶寶又怎么了?我記得每年中的有一天的某一時(shí)刻，無論我在玩耍還是在上課都會(huì)聽到很響很長的警報(bào)!
現(xiàn)在的`我終于知道七十多年前在我生長的這塊土地上發(fā)生的那場戰(zhàn)爭，是一段讓中國人難以忘卻的噩夢，奪去了多少中國人的生命，包括柔弱的婦女、年邁的老人，還有天真爛漫的孩子……日軍的鐵蹄在中國任意地踐踏著……中國人民經(jīng)過長達(dá)八年之久的浴血奮戰(zhàn)，贏得了抗戰(zhàn)的最后勝利!
“警鐘長鳴”是提醒我們莫忘國恥!牢記歷史，是為了更好地捍衛(wèi)今天的和平，為了更好地歌頌我們的抗戰(zhàn)英雄以及所有為抗戰(zhàn)而獻(xiàn)身的中華兒女，也是譜寫明天成功的未來。
作為新世紀(jì)祖國的新一代，我們有責(zé)任承前啟后，繼往開來。我們能在美麗整潔的校園里學(xué)習(xí)，有寬敞明亮的教室，有溫暖幸福的家……老一輩革命家為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們沒有理由不去珍惜!
我喜歡和平，不喜歡戰(zhàn)爭。每天在《新聞聯(lián)播》里“經(jīng)歷”，看到戰(zhàn)爭中的人民生活在水生火熱之中，我更能體會(huì)到和平的重要。
讓我們珍惜和平吧!
和平的作文10
世上有一種書，叫和平之書。據(jù)說，這本書包含了萬物的善念，只要將里面的能量釋放出來，整個(gè)世界就會(huì)變的和平。而邪惡深淵是聚集了全數(shù)被消滅的妖怪的.靈力與天地之氣形成的。它是魔鬼們的圣物，生存在每個(gè)人的心中，只要那個(gè)人起了惡意，就能引他走入魔界。
為了得到和平之書，悟空一行人一直向西進(jìn)發(fā)。在路上，悟空看見了虛擬世界天氣變化無常，剛剛還暖和的如同陽春三月，轉(zhuǎn)眼，天空中就下起了鵝毛大雪。“悟空，冷吧！”三藏笑著說。“去去去，少來煩我！”悟空沒好氣的說。“啪”八戒給了悟空一個(gè)“毛利”。“你干嗎，把我的頭當(dāng)鍋蓋呀！”悟空抱著頭說。
突然，前方出現(xiàn)了一個(gè)山洞。“進(jìn)去看看吧！”悟凈說。一行人又走進(jìn)了山洞。越往里，山洞越黑。“這太可怕了！我們還是走吧！”悟空不安的說。“不可以，說不定，和平之書就在里面呢！”八戒反駁道。果然，洞的盡頭，是一處密室。密室的門關(guān)著，門后又有什么？
和平的作文11
在歷史的長河里和平總是多于戰(zhàn)爭，每當(dāng)人們提起戰(zhàn)爭總是痛恨那些侵略者(如：英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認(rèn)為。但有時(shí)我又會(huì)想：不是他們我們?cè)鯓訄F(tuán)結(jié)起來，不是英法聯(lián)軍的侵略又何來的.新中國。是英法聯(lián)軍讓所以中國人民明白了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國漸漸從封建變成了現(xiàn)代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭，世界上不可能永遠(yuǎn)都是和平，既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭”與“和平”之間也要畫上一個(gè)等號(hào)。
要不是有過第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡，不，應(yīng)當(dāng)是在宇宙中滅亡，因?yàn)榈厍蚪?jīng)不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說拜拜了。
我并不是期望戰(zhàn)爭早點(diǎn)到來，而是期望人們不要太渴望和平，不要為了自我一時(shí)的幸福而毀滅全人類，請(qǐng)所有人在“戰(zhàn)爭”與“和平”之間畫上一個(gè)等號(hào)。
和平的作文12
《夜鶯的歌聲》寫了一個(gè)孩子為了保衛(wèi)祖國，模仿夜鶯的歌聲為游擊隊(duì)送情報(bào)。
是這樣的，戰(zhàn)爭剛剛結(jié)束，鬼子就進(jìn)了村子。鬼子們聽見了動(dòng)聽的.夜鶯的歌聲，他們發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子在河邊削東西。然后問他蘇蒙塔斯村去的路。小男孩十分巧妙的和鬼子周旋，還用語言和動(dòng)作迷惑敵人，把他們帶進(jìn)游擊隊(duì)的伏擊圈，用夜鶯的歌聲送情報(bào)，最終打敗了敵人。
我覺得小夜鶯既勇敢又機(jī)智還有著一顆愛國之心，因?yàn)樾∫国L如果不勇敢就沒辦法和敵人面對(duì)面周旋，他的機(jī)智體現(xiàn)在小夜鶯能用動(dòng)作語言來迷惑敵人，使敵人相信他。如果不是這顆愛國之心讓他堅(jiān)持，他也無法做到。這顆愛國之心更加突出了小夜鶯的勇敢和機(jī)智。
