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考研多項選擇題答題技巧
考研多項選擇題答題技巧，在考研的路上，你是怎么做政治的多項選擇題的?請看下面的技巧，希望可以幫助你!
多項選擇題的答題技巧和解決方法
一、篩選排除法
利用有關的物理規律和物理原理，將比較容易判斷的錯誤選項剔除，從而快捷地選取正確選項。
二、極端假設法
在研究物理過程時，取其物理變化過程中的極端狀態，予以分析推理，進而得出其動態變化過程中的規律性的結論。
三、特殊值簡算法
在研究一些情景較復雜的過程時，選取一些易于估算或速算的值代入，通過簡單的分析計算，進行判斷，從而得出正確結論。
四、圖象分析法
利用圖象分析解決物理問題，要注意正確理解圖象的內涵：圖象所代表的物理過程。坐標軸所代表的物理量及其單位。圖線斜率、圖線在坐標軸上的截距的物理意義，圖線與坐標軸所圍面積的物理意義，線上一些特殊點(如圖線的端點、極值點及兩條圖線的交點等)的物理意義等。
五、假設法
通過用假設法，即讓某些物理量取一些特殊值，通過簡單計算進行判斷，就比較方便。
六、比例法
有些計算型選擇題，利用公式計算時，當其中一個或幾個物理量不變時，其他物理量之間成一定比例關系，如正比、反比等。列比例式可求出中間變量。收到快速解題的功效。
七、量綱判別法
有些選擇題選項是用字母表示的代數式，如果某個選項與題干中要求的物理量單位不一致，就可以排除這個選項(注意：與題干中單位相同的選項也并不一定正確)。用這種方法可迅速排除錯誤選項，對幫助正確選擇答案也是有益的。
八、發散思維法
有些多項選擇題具有開放性，提供了數據、圖線、圖表等信息，問題設計上留給考生發揮個性的廣泛空間。考生需要發散思維，從不同角度、不同側面進行分析，多方位去聯想，才能全面完整地得出正確答案。
考研政治多項選擇題答題技巧
考研政治中，多項選擇題一直是得分的難點，多選和漏選都不得分，這給考生增加了很多的難度。為使考研學子在政治多項選擇題答題上多拿分，專家給出考生以下答題法寶：
一、審查題干
明確題干對題肢的要求，判斷題干的說法是全對的還是全錯的，或者是正誤混雜的;它對題肢選擇的要求是相關的還是無關的。理解題干的要求是作對題的前提和關鍵。
二、審查題肢
注意題肢的迷惑性，明確題肢本身是對的還是錯的。
三、審查題肢和題干之間的關系
如果題干本身表述正確，且在正向選擇的前提下，有以下幾種方法：
1.排謬法：排除本身表述錯誤的題肢。
2.排異法：題肢盡管正確，但與題干毫無關聯，須排除掉。
3.排重法：題肢的觀點不是回答題干的問題，而是對題干意思的變相重復，須排除掉。
4.題肢中概念的外延大于或小于題干的規定性，須排除。
掌握了好的巧的答題技巧，定會起到事半功倍的效果。在考試中發揮正常，拿高分就不遠了。
政治選擇題答題技巧解析
多項選擇題
選擇題中較難的題型是多選題。它也是政治試題種最難最容易拉開考分距離的題型，因此這部分要求考生高度重視。應對這類題型除了需要對考綱要求的知識點熟練理解外，適度的練習必不可少，在練習的基礎上掌握各個知識點內涵外延。在得分方面，多選題總分值在34分，考生最好拿24分以上的分數。
根據多項選擇題的出題思路將其分為三大類：
一. 識記水平類：
這是選擇題中的低水平的能力考查題型，考試分析對這類題的要求做了明確的評價目標：準確地再認或再現有關的哲學、歷史、經濟和政治等方面的知識。此類題主要用于考查考生的再認能力、判斷是非能力和比較能力。主要題型有：
1組合型：
例題1： 在土地革命戰爭后期和抗日戰爭時期，毛澤東思想得到系統總結和多方面展開而達到成熟。下列毛澤東的科學著作中，寫于這個時期的有( 2006年多選第25題)
A、《星星之火，可以燎原》 B、《反對本本主義》
C、《新民主主義論》 D、《論聯合政府》答案為(CD)
2 數字型：
例題2： 2005年10月27日，十屆全國人大常委會審議通過《所得稅法>的決定關于修改<中華人民共和國個人所得稅法>的決定》，將個人所得稅工薪費用扣除標準調整為( 2006年單選第15題)
A、800元 B、1200元 C、1600元 D、2000元 (C)
方法：以上兩種題型的解題方法大致類似。可先將含有明顯錯誤的選項予以排除，那么，剩下的選項就必定是正確的選項。此類題型需要熟記知識點
3. 判斷型：
