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匆匆仿寫作文匯總15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的匆匆仿寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
匆匆仿寫作文1
花兒謝了，有再開的時候，楓葉落了，還有再青再紅的的時候，大雁走了，還有再來的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們?nèi)怂廊チ藚s不能復(fù)活呢？
心里默默算著，已經(jīng)有四千多日子悄然地，一話不說的就從我身旁溜走。像一陣風(fēng)的吹過頭發(fā)，像一輪夕陽從天落下……我的日子消逝在歡樂中，悲傷中，哀愁中，難過中，時間飛跑著，懵懵懂懂的我也跟著追跑，但始終追不上它的腳步……
于是，打球時，時間從汗水旁溜過；生日時，時間從那搖晃的燭光過去；傷心難過時；時間在眼前默默的閃過；歡樂時，時間從嘻嘻哈哈的`笑聲中離去……
在逃去如飛的日子里，在世界徘徊的我能做些什么呢？我曾經(jīng)留過些什么痕跡呢？我何時珍惜過時間，只是在時間離我而去的時候掩面嘆息罷了，沒有珍惜過時間，時間也遺棄了我。
過去的日子如青煙，被一陣陣微風(fēng)吹散了。我們的時間也像河流那樣不會在逆流回來了。但是不能平的，我們?yōu)槭裁匆装椎淖哌@一遭呢？
難道我們來到世間只能是留下遺憾？不！還是讓我們把握時間，讓那理智的頭腦好好在把握一次吧！不要再到了失去再知道后悔。
或許，難道我們真的是在世間白白走一趟嗎？
匆匆仿寫作文2
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，你告訴我，六年的時光，為何如此匆匆呢？
六年前，我來到了這個學(xué)校。六年的時間，我的那一股稚氣也漸漸被成熟代替；六年的時間，原來的我的身高連老師的`腿都沒有到，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以和老師比肩了。六年，這些日子猶如把一個乒乓球放在地球上多么渺小，又多么悄然無聲。
早上我起來的時候，窗戶里射進(jìn)了幾處陽光，沒過一會兒，太陽就從這到了那，我也迷茫了，于是刷牙的時候，日子從水杯里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去；上課的時候，日子從筆尖中過去；踢球的時候，日子從腳下過去。我察覺它去的匆匆了，但想挽留時，卻發(fā)現(xiàn)怎么留也留不住。
在這種世界里，我們又能做些什么的，六年的時光，被時光輕輕一吹，就散了；六年的時光，被時光輕輕沖刷，就淡了。我怎樣來到這里，也該怎樣的走吧。
六年前，我剛來學(xué)校，哭了，因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，不想來學(xué)校，六年后，要走的時候，哭了，因?yàn)椴幌腚x開這里，這個陪伴我六年的地方。
匆匆仿寫作文3
天黑了，有再亮的時候。河水凍住了有在流淌的時候。朋友散了有，在聚的時候。
我不知道我還剩多少日子。但我的手漸漸空虛了。四千多日已經(jīng)從我的手中溜去。像一粒粒米，跌進(jìn)了米缸里。我的日子，掉在了時間的.蜜罐里。
去的，盡管去了。來著，盡管來著。去來的中間又怎樣的匆匆呢？早上睜開眼的時候。日子從睡意中過去，時間它會跑啊，飛速的流逝。我也跟在后邊。于是上課開小差兒時，時間從你發(fā)愣的眼前閃過。刷牙時日子從泡沫中流過。吃飯時日子從嘴中跑過。上學(xué)時日子從兩腿間跑過，寫字時日子從筆尖溜走，玩耍時，日子又從身邊擦肩而過。在我進(jìn)入睡夢時，日子從睡夢里穿過。等我睜開眼和鳥兒打招呼時，這算又溜走了一日。我掩面嘆息。但是新來的日子的影又開始在嘆息聲中閃過了。
匆匆仿寫作文4
大雁去了，有再來的時候；燭光滅了，有在亮的時候；梅花謝了，有在開的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？――是有人偷了他們吧：那是誰又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎漸漸勞累了，在默默里算著，四千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像一株小草落在荒漠里，我的時間在這荒漠里回蕩，沒有聲音，也沒有影子。我不禁潸然淚下。