近幾年戰(zhàn)爭的連連不斷，在戰(zhàn)火中的人就沒有想到自己的家人和別人的家庭嗎？母親不斷失去兒子，妻子不斷失去丈夫，孩子不斷失去父親，為了人人有愛，人人有溫暖的家，我們要行動(dòng)起來，保衛(wèi)和平，趕走戰(zhàn)爭，使世界變成充滿陽光、愛和鮮花的人類家園。這個(gè)夢想還得靠祖國媽媽的子子孫孫來完成，行動(dòng)起來吧！和戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)相抗，不依不饒。為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，迎接新的21世紀(jì)。
和平的作文13
尊敬的聯(lián)合國秘書長安南先生：
伊美戰(zhàn)爭持續(xù)了一個(gè)多月，雖然戰(zhàn)爭的硝煙已經(jīng)平息，但一幕幕血肉模糊的情景，總在我的眼前飄忽不去。這場戰(zhàn)爭不僅給伊拉克人民留下了難以愈合的傷口，而且也給全世界愛好和平的人們留下了層層陰影。您作為聯(lián)合國秘書長，全世界的最高職位，難道不應(yīng)該安撫一下人心嗎？面對(duì)這次伊美戰(zhàn)爭，實(shí)質(zhì)是以強(qiáng)欺弱的行為，您難道就這樣置之不理嗎？而所謂的“石油換食品”的方案，實(shí)際是在趁火打劫。
這一切的.一切都是因?yàn)槟氖韬觥．?dāng)初您提議銷毀核武器是對(duì)的，但您卻不知道美國會(huì)拿這一點(diǎn)大章，掀起了伊美戰(zhàn)爭。面對(duì)這一連串的錯(cuò)誤，您不應(yīng)該反思一下嗎？
我，作為一個(gè)普通的中國小公民，想站出來，大膽地向您提幾個(gè)建議：
1.召集各國總統(tǒng)召開會(huì)議,討論如何讓“和平”永駐；
2.禁止各國研制殺傷性極大的武器；
3.慎重考慮各國提交的文件，不輕易通過一些企圖“中飽私囊”的提案。
以上幾點(diǎn)雖是我的個(gè)人之見，但我相信，我已經(jīng)說出了全世界愛好和平的人們的心聲：“讓“和平”永駐！”
一個(gè)中國小公民
和平的作文14
如果我是和平之神，我會(huì)穿梭時(shí)空，來到戰(zhàn)爭年代。永遠(yuǎn)停留在那里，讓那里的人民永遠(yuǎn)和平，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)快樂。
如果我是和平之神，我會(huì)到伊拉克，云制止戰(zhàn)爭，讓那些受到傷害的人民得到回報(bào)，讓那些傷害人們的人受到報(bào)應(yīng)。如果我是和平之神，我會(huì)解決任何爭吵，任何戰(zhàn)爭。和平，是建設(shè)美好家園不可缺少的一部分，是防止母親再次失去孩子，孩子再次失去父母，妻子再次失去丈夫的解決方法。是防止生命再次失去，人們?cè)俅坞x開美好的世界，再次失去自己的家園的.唯一通道。和平，是孩子們的希望，是大人們的希望，是全世界人民的希望。所以，我呼吁：我們要永遠(yuǎn)的和平，要和平之神永遠(yuǎn)地停留在人間，留在有戰(zhàn)爭的地方。
使那些被戰(zhàn)爭毀滅的地區(qū)變成為和平而建設(shè)美好家園。讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)消失在人間，讓和平永駐人間吧！
和平的作文15
2011年3月11日，令人悲痛的消息自日本傳來——13時(shí)46分，日本發(fā)生8。8級(jí)的特大地震。消息震驚世界，日本也成為了世人矚目的焦點(diǎn)。各大新聞媒體爭相報(bào)導(dǎo)這一重大事件。我們的祖國，中國，這個(gè)曾經(jīng)飽受日本侵害的國家，又該是喜是憂？
海嘯和接憧而來的大地震一次次沖擊著日本公民脆弱的`神經(jīng)，而坐在電視機(jī)前時(shí)刻關(guān)注地震最新情況的我們也同樣為日本所受的災(zāi)難而震驚，多么可怕啊！看著災(zāi)難過后無助流淚的災(zāi)民，我們的心也再次揪了起來。卻只能在心中默默祈禱：希望日本能成功度過這個(gè)劫難。
日本地震，我們國家也在第一時(shí)間派遣出救援隊(duì)伍前往日本。無論過去如何，畢竟都已經(jīng)是過去了，歷史不能忘，但我們歷代所追求的和平共處告訴我們：世界的和平才是我們的最終目標(biāo)，不能因?yàn)檫^往的恩怨而破壞。幸災(zāi)樂禍，我們又能得到什么？
我們讀書時(shí)常常嘲笑甚至厭惡一些死守封建思想的人，假如我們因?yàn)槿毡镜卣鸲吲d，那我們又與他們又什么區(qū)別呢？死抓著歷史不放，最終也會(huì)被世人所厭惡。
放下你的成見，與我一同祝愿：希望日本振作起來，早日重建家園。希望日本受災(zāi)人民走出陰影，為了死去的親人們好好活下去，一起為未來努力！
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