特點：此題型要求學生對基礎知識作出“是”或“不是”的判斷，主要用于考查學生對政治是非、理論是非的判斷能力。考生只要記住教材中的基本概念、基本原理、基本觀點等基礎知識就能正確回答出來。
方法：解答這種題型的方法，是把題肢與題干聯系起來，用記住的知識去挑選正確的題肢。
例題3： 現代企業制度的典型形式是( 2006年單選第7題)
A、股份制 B、股份合作制 C、合伙制 D、公司制 (D)
識記水平類是較為簡單的一類題型。拿到高分必須熟記知識點沒有什么捷徑可走
二. 理解水平類：
這是選擇題中中等水平的能力考查題型，考試中心的要求是正確理解和掌握馬克思主義理論課中的有關范疇、規律和論斷。運用有關原理，解釋和論證某種觀點，辨明理論是非。主要用于考查考生的理解能力、邏輯思維能力和辯證思維能力等。主要題型有：
1. 比較型：
特點：此題型的題干是兩個認識對象。題肢對題干中兩個認識對象進行比較后的回答。學生只要記住所學的基礎知識，就能正確進行比較，并從比較中識別各個認識對象的特征。其形式常用“不同點是”“相同點是”或“區別是”“聯系是”等詞語把題干與題肢聯接起來。
方法：是把題肢與題干逐一比較，凡符合題干要求的，就是正確題肢。
例題4： 我國社會主義經濟體制改革與政治體制改革的關系表現為( 2006年單選第13題)
A、前者是目的，后者是手段 B、前者是基礎，后者是目標
C、前者是內容，后者是形式 D、二者相互依賴、相互配合
2. 內涵型：
特點：此題型的題干內容多是基本概念、基本原理或基本觀點，題肢是對題干的理解，它不僅要求考生了解基礎知識，還要求考生理解基礎知識，把握基礎知識之間的內在聯系。其形式多用“下列理解正確的有”“應當這樣認識”“是指”等詞語把題干與題肢聯接起來。
方法：解答這種題型的方法是把題肢與題干一一對照，看它們在內涵上是否一致。內涵與題干一致，就是正確題肢。
例題5：“****”深化了對中國特色社會主義的認識，表現在( 2006年多選第28題)
A、進一步回答了什么是社會主義，怎樣建設社會主義的問題
B、明確提出了解放思想、實事求是的思想路線
C、創造性的回答了建設一個什么樣的黨，怎樣建設黨的問題
D、確定了黨在社會主義初級階段的基本路線 (A、C)
3.發散型：
特點：此題型要求題肢對題干的內容作多側面、多角度的理解或說明，主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辯證思維能力。其形式常用“正確的是”等詞語把題肢與題干聯接起來。此類題型是毛概、時事政治多選用的題型
方法：凡是與題干有關的正確題枝都可以入選。
例題6：
1948年中國共產黨制定了土地改革總路線。下列選項中對這一總路線所含內容理解正確有(2006年多選第26題)
A、按照平分土地的原則，滿足貧雇農的要求
B、團結中農，允許中農保有比他人略多的土地
C、沒收地主土地，不再對地主分配土地
D、實行耕者有其田，將土地的所有權分配給農民 (A、B、D)
4. 因果型：
特點：此題型要求考生回答知識之間的因果關系。題干是“果”，題肢是“因”，主要考查考生的理解能力、分析能力和推理能力。其形式一般用“由于”“因為”等詞語把題干與題肢聯接起來。
方法：解答這種題型的方法是看題肢是否正確回答了題干要求回答的原因。
例題7： 商業資本作為一種獨立的職能資本，也獲得平均利潤，其直接原因是(2006年單選第6題)
A,商業部門和產業部門之間的競爭和資本轉移
B、 產業資本家為銷售商品將部分利潤讓渡給商業資本家
C、 商業資本家加強對商業雇員的剝削
D 產業部門將工人創造的一部分剩余價值分割給商業部門 (A)
三. 運用水平類：
考試中心規定考生能用馬克思主義的觀點和方法，比較和分析有關社會現象或實際問題。結合特定歷史條件或國際、國內政治經濟生活的背景，綜合認識和評價有關理論問題和實際問題。
這是選擇題中的高水平的能力考查題型，主要用于考查考生對知識的運用能力。主要題型有：
1. 事例型：
特點：此題型題干的內容選取現實政治生活或經濟生活中的重大事實材料，要求考生思考并正確回答材料中所包含的基礎知識，或運用所學基礎知識對現實問題進行分析、綜合和評價。其形式常用“ 這個事例說明”、“這表明”等詞語把題干與題肢聯接起來。
方法：解答方法是首先要抓準材料中的中心詞或關鍵詞語，以準確把握材料的意思，然后再逐一把題肢與題干相對照，凡能正確分析、評價材料的題肢，都是正確題肢。