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又是怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)金黃的太陽。太陽他有腳啊，輕輕稍稍的挪移了，我也茫然的跟著旋轉(zhuǎn)，于是――寫作業(yè)時，時間從筆尖過去了；吃飯時，時間從飯菜中過去了；發(fā)呆時，時間從我呆滯的`目光中過去了；我察覺他去的匆匆了，伸出手想攔下時，他又從我手中的縫隙逃走了；等我躺在床上嘆息時，日子又從我的嘆息中溜走了。
匆匆仿寫作文5
葉子落了，有在長的時候；太陽落了，有在升的時候；月亮缺了有在圓的時候。但是，聰明的`你告訴我，我們的小學(xué)時光為什么一去不復(fù)返了呢？一一是有人偷了他們吧：他是誰？又藏在何處呢？是它們自己飛走了吧？：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子，但我的身體卻忽視，漸漸長大了。在默默里算著，3000多日子已經(jīng)從我手中溜去，像雨天中的一滴水滴在小河里，我的日子滴在時間流里，沒有聲音，也沒有影子。
在逃去如飛的日子里，在千千萬萬的同學(xué)的教學(xué)樓里，我又留著些什么痕跡呢？過去的日子如煤灰，被微風(fēng)吹散了。如水滴，北初陽蒸融了。我高興地背著書包來到學(xué)校，又將背著書包離開學(xué)校吧？但不能平的，為什么偏要白白走著一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的小學(xué)時光為什么一去不復(fù)返呢？
匆匆仿寫作文6
河水冰封，有再消融的時候，花兒謝了，有再開的時候，流水去了，有再回的時候，但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
過去的'十幾年里，仿佛一眨眼就過去了，像森林中的一片綠葉，我的里子在時間的森林里，尋不著，看不到。
日子匆匆的來了，又匆匆的去了，一刻也不停歇。在玩耍的時候，日子從歡笑中過去，閑聊的時候，日子人談笑風(fēng)聲中流過，漫步的時候，便從悠閑的腳步過掠過。他匆匆的去了，無法挽留，他是那樣的匆忙，什么也不能阻止他的腳步。
在他匆忙的腳步下，我有什么辦法能挽留他呢？只有嘆息罷了，只有徘徊罷了。過去的日子如薄雪，被初陽蒸發(fā)了，如輕塵，被微風(fēng)吹散了，我為何要白去一遭呢》為何不抓住時間的尾巴，做夜空中最亮的星呢》為何不努力呢？
你聰明的告訴我，我們應(yīng)該怎樣做呢？
匆匆仿寫作文7
大雁去了，有再來的時候；油菜謝了，有再黃的時候；梅花枯了，有再紅的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？――是丟失了吧，那在哪兒？是怎么丟的呢？是被人偷走了吧：那是誰？又在哪兒呢？
我不知道這世界上有多少時間，但我的手確實(shí)是逐漸空虛了。在默默里算著，無數(shù)的時間已從我手中流去，就像枯樹的一片綠葉落入土中，我的時間落在地里，沒有聲音，也沒有感受。
去的'就去了。來的就來了，去來的中間，又怎樣的忙碌呢？早上起來的時候，房間里歪斜的鐘，緩慢的，輕輕的擺動著，我也茫茫然跟著轉(zhuǎn)圈。于是――洗漱的時候，時間從流水中過去；讀寫時，時間從筆尖中過去；發(fā)呆時，便從空氣中過去；我?guī)状紊焓肿ニ啥急凰鼜氖中姆鎏幼摺?/p>
匆匆仿寫作文8
太陽落了，有再升的時候；蝴蝶飛了，有再來的時候；小草枯了，有再綠的時候。但是，充滿智慧的你，你告訴我，我們的日子為什么過得如流水般快呢？——是有人偷偷的撥動了時間的鐘表罷:那是誰？他希望自己變老嗎？是他們自己不愿待了罷:那他們又愿意在哪里呢？
我不清楚，他們給了我多少時間，但我確乎是漸漸長大了。在默默的雙眼前數(shù)著手指，4000多日子已經(jīng)不再復(fù)發(fā)了，像彌漫在空中的一粒沙子，又落到大地上，與眾多沙子作伴，而我的日子滴在一個巨大的黑洞里，永不回來，我不禁有些傷感和后悔。
我們的日子，無非就是從早到晚，從晚再回到早，可早晚的中間又是怎樣的匆匆呢？晚上，我觀賞著彎彎的月牙，月牙也有下崗的時候啊！小心翼翼地向我們招手，我也迷迷糊糊，跟著招手，于是---起床的時候，日子，從我的小床邊劃過；穿衣時，日子，從我的裙邊過去；發(fā)呆時，日子，便從我迷茫的雙眼前飛過；我感到他去的匆匆了，我便請他喝茶，想讓他多留一會，他卻從我拿著茶杯的手邊過去；上學(xué)的路上，他從我的書包上跑過；吃晚飯時，我發(fā)現(xiàn)，天又黑了，這一天，又匆匆的過完了，而時間仍在匆匆里飛快地跑過。
