初中政治有什么解題技巧

　　初中政治有什么解題技巧，讓學生掌握相應的答題技巧是提高學生學習能力的重要方式，下面就為大家推薦初中政治有解題技巧。

　　初中政治答題技巧【1】

　　一、選擇題：

　　選擇題的解題方法有兩類：直選法和排除法。

　　直選法指根據課本知識直接選出正確答案。

　　但是，如果遇到難題，最好用排除法。

　　即先選擇好一個或幾個最容易發現的完全正確或錯誤的序號作為解體的基礎，然后再推出正確答案。

　　做題時，要找出無關選項和錯誤選項，這樣就能很快地找出正確答案。

　　二、建議題：

　　這類題要求考生根據材料里的主人公存在的問題，給出解決問題的辦法，考察的是考生的綜合實踐能力。

　　解答這類題應注意如下幾點：

　　1、明確要求。

　　通過認真分析材料，了解題目要求，確定材料里的主人公屬于哪一類問題，根據課本所學知識寫出答案，答案不可離題萬里，泛泛而談，必須能夠解決問題。

　　2、辨明對象。

　　通過仔細審題，明確建議的對象是哪些人或什么部門。

　　3、答案力求完整。

　　建議應多層次，多角度，力求完整，不能片面。

　　4、根據分值答題，分多則多答，分少則少答。

　　三、材料說明題：

　　這類題要求考生根據所給材料(往往是名言警句)寫出書中的觀點、道理。

　　做這類題的關鍵是仔細審題，深刻理解所給材料的意思，找出書中與此相似或相同的觀點，寫出答案。

　　這就要求考生平日學習時要搜集和理解與課本知識相關的名言警句，做到有備無患。

　　四、材料分析題：

　　這類題是考題中的重要題型，遇到此類題，有些考生要么是無從下手，要么是答非所問，往往失分較多。

　　材料題雖然多種多樣，但還是有共同點的。

　　要答好這類題，基本都要做到三點：一是分析材料，找出關鍵信息;

　　二是要明確答題的方向，看看是屬于哪一類型、哪一部分內容的題目，與課本的那些基本道理、觀點有關;

　　三是整理答案，分清層次，找出這一類問題有關的知識點。

　　做這類題的關鍵在于確定答題的方向，方法有三：一是找材料中的關鍵詞，看看與課本的哪些基本道理、觀點有關;

　　二是看材料后面的問題，辨清答題的角度;

　　三是正確理解材料的主旨，看看與課本的哪些知識有關。

　　一般情況下，利用這三種方法就可以輕而易舉地確定答題的方向。

　　初中政治答題技巧【2】

　　初中政治簡答題答題技巧如下：

　　1、答題要求與步驟：

　　(1)答題步驟：

　　第一、審設問，確定立意范圍;

　　第二、審情境，提取有效信息，明確立意;

　　第三、按要求組織答案。

　　(2)組織答案要求：

　　第一、條理清楚;

　　第二、表達準確;

　　第三、內容完整。

　　2、題目素材類型與解答要點：

　　(1)案例評析(第二課、第九課)

　　要點：第一、是行為，屬于行為，有危害，違反法律法規，應承擔法律責任;

　　第二、我國法律做出的規定，說明公民的權利受法律保護，任何侵犯公民權利的違法行為都應承擔相應的法律責任，受到法律制裁。

　　需要法律的維護和保障;

　　第三、你從這件事或案例中受到什么啟示?

　　應樹立正確的法律意識。

　　a.在我國，公民的權利受法律保護，靠國家強制力保障實施。

　　b.當自身的合法權益受到非法侵害時，要自覺運用法律武器去維護。

　　c.同時，也要依法律己，正確行使權利，尊重他人的權利。

　　d.自覺履行義務，敢于、善于同侵害權利的違法行為做斗爭。

　　(2)案例評析(第十一課)

　　要點：第一、受教育既是公民的基本權利，又是公民的基本義務。

　　第二、a.公民的受教育權是我國憲法和法律賦予的，任何人不得非法侵犯;

　　b.義務教育是按照法律規定，適齡兒童和少年必須接受，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育;

　　c.義務教育具有國家強制性，由國家強制性保證實施，任何違反義務教育法的行為都應承擔相應的法律責任;

　　d.國家、社會、學校、家庭要依法保證適齡兒童和少年接受義務教育;

　　e.國家采取各種措施確保公民受教育權的實現。

　　等。

　　第三、(反面)沒有盡到法律規定的責任，侵犯了權利，應承擔相應的法律責任;

　　(正面)xx正確履行了法律規定的責任，對適齡兒童和少年的義務教育權利給予有力的保證。

　　第四、青少年應樹立正確的權利和義務觀念，珍惜受教育的機會，學會運用法律武器維護自已的受教育權利，依法同侵犯自已受教育權利的違法行為做斗爭，自覺履行受教育義務。

　　(3)青少年應如何珍惜受教育的權利，履行受教育的義務?

