有趣的作文

時間：2024-10-13 17:01:05 寫作作文我要投稿

實用的有趣的作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的有趣的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的有趣的作文4篇

有趣的作文篇1

　　今天會上什么課呢？我從老師的屏幕上看到了一個“搶”字，于是我們亂猜想說：“是搶糖果。”我想他們肯定太想吃糖果了吧！咦？還真是搶糖果，真是太巧了吧！

　　搶糖果規則是：兩人一組，雙方雙手交叉捏住耳朵，等老師說“預備，一，二，左手（右手）”誰先搶到糖果就勝利了，并且可以得到這顆糖果，聽到這里我也好想上去試一試呀！

　　老師叫了付天宇和高沅，他們上場的時候都用眼睛狠狠地盯著對方，好像在說：“糖果是我的，誰都別跟我搶！”他們交叉雙手捏住耳朵做好了準備，“預備！一！二！左手！”付天宇他居然把右手當成了左手搶走了糖果，接著他以迅雷不及掩耳之勢把糖果放到了左手，他得意的樣子好像在說：“還好我動作快！”呵呵，再快的動作也逃不過老師的眼睛，他犯規了。這時高沅手里空空如也，看上去心里很難過，不過他們倆都沒有糖，只能失望地走了。

　　經過這次比賽，我知道了搶東西不僅要有閃電一般的`速度還要有靈敏度。

有趣的作文篇2

　　在教師節的前一天，李老師給我們布置了一項特別有趣的作業，就是——做一張教師節的賀卡，不過李老師又提醒我們說：“賀卡可是要你們自己親手做的，不能由家長代勞哦�！蔽衣犃撕�，又高興又有些擔心。高興的是今天的作業非常有趣，又可以畫，又可以寫的，但我又有些擔心自己做不好，可我還是決定來試一試。

　　下午回到家，我就開始準備各種材料，彩紙、卡紙、剪刀、彩筆……我拿出一張白色的卡紙，在電腦上輸入了一句祝福的話語，是：祝李老師教師節快樂！我把字調成了彩色的'，并把它打印出來，然后把卡紙剪成了愛心的形狀，表達自己對老師的敬愛之情，最后我沿著卡片的邊緣貼上我最喜歡的“白雪公主”的貼畫，這張卡片終于做好了。我自豪的將這張賀卡拿給媽媽看，媽媽對我豎起了大拇指，并提醒我寫上自己的名字。

　　教師節我把這張賀卡送給了李老師。

有趣的作文篇3

　　星期五，我們進行了排練。

　　中午吃完飯以后我們就去了多功能教室。由于今天其中一個主持人生病了，所以只有一個人主持。先是班長讓我們整隊，再是我小隊長出列再整隊。我喊：稍息，立正，向右看齊，向前看，稍息。我喊完以后，回位，等另一個隊長報告完以后我再上去，先敬禮說：報告中隊長，第二小隊原有少先隊員10名，10到10人，全部出席，報告完畢。然后再敬禮�；厝フf：立正，稍息。

　　再然后主持人說：下面有請牛寧婧講故事。牛寧婧講好了故事之后，就是快板了，我最喜歡的就是這個快板節目了，因為她們表演得很好。

　　接著，就是三位女生表演的配樂詩歌朗誦了，首先是王怡寧說第一句，韓欣雨說第二句，施靜怡說第三句，然后她們一起說第四句。不過，我覺得，她們應該加些動作才會使節目更完美。

　　主持人接著說：讓我們欣賞我們的作品吧。說著，段鴻鸝走上舞臺，吹了一首她最熟練的曲子，我覺得她吹得非常好，讓我羨慕不已。

　　隨著曲子的'結束，排練也接近了尾聲。不過我相信，我們的正式表演一定比排練更出色！

有趣的作文篇4

　　“加油，加油”教室里傳來了一陣陣激動人心的加油聲.原來是鐘老師正在組織同學們舉行夾珠子比賽呢！

　　老師宣布了比賽規則，把我們分成了兩組，女生一組，男生一組.在一分鐘內夾珠子，看誰夾得多！比賽正式開始了，第一輪，海濤自告奮勇地說：“我先來，我先來！”于是，男生組就派出了海濤，女生組就派出辰諾.只見辰諾動作熟練，沒過幾分鐘，她就已經夾了五六顆了。就在這時候，海濤臨陣脫逃大聲說“我不比，我要換人！”就在海濤要逃走的時候，男生組趕快把他拉了回來，海濤沒辦法，只好繼續比賽。

　　終于輪到我了，我的心就像十五個吊桶打水—-七上八下。我和期晉都虎視眈眈地望著盤里的珠子。老師一聲令下，我拿起一“筷子”武器向一顆綠色的`珠子進攻，可是剛夾到一半那顆珠子就像泥鰍一樣滑了下來，滾到了盤子里。我連續試了好多次都是阿婆穿的鞋子—-老樣子。我的心對我說“不要急，慢慢來。于是我淡定下來，用手中的武器向一顆紅色的珠子進攻，終于，珠子被我成功地夾進了碗里。我心里樂開了花。

　　看來心急吃不了熱豆腐啊！這次的比賽讓我懂得了以后不管做什么事都要沉著冷靜！

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