在匆匆的.日子里，我要我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，除了徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如云彩，被微風(fēng)吹散了，如冰雪，被太陽融化了，我連像蜘蛛絲般的痕跡都沒有留下。我茫茫然然的來到了這個世界，一轉(zhuǎn)眼，又要茫茫然然的回去了。
充滿智慧的你，告訴我，我們的日子為什么過得像流水般快呢？
匆匆仿寫作文9
我不明白歲月給了我多少觸動，但我的心確乎是漸漸明澈了。在冥冥里悟著，十幾個寒暑已經(jīng)從我眼前消散；像烈性的野馬馳騁于平原上，我的時間跑過歲月的長河，不可遮攔，亦不可阻擋。我不禁時長吁而時短嘆了。
在燈火闌珊的街道里，在車水馬龍的繁華里的我能做些什么呢？僅有迷失罷了，僅有陶醉罷了。在不能自控的迷失里，除陶醉外，又剩些什么呢？寶貴的時光如幻影，彈指間無蹤了，如露水，恍惚中逝去了；我這樣又有何意義呢？我何曾積攢起如詩般的人生呢？我茫茫然來到這喧囂，轉(zhuǎn)眼間也將茫茫然地離去罷？但不能平的，為何偏要走這無用的一遭啊！
明月去了，有再來的時候；夕陽落了，有再升的時候；白云遠(yuǎn)了，有再近的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的年華為什么一去不復(fù)返呢？――是有人藏匿了他們罷：那是誰？又留在何處呢？是他們自我遠(yuǎn)去了罷，此刻又到了哪里呢？
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？晚上我散步的時候，地面上散著一絲絲淡淡的月光。月亮他有筆啊，一筆一筆地涂抹著，我便在一旁靜靜地看。于是――揮筆的時候，時光從筆桿間瀉出；翻書的時候，時光從紙張中躍過；沉思時，便從緊鎖的'眉頭前飛去。我注意他的匆匆了，立起掌細(xì)看時，他又迅速從我的手邊穿過，休息時，我伏在桌上，他便敏捷矯健地從我身旁躍過。等我睜眼看已變的天空，這又算過去了許久。我無奈地感嘆。可是似箭的光陰又要在感慨里不斷地遠(yuǎn)去了。
你聰明的，告訴我，我們的年華為什么一去不復(fù)返呢？
匆匆仿寫作文10
光陰似箭，日月如梭。從一年級到六年級，從開學(xué)到畢業(yè)，一切都在眨眼之間。從一群懵懂無知、到處打鬧的孩子，變成了成熟穩(wěn)重，用深情的眼神望著學(xué)校的孩子。原本不熟悉的學(xué)校早已熟悉，可是一熟悉，卻又要馬上再也見不著了。
我平靜地向班級走著，越過了一起開懷大笑的伙伴，越過了追跑打鬧的同學(xué)，其中，有一個朋友向我笑了一下，我也報以微笑。我繼續(xù)向前走，身旁越過了被老師安慰過了的女生，越過了傳來朗朗讀書聲的班級，眼看自己的班級越來越近，可我的腳步卻越來越沉重，越來越慢，因?yàn)槲抑溃灰易哌M(jìn)班級，就意味著新的一天開始了，從而使我們在一起的時間不多了。
相知也許是天意，相識也許是人意。聚也是匆匆，散也是匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼而過，只留下一個永恒的微笑，而畫上了一個完美的句號。
時間是殘酷的，但不是不給機(jī)會，而是我們不懂時光。這六年的`時光里包含著我們相處的時光，到頭來，終究是我們敗在了時間上。在畢業(yè)后的分離，也就只能對視一眼便匆匆離去，而那些事情僅僅是回憶罷了，然而在分別的那一刻起，都將破碎，時間也是公平的。無論童年、青年、老年，他都會公平對待，而不會說可憐你，而多給你一些時間……
我是多么想讓時間定格在這里，那樣，也就沒有所謂的分別、悲傷，以及不舍……
匆匆仿寫作文11
候鳥飛了，有回來的時候；小草黃了，有再綠的時候；梨花敗了，又在盛開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又是怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是，看書的時候，日子從書里過去；練字的時候，日子從筆尖上溜去；發(fā)呆時，便從發(fā)呆的'眼神前過去。我發(fā)現(xiàn)他去的匆匆了，用身體遮擋時，他有從身邊過去，練琴時，我的指尖在琴鍵上穿梭，他便敏捷的從縫隙里閃過了，從我眼前飛去了。等我練完琴和黑夜打招呼，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