　　第一、受教育既是公民的基本權利又是公民的基本義務;

　　義務教育是按照法律規定，適齡兒童和少年必須接受，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國家教育;

　　義務教育具有國家強制性，由國家強制力保證實施，從法定責任的角度必須認真、自覺受教育義務。

　　第二、接受義務教育的學生尤其要履行按時入學;

　　接受規定年限的義務教育;

　　遵守學校紀律，尊敬教師，努力完成規定的學習任務等最基本的義務。

　　第三、在當代，只有接受教育，掌握知識，才能豐富和完善自已，才獲得良好的就業機會，享受現代文明，才能為國家的經濟發展和社會進步多做貢獻。

　　第四、受教育，權利和義務是合一的，不可分割，我們不能只享有權利，不履行義務。

　　同時，作為義務，受教育是不得放棄，必須履行的。

　　第五、我們今天的學習機會來之不易，父母的辛勤勞動供子女上學實在不易，當代青少年一定要珍惜受教育的權利，把對祖國的熱愛、對人民的忠誠、對理想的追求，化為學習的巨大動力，全面發展，報效祖國，振興中華。

　　(4)成就說明：

　　要點：第一：成就的內容：50年來的巨大成就;

　　改革開放以來的成就;

　　某頊具體工作的成就，如經濟方面、政治方面、教育方面、計劃方面、保護環境方面等。

　　第二：成就的原因：社會主義本質，中國共產黨的領導，堅持黨的基本路線不動搖、改革開放是強國之路，發展戰略和基本國策的實施等。

　　第三：今后的打算：繼續堅持上述內容。

　　(5)榜樣指路：

　　要點：學習，

　　第一：樹立崇高遠大理想

　　第二：牢記歷史使命，承擔社會責任

　　第三：加強思想道德修養，提高科學文化素質

　　第四：繼承和發揚艱苦奮斗的創業精神

　　第五：敢于創新善于創新

　　第六：做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。

　　(6)歷史使命：

　　要點：第一：歷史使命是什么?

　　第二：如何承擔起歷史使命?

