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五年級作文300字4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
我們經常能夠聽別人說，這個人有潛力，只是沒有發揮出來，那么為什么沒有發揮出來，很大程度上是因為沒有到那種地步，也就是說沒有逼一逼自己，很多人只有把自己逼到了一種絕境，如果不這么做就不行的地步上，往往才能夠激發出自己真正的動力和實力。
宋朝宰相趙普就曾經因為自己不學無術被趙太祖羞辱一番后發奮學習，最終成為了治國大臣。沒有趙太祖的羞辱逼迫，趙普是不會一頭鉆進書堆里去的。懶惰是人的.天性，很多事情，逼一逼自己，也許會收到更好的自己。這或許也能夠解釋很多學生只在考試之前瘋狂的復習，因為馬上而來的考試逼著自己必須這么去做，盡管累盡管辛苦，但是為了考試的合格，往往在最后一刻能夠爆發出無窮的能力。
但我們盡量不要到最后一刻才去逼迫自己，在平常的時候就多逼一逼自己，如果次次都是到了最后才逼自己，很有可能在最后不能夠達到想要的效果，反而傷害我們自己。
趙普面對皇帝的羞辱沒有沉淪，發奮讀書，讓恥辱變成動力，難得可貴，而我們雖然不一定非要被別人羞辱才能夠激發自己的潛力，但是我們也要在平時逼逼自己，平時多努力一些。
五年級作文300字 篇2
我有一個塑料的“藍色大樓”，里面住著我必不可少的學習用品。你們猜到是什么了嗎？對了，他就是我心愛的文具盒。
盒蓋上坐著一只可愛的“史努比”，脖子上掛著一條黑珍珠項鏈，鼻子圓溜溜的`，可愛極了。除此之外，還有一組英文漫畫，使文具盒增添了幾分姿色。
打開文具盒，一張課程表呈現在你的眼前，幾張貼畫是他的好朋友，將他牢牢固定在自己的“家”里面。
我的文具盒“大樓”有兩層高，上面一層住著鉛筆六兄妹，五個哥哥都穿著綠色大衣，唯獨小妹妹穿著藍色連衣裙。他們可都是我的好幫手，數學、英語、美術等學科都要用到他們，每天回到家，他們的“頭發”都被磨禿了，只好用他們的“理發師”——削筆刀來幫他們理發了。
抬起鉛筆六兄妹的床，就會看到鋼筆妹妹、尺子小弟和修正貼大叔的臥室。鋼筆妹妹非常勤勞，她們總是無怨無悔地為我服務。尺子小弟有點偷懶，每天只顧著睡覺，每次需要用到他時，他總是懶洋洋地出來工作，又打著哈欠回去。修正貼大叔是個熱心腸，樂于助人，他和鋼筆妹妹親密無間，每次鋼筆妹妹犯了錯誤，修正貼大叔總是默默地來幫忙。
我的文具盒其貌不揚，但他是和我每天朝夕相處的小伙伴，也是一位忠實的管家，我愛我的文具盒。
五年級作文300字 篇3
雨像一串串晶瑩的寶石落在地上。沙沙沙。頑皮的小雨珠好似想要看看別人在做什么似的.，都把風爺爺給叫出來了，叫風爺爺把自己吹到每家每戶的窗戶上，可頑皮的小雨珠就像玩過山車一樣，還沒看到別人在做什么，就滑溜溜地落到了地上。小雨珠生氣極了，一氣之下，就把雷公公和閃電哥哥叫出來了，憤怒地讓他們趕緊打出雷和閃電。風爺爺在一旁看了，也想參加，就使勁地吹出風來。雷公公打的雷差一點就打到了樹上。閃電哥哥一打閃電，就像一把尖銳的刀從天上瞬間劈下。
雷公公、閃電哥哥和風爺爺越玩越起勁，風把樹吹得東搖西擺，雷把自己龐大的鼓敲得重種的，閃電在天地間橫一刀豎一刀地劈來劈去。小雨珠變得越來多，越來越大。
慢慢地，慢慢地，雨慢慢地小了。
五年級作文300字 篇4
一看題目你就好奇了吧，一個人只有一張臉，我的媽媽為什么有好多臉呢？這樣的話，你就往下看吧。
媽媽的第一張臉：溫柔的臉。夏天的中午，氣溫三十八九度，媽媽頂著火辣辣的太陽騎車回家。她一到家顧不得擦一下頭上的汗水就去給我做飯了。我看著媽媽的臉，感受到了媽媽的溫柔和愛心。
媽媽的第二張臉：高興的臉。有一次我獲獎了。我一回家，發現媽媽正在忙碌，我悄悄地走過去，舉起獎狀大喊：“媽媽看我！”媽媽看見獎狀高興極了，臉上露出了燦爛的.笑容。我以后要給媽媽更多的好消息。
媽媽的第三張臉：生氣的臉。那天，我粗心做錯了一道題，媽媽很生氣，十分嚴厲地批評了我。因為這道題太簡單了，幼兒園的小朋友都會，我太馬虎了。
媽媽的第四張臉：焦急的臉。我生病發燒了，媽媽的臉上露出了焦急的表情。我以后要堅持鍛煉身體，身體好才能做好一切。
媽媽的第五張臉：失望的臉。媽媽我去買水果，我卻買了一些糖果，媽媽十分失望。媽媽說水果里富含維生素能營養身體，可是糖果吃多了牙齒會壞的。
這就是我的媽媽。
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