匆匆仿寫作文12
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里映進(jìn)兩三縷輕飄飄的云，云他有腿啊，悄悄的.飄走了，我也跟著度過我的一天。于是——疊被子的時候，日子從棉絮中穿過；洗臉的時候，日子隨著打著旋兒的水流流走；上學(xué)的時候，日子從忙碌的步伐中竄過；我感慨時光飛逝，伸手想要抓住它時，它調(diào)皮的從我的指尖跳過。從我的發(fā)梢飛過；天黑時，它便坐著我的呼吸聲飛過；等我睜開眼和天邊的鑲著月光的云朵說再見，這算是又溜走了一日；我懊惱不已，但是新來的日子的影子又在嘆息聲里閃過了。
匆匆仿寫作文13
賽車快起來，連車尾燈也看不見；閃電快起來，連形狀也看不見；而時間快起來，一眨眼就要畢業(yè)；為什么這些東西會這么快呢？賽車是人類所造，所以很快；閃電是天氣所產(chǎn)，所以很快；時間是心靈所感，所以很快。這六年的小學(xué)時間反而更快。
我不知道我小學(xué)的時光還剩下多長時間，但一天確實(shí)比一天過得更快了！在腦海里一想，呆的日子的確很多，20xx多天了，過去的日子像沙漏里的一粒沙落在底部，我的小學(xué)時光落在了同學(xué)的笑聲里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁低下頭，放聲回想……
早晨的，我中午的時間，下午的疲倦，一切都融入進(jìn)日子中。早晨我來到學(xué)校，教室里傳出吵鬧聲，一切和平常多么相符，看不出什么變化。但在吵鬧聲終為時不久，老師也會來教室，上一秒還在吵鬧，下一秒就變成了安靜。老師來的也是那么快速，新來的日子過去的也就更快了，一睜開一眨眼，一天就又過去了。
在這過去的六年都發(fā)生了什么？只有學(xué)習(xí)罷了，只有交友罷了，只有交談罷了……再過去發(fā)生的事，我又記下了幾件？在這千千萬萬的四中，你在快速過著時間的一分一秒。過去的'日子如比賽也好，令我們歡快，如吵架也好，讓我們更加深入了解對方知道對方怎么想。但我又給大家留下了怎樣的印象呢？我又為班級做了什么偉大的貢獻(xiàn)呢？我平平的來到這啊，美好的班級，轉(zhuǎn)眼間也將平平的離開這個班級。但令我煩厭，我為什么不能給這班級留下更美好的回憶。
你告訴我，這小學(xué)的時光，我留下了什么呢？為何過的這么快……
匆匆仿寫作文14
太陽落了，有再東升的時候；美夢醒了，有再繼續(xù)的時候；小河凍了，有再奔流的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？是他們玩起了捉迷藏，什么時候會累呢？是他們沉睡了罷，什么時候會醒呢？
我不明白童年有多少日子。在發(fā)呆里算算，四千多日子從我身邊掠過；像一粒灰塵落入沙漠中，我的童年落在時間的沙丘上，沒有聲音，也沒有影子。我不禁潸然淚下。
去的盡管去了，來的盡管來著；來去的中間，又怎樣地匆匆呢？早晨起來的時候，陽光照著我瞇著的雙眼，過了一會兒才完全睜開。太陽他有腳啊，在不知不覺中，輕輕悄悄地挪移了。于是――去上學(xué)時，童年從輕快的步伐聲中鉆過；讀書的時候，童年在朗朗讀書聲中悄然劃過；打鬧的'時候，童年從歡笑聲中離去；發(fā)呆時，又從茫然的雙眼前晃過。
我覺察他去的匆匆了，伸出手想將他抓住。當(dāng)我猛地握拳時，才明白這些是無用的。寫作業(yè)時，童年又在筆尖里消逝了。我悵然的嘆息著，童年又隨著一陣熱氣飛去了。
在這個世界的我們，終有一天會進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)、乃至走入社會。童年只可是是人生中的一部分罷了。但這一小部分也是重要、充滿回憶的……
聰明的，告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？
匆匆仿寫作文15
去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？周日的早上，隨著初升的太陽升上天空，我便與他約定了今日的日程，于是——練琴時，時間便從琴鍵的高低起伏中溜走；讀書的'時候，時間從字里行間流過；寫作業(yè)的時候，時間從筆尖中滑過；玩耍時，時間從笑聲中經(jīng)過；吃飯的時候，時間從飯香中飄走；散步時，時間從腳步間慢慢溜走。
太陽東升西落，時間從未停止過腳步。
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