　　(7)社會熱點：

　　要點：主要是抓住相應的知識點。

　　初中政治中考解題技巧【3】

　　(1)、認真審題，三思而后行

　　選擇題的題干與選項中常常出現容易忽略或與考生習慣定勢相反的內容，讓考生因審題失誤而痛失分數。

　　(2)、因題而異，選擇正確的解法

　　不同的選擇題常常需要不同的解法，應因題而異，這樣不但可以提高解答選擇題的準確性，也可以有較高的解題速度。

　　常用的解題方法有：

　　1.排謬法：當題干要求正確選項時，排除錯誤的選肢。

　　2.排異法：排除與題干無關的選項。

　　3.排倒法：題干與題肢因果關系顛倒的不選。

　　4.排亂法：題干與題肢外延不符，以部分代整體或以整體代部分。

　　5.排重法：與題干同語反復的選肢無意義不選。

　　6.排正法：當題干要求是反向時，正向的不選。

　　7.排組合不符法：組合選擇題中，先找出因各種理由而不符的一個或兩個選項，然后把含有這些不符的選項排除。

　　8.最佳法：當幾個題肢都符合題干時，選與題干最密切最符合題意的選項。

　　9.排二級延伸法：凡題干與題肢要經一個以上中間媒介才能聯系上的選項不選。

　　10.逆向隱性的題目：題中觀點錯，設問要求選擇與題中觀點相符的選項，而不是要求指出它錯在哪里，這時，正確觀點的選項不選。

　　(3)、審時度勢，擇其優而選之

　　要合理分配選擇題的時間，遇到一兩題不會做的也不要花大量時間去翻書查找，可做個記號，過一會兒再來收拾它，先朝下面繼續做。

　　注意解選擇題是不要空題、漏題。

　　即使實在不會也應該猜測一下答案。

　　這猜之中也有方法，一般采取相關、相容和相斥法。

　　看答案之間的相互關系，從中分析得到正確的結論。

　　看答案之間的相容合理的成分，再找出不相容不合理的成分，從而擇其優而選之。

　　簡答題主要是來考查學生對所學的基本概念、基本原理、基本觀點、基本結論等基礎知識的認知、理解和運用。

　　如何解答簡答題，下面先來談談解答簡答題的一般技巧。

　　第一、抓住設問中的中心詞并將之具體化。

　　第二、準確把握設問中所要求回答的是屬于“是什么”、“為什么”還是“怎么辦”。

　　第三、鏈接教材作比較。

　　第四、看分值控制答題點數。

　　最后，注意言簡意賅，不能拖泥帶水。

　　開卷形式下，隨著新課程的深入發展，簡答題的類型越來越多，不同類型的簡答題，還應該注意不同的答題技巧。

　　1.直問式簡答題

　　直問式簡答題的解題思路，參照上面所談的一般技巧。

　　2.漫畫式簡答題

　　漫畫題一般由標題和畫面組成。

　　漫畫設問方式基本分為三種情況：一是指出漫畫反映的現象、問題或道理;

　　二是分析漫畫所反映的現象或問題產生的原因;

　　三是提出建議或解決問題的措施。

　　一般來說，解答漫畫試題應該“三步走”：

　　(1)第一步、全面觀察，分析漫畫所涵寓意

　　這一步驟包括“四觀察”：(1)觀察漫畫的主體，分析其組成的要素(2)觀察畫面形成的特定情景，分析蘊含的深刻道理(主題思想)。

　　(3)觀察畫中畫外對特定情景的提示和注解，分析解答思路。

　　(4)觀察漫畫標題，分析答題重心。

　　由此可見，我們只有全面觀察、分析漫畫題，才能準確領會漫畫所揭示的問題，把握答題要點，避免“走火”(答偏)。

　　(2)第二步、聯系教材，尋找解題依據

　　“題在書外，理在書中”，這是命題者的意圖，并已成為廣大師生對此類題(所達成)的共識。

　　漫畫所要揭示的問題，往往就是我們在教材中學過的知識。

　　因此，我們在解題時，務必看漫畫反映的主題與教材中的哪些知識點相聯系，思維的角度宜多樣。

　　(3)　第三步、明確題型，采取相應的解題方法

　　有道是“一把鑰匙開一把鎖”。

　　我們在“走”完前兩步的的基礎上，應該是心中有數了。

　　關鍵是解答試題了，理應有“的”(題型)放“矢”(解答相應題型應采取的相應方式方法)，力求畫個圓滿的“句”號。

　　3.圖表式簡答題

　　圖表式題型是通過數據表、直線圖、拼圖、曲線圖或柱狀圖等形式展示材料，通過對圖表的對比分析來說明問題或道理。

　　解答圖表題要特別關注三點：一是入手點——圖表標題;

　　二是通過縱向和橫向比較找出變化發展的趨勢和不足;

　　三是回歸教材，找出書本上與圖表相結合的基本觀點和原理。

　　4.文字材料式簡答題

　　這是最常見的材料式簡答題，除了把握好解答簡答題的一般技巧外，特別要注意加強對材料的分析。

　　分析材料，首先要劃分材料的層次，理清各層次之間的關系，是并列關系、因果關系、還是總分或分總關系。

　　其次，要找準材料中的中心詞和中心句，如果有中心句，一般出現在開頭和結尾。

　　最后，還要回歸教材，找出與材料密切相關的基本觀點或基本原理。

　　在中考政治開卷試題中，能考查學生運用基本概念和原理判斷正誤以及分析問題能力的題型就是辨析題，它是在辨別題、判斷說明題的基礎上發展而來，但從解題思路和能力要求上看要高于前者，辨析題一般由一句或幾句話鋪題，概括性高、迷惑性大、邏輯性強，要快速而準確地解答它，需把握如下幾個方面。

　　一、類型

　　辨析題形式很靈活，有材料式、對話式、訪談式等。

　　根據判斷的結果，則可分為命題錯誤式，命題正確式，命題片面式，正確與錯誤混雜式幾大類。

　　1.命題正確式，這種類型是根據書本上的概念、原理或相關知識點得出的相關結論。

　　2.命題錯誤式，這種類型是對書本基礎知識的歪曲理解或錯誤判斷。

　　3.命題片面式，即題目所給出的觀點比較片面，不夠準確。

　　4.正誤混雜式，這種類型的題目一般有幾句話組成，其中既有正確的觀點，也有錯誤的觀點，或由正確的前提導出錯誤的結論。

　　這種題目;