例題8： 主要在越南、泰國等東南亞國家發生的禽流感于2005年10月擴散到歐洲、中國、中東及美洲等地。一直被認為是傳染病“拒入”地帶的俄羅斯、烏克蘭、克羅地亞、希臘、瑞典和英國等歐洲國家也相繼出現禽流感疫情，世界各國都感到了危機。這一事件表明( 2006年多選第33題)
A、人類面臨的全球性問題日益突出
B、發展中國家的貧困直接導致了這一全球問題
C、協商對話和攜手合作是應對全球性問題的理性選擇
D、全球公共衛生能力建設亟待加強 (A、C、D)
2. 引文型：
特點：此題型與上述材料型的不同，在于題干的內容引用了某人、某文件、某著作中的論斷或論述。其余特點均同于材料型。此類題型哲學和毛概中多選用。例：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”毛澤東在延安期間用這副對聯形象地諷刺了(2006年單選第8題)
A.主觀主義的學風 B、宗派主義的黨風
C、黨八股的文風 D、為官主義的作風(A)
3.計算型
例題10：某資本家投資100萬元，資本有機構成4：1，m’=100%，一年周轉4次，其年剩余價值量和年剩余價值率分別是
A,80萬，100% B、40萬，400% C、40萬，100% D、 80萬，400% (D)
拓展：
考研閱讀的基本解題思路
第一，通讀全文，抓住中心。
1、通讀全文，抓兩個重點：
①首段（中心句、核心概念常在第一段，命題人常在首段出題）
②其他各段的段首和段尾句（其他部分略讀，有重點的讀）
2、抓住中心，用1分鐘的時間思考3個問題：
①文章論述的主要內容是什么？
②文章中有無提到核心概念？
③作者的大致態度是什么？
第二，仔細審題，返回原文。（仔細看題干，把每道題和原文的某處建立聯系，掛起鉤）
定位原則：
①由題干出發，使用關鍵詞定位原則（關鍵詞：大寫字母、地名、時間、數字、原文中多處重復的單詞等）
②自然段定位原則（出題的順序與行文的順序是基本一致的，一般每段對應一題）要樹立定位意識，每一題、每一選項都要回到原文中某一處定位。
第三，重疊選項，得出答案。（重疊原文=對照原文）
1、通過題干返回原文：判斷四個選項，抓住選項中的關鍵詞，把選項定位到原文的某處比較，重疊選項，選出答案
2、作題要求：要有選一個答案的理由和其余三個不選的理由。
考研閱讀答題技巧
第一步
初步了解：認真將閱讀理解做完，時間可不予考慮，做完之后核對答案。
核對后看一下答案解析，看看自己做錯的原因。第一遍最主要的目的是讓自己對真題有一個初步的了解。知道真題是什么樣的，真題的內容有多長，自己做的時候是什么感覺，至于正確率、錯題原因、做題時間等都可以不必深究，大致了解便可。
第二步
鉆研題目：再次認真將閱讀理解做完，時間可不予考慮，做完之后核對答案。
答案核對之后，不要著急看下面的解析，自己先看看那些做錯的題目，想一想做錯的原因。然后再看解析，一定要弄清楚這道題為什么錯了，是沒有看懂原文的意思還是邏輯推導錯誤還是沒有理解題干的問法還是粗心大意抑或其他？與此同時，自己做對的題目也不要輕心無視，要分析自己是如何推導出答案的，對于那些幸運蒙對的題目，我想說，就把它當成錯題處理吧，正確率降了沒關系，五題錯四題也沒關系，只要你掌握了方法，還怕啥？這個階段至關重要，所以得一題一題地過，一題一題地弄清楚，不能馬虎，一定得仔細。這一遍開始就是對真題深入研究了，每一道題都需慎重對待，正確的如此，錯誤的尤其。
第三步
探尋意圖：再次認真將閱讀理解做完，時間要把握。
這個時候基本上看到題目就知道答案了，因為已經接觸過兩遍了，不過做題時分析的過程不能少，還是一步一步來，就當自己第一次看到這個題目。這個時候做對了很正常，做錯了就得引起注意了，需要著重分析。不過做題分析題已經不是這一遍的核心了，這一遍需要做的事情就是在原文中找到每一道題目的答案的對應部分，比如這是一道細節題，你就到原文里找到這個細節在的地方，把它標注一下。當你把所有的題目的原文出處都標注出來后（當然，少數題目在原文是找不到出處的，沒關系，少數部分，直接pass），你就可以開始仔細研究他們的相似點了，比如轉折處是出題人最愛出題的地方、特殊符號往往指引著你找到答案、需要翻譯的單詞或短語的前一句或前兩句就是它的解釋、每一道題目對應原文的相應段落等等。找出來的這些規律，也就是你下次考試做題時需要注意的地方了。
第四步
全文翻譯：再次認真將閱讀理解做完，時間要控制。