　　具有很大的迷惑性，也是學生最易出錯的類型。

　　隨著中考改革的不斷深入，純粹的正確式或錯誤式命題已基本沒有了，后兩種類型相對來說比較復雜，也不容易得高分，所以我們有必要掌握它的解題方法。

　　二、解題方法

　　掌握科學的解題方法是答好辨析題的關鍵，也是最主要的環節。

　　顧名思義辨析題要先辨(辨別)后析(分析)，把握好這兩步是解答辨析題的前提和基礎，答題過程中應注意：

　　1.辨別要準確

　　這是前提，判斷不準確，分析也會隨之而錯，答案也就會“全軍覆沒”，所以首先必須要認真審題，看到題目不能盲目動筆，首先看它有無概念性錯誤

　　2.分析要在理

　　這是基礎，也是解題的重點、難點所在，在以往的試卷中許多學生的分析雖然寫了一大段，卻不在理或不精確，也就得不到分或只能得很少分，分析主要包括三步，即“是什么”“為什么?怎么樣”。

　　(1)“是什么”即回答與命題有關灼概念、原理、知識點是什么?

　　(2)“為什么”即分析題中觀點為什么對，為什么錯或哪一句對哪一句錯，為什么?有些是條件式辨析題，則應分析題中觀點何時是正確的，何時是錯的，為什么。

　　(3)“怎么樣”，實際上是針對題中的錯誤觀點進行改正，也就是要亮出自己觀點，表明應怎樣做才是合理的。

　　這一步往往被許多同學所忽視。

　　簡而言之，一般應既要“辨”，更要“析”。

　　(1)首先是“辨”，即判斷觀點的正誤;

　　其次是“析”：通過分析，明確正確觀點，指出錯誤觀點。

　　(2)說明理由(是正確觀點，要說明正確的原因，是錯誤的觀點要指出其錯在哪里及錯的理由)。

　　(3)歸納出正確觀點，寫出解題答案。

　　分析說明題是中考政治的重要題型，其分值和難度也相對較大。

　　解答它可按以下“三步走”進行：

　　第一步，仔細審題，明確題意。

　　審題包括“兩審”，一是審材料，答題前要仔細閱讀材料至少兩遍，抓住材料中的關鍵詞語，理解材料的基本內容，平時練習時，可采用在關鍵詞語下劃橫線的方法，以加深對材料內容的理解;

　　二是審問題，即弄清題目所提問題，明確答題要求。

　　審材料和審問題沒有固定的先后順序，材料多的題目可先審問題后審材料(帶著問題審材料);

　　材料少的題目可先審材料后審問題(聯系材料審問題)。

　　兩者應互相配合，仔細閱讀理解

　　第二步，回歸教材，落實答案。

　　一般來說，中考政治的主觀性試題所選用的背景材料大多是教材中沒有的，但其中蘊涵的道理仍然離不開教材知識，回歸教材就是把從材料和問題中獲得的有效信息(如關鍵詞語)同所學教材知識聯系起來，找出相關的知識點，為組織答案打好基礎。

　　回歸教材時要注意全面性，有時題目所涉及的知識點會跨年級，跨課節，我們要注意多角度，多方面聯系教材知識。

　　第三步，理清思路，準確作答。

　　這主要表現在：1、按照設問要求準確回答，思路清晰，邏輯性強，注意題目之間的聯系，一般來說，針對同一材料所設問題涉及分析問題(主要是為什么)和解決問題(主要是怎樣做)時，兩問之間一般存在一定的邏輯關系，我們可根據對問題的“分析”找解決問題的思路。

　　2、知識點全面，沒有遺漏，如果涉及多個知識點的應考慮主次與先后，并用序號標明，做到條理清楚，層次分明。

　　3、語言精練規范，盡量要用教材中的語言。

　　4、聯系自身實際學以致用，關注社會生活。

　　把活動與社會實踐納入思想政治課的教學內容，著力培養學生的創新精神和實踐能力，是實施素質教育的當務之急，也是新課程標準的突出特點。

　　活動設計題正是適應新形勢而產生的創新題型。

　　綜合近幾年的命題來看，活動設計題的命題主要依據教材設計的活動課內容，結合時事熱點話題設計。

　　類型主要有：模擬調查研究型試題、活動方案設計、主題班會活動方案、模擬選舉和庭審等具體形式。

　　對此類試題的一般性解答要求是：

　　⑴首先要求學生積極參與活動與實踐，熟悉和掌握各類實踐活動的方法和程序。

　　⑵要具備較強的創新精神和實踐能力，能獨立思考、解決問題。

　　(3)要審明題意，按要求作答。

　　(4)要回歸課本尋找知識的落腳點。

　　(5)設計的活動方案或步驟要切實可行，講究實效、鼓勵參與、有所創意.力求完美，具有較強的可操作性。

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