看到題目就知道答案的感覺很爽吧，淡定，因為這不是考試呢。這一次做題還是如上所說，一步一步來，答案不是憑空產生的，自己一定得清楚答案是怎么出來的，閱讀會變、題目會變、選項會變，但是你長期養成的邏輯思維會將它們統統秒殺，謹記謹記，踏實做題！做完之后，還是那句話，正確很正常，錯了需要拉出去槍斃十分鐘。如紅色標示字體所述，這一遍的主要任務是全文翻譯，這一點不難理解，但是卻難做好，一是因為自己對文章已經非常熟悉了，覺得每一篇文章都知道什么意思，但是切記，不要得意，因為實打實的讓你按照翻譯題的標準一句一句翻譯的時候，你就知道水深水淺了。
九大題型答題技巧詳解
1、 事實細節題：
⑴ 標志：
①題干中明確提到的時間、地點、人物等細節信息
②針對文章中的一句或幾句發問
③題干和選項之間是因果關系
⑵ 做題的關鍵在于：返回原文
①根據題干中的時間、地點、人物返回原文
②根據出題順序返回原文（60％的準度）
③根據題干中的重點詞或其同義詞返回原文（如名詞、動詞、形容詞，70％的準度）
④找原文中的難句定位，一般來說，難句往往是出題點
⑶ 迷惑人的手段：
①單詞替換
②顛倒因果
③擴大范圍
④常識判斷
2、例證題：
⑴標志：case， example， illustration， illustrate， demonstration， demonstrate， exemplify
⑵做題的關鍵在于：是否能找到例子支持的論點，而不在于能否看懂例子
⑶做題的步驟：
①首先返回原文定位該例子
②然后80％向上、20％向下搜索該例子支持的論點
③在四個選項中尋找與找到的論點表達最一致、意思最接近的一個才是正確答案
3、詞匯題：
⑴標志：在題干中明確指出原文中某處的單詞或短語，要求辨別其意思
⑵做題的關鍵在于：該單詞本身并不重要，重要的是該單詞的上下文
⑶如果該單詞認識，并不超出大綱，則其字面意思必然不是正確答案，其正確答案是根據上下文推測的一個更加深刻的含義
⑷做題的方法：可以使用兩種方法從上下文進行推理：
①代入替換法
②在上下文中尋找同詞性的詞或短語
4、句子理解題：
⑴標志：在題干中明確指出原文中的一句話，要求理解其意思
⑵做題的關鍵在于：返回原文對出題的句子進行語法分析，要精準理解其涵義
⑶做此類題目時重要的并不是上下文，而是句子本身
⑷正確答案與原句之間是一種同義關系，其中沒有任何推理過程
5、指代題：
⑴標志：it， that， one等，在題干中明確指出原文中某處的指代詞，要求辨別其指代關系
⑵做題的步驟：
①首先返回原文定位該指代詞，并且90％向上、10％向下搜索其指代的詞、短語或句子
②然后在四個選項中找出與所找到的詞、短語或句子意思最接近的一個作為答案
6、推理題：
⑴標志：infer， imply， conclude等
⑵整體思路：
①絕大多數推理題是原文意思的同義表達，正確答案與原文之間沒有任何推理關系
②做題時可以尋找四個選項中三錯一對的關系
⑶如果四個選項中有兩個或兩個以上的選項都是成立的推理步驟，那么與原文意思最接近、所用推理最少的選項即是正確答案
7、判斷題：
⑴標志：
①Which of the following statements is ture/correct/mentioned？
②All of the following statements are true /correct/mentioned except…
⑵整體思路：
①首先應判斷是三錯一對還是三對一錯
所謂“對”是指符合原文
所謂“錯”是指和原文有矛盾，或原文未提及
②每一個選項都應力爭返回原文，不能通過印象進行判斷
⑶特別關注：
①轉折處
②最高級
③感情色彩的詞（褒貶含義）
8、作者態度題：
⑴ 標志：關鍵詞：attitude， believe， deem， consider， regard
⑵ 作者態度只分為三大類：
①支持、贊同、樂觀
②客觀、中立
③反對、批評、懷疑、悲觀
除此之外，沒有其他的作者態度
⑶有些選項是固定不能作為正確答案的：indifferent， subjective， biased， puzzling
⑷識別作者態度有以下方法：
①找文中帶有感情色彩的名詞、動詞、形容詞、副詞
②根據作者舉的例子判斷
9、主旨題：
⑴標志：best title， main idea， subject
⑵整體思路：利用宏觀閱讀技巧做主旨題
⑶特別要小心首段、末段陷阱
⑷做題的方法（快速瀏覽法）：依據選項、快速瀏覽全文、與原文核對
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