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高考如何逆襲
有人說“青春就是用來奮斗的”，有人說“青春就是用來揮霍的”，現(xiàn)在回想青蔥歲月，更覺青春是為了找尋自我的，追尋無悔，高考是開啟人生另一扇門。下面是小編為大家收集的高考如何逆襲的技巧，希望對大家有所幫助。
高考如何逆襲 篇1
1.苦累都不算事，有效的計(jì)劃時間和學(xué)習(xí)態(tài)度;
2.把握“彎道時間”(假期收心，腳踏實(shí)地);
3.鼓勵和自信以及高效的學(xué)習(xí)方法是墊腳石;
4.時間分配+錯題本;
5.低谷怎么辦?心態(tài)最重要。
論學(xué)習(xí)態(tài)度
有人說“青春就是用來奮斗的”，有人說“青春就是用來揮霍的”，現(xiàn)在回想青蔥歲月，更覺青春是為了找尋自我的，追尋無悔。9年前的我，初入高中，只知道一個字“學(xué)”，在煉獄般地衡中，沒有一頓飯不是跑步前去食堂，沒有一天不是跑操背書，沒有一天的生活不是被規(guī)劃和自我規(guī)劃。
有人說“衡中”生活太苦，衡中就是個監(jiān)獄，沒錯，是監(jiān)獄，沒有一絲閑暇和自我時間，但就是在這里，幾千學(xué)子奮筆疾書，起早貪黑的學(xué)習(xí)，要說智力水平，在我看來差別并沒有太大，因?yàn)橐磺卸急灰?guī)定了，更重要的是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。在這里，你知道“比你聰明的學(xué)生比你還刻苦，”“笨鳥先飛”“勤能補(bǔ)拙”，“付出就有回報”，體現(xiàn)的淋漓盡致。
天天有測，周周小測，月月大考，這樣的節(jié)奏，讓你連哀傷的時間都沒有，考試成績下滑了，沒關(guān)系，馬上還有證明自己的機(jī)會，就是這樣一環(huán)一環(huán)，一步一步，沒有喘息的.生活，督促著我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)向前。就拿我自己說吧，高一分到的是普通班，學(xué)號是十幾，不算差，自己也滿足，但當(dāng)數(shù)理化文史政，同時讓你應(yīng)付的時候，我第一次考試就滑到四十多名，心情很是壓抑，對自己產(chǎn)生了懷疑，我也同樣這么刻苦，時間沒比別人少花，可成效并不大。其實(shí)最初沒有意識到是學(xué)習(xí)效率和理解力的問題。我確實(shí)不是個聰明的孩子，但在老師眼里也算的上刻苦和努力里。當(dāng)把自己作為學(xué)習(xí)的機(jī)器，被考試分?jǐn)?shù)奴役時，你做再多的努力也收效甚微，但如果端正自己的位置和態(tài)度，做學(xué)習(xí)的主人，由自己支配自己的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方法時，你會有橫掃千軍的感覺。
成績的不理想，過苦的生活，還有各項(xiàng)紀(jì)律檢查等等給不適應(yīng)這里環(huán)境的我們以極大的挑戰(zhàn)，怎么辦?沒辦法，逼著自己去適應(yīng)，去調(diào)節(jié)，如果不逼一下自己，你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。記得文理分班的時候我的學(xué)號仍然是三十幾，但此后的學(xué)號卻一直在變化，二十幾到十幾再到幾號，這一路除去自己不放棄自己外，踏踏實(shí)實(shí)聽課，認(rèn)認(rèn)真真做題，每一個自己都安排的很滿，每周自我反省，錯題整理，題型回顧，周周必做的學(xué)習(xí)方式幫了很大的忙。
其實(shí)更重要的一點(diǎn)是自信心的建立，從小數(shù)學(xué)就不好，屬于勉強(qiáng)及格的一類，但對于文科生而言，德數(shù)學(xué)者的天下，所以數(shù)學(xué)是左右總成績的重要科目，高一一年的數(shù)學(xué)并沒有太大起色，但是感恩的是遇到一個很好的數(shù)學(xué)老師，他近花甲，要退休，他操著一口衡水地方方言，雖然總是嘲笑他的口音，但不得不敬佩老人家的敬業(yè)，是他每次考試鼓勵說又進(jìn)步了，哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是他提問我的次數(shù)增多了，是他旁敲側(cè)擊的夸我聰明，沒錯，就這樣，我學(xué)數(shù)學(xué)的自信心上來了，就更愿意花時間和精力在上面，數(shù)學(xué)課對我來說就是享受，攻克數(shù)學(xué)題對我來說就是戰(zhàn)勝的快感。就這樣，一次次的數(shù)學(xué)從及格線，到百分以上，進(jìn)而一百一，一百二，最后一路到高三的模擬考，數(shù)學(xué)得滿分。
我說過我不是個聰明的孩子，但萬事難逃認(rèn)真二字，你如何對待它，它就反過來怎么對你，我是待數(shù)學(xué)如初戀的，他也沒讓我失望。高中畢業(yè)，我的數(shù)學(xué)改錯本整整齊齊的共八大本，每一本都是用兩種以上的顏色標(biāo)記，紅色是常錯，易錯，和重點(diǎn)，黑色是題目題型，藍(lán)色是次重點(diǎn)，到現(xiàn)在我也舍不得丟掉曾經(jīng)的記憶。記得每次考試前，我已經(jīng)沒有了看課本的習(xí)慣，所有的資料來源于改錯本，再重點(diǎn)中再總結(jié)重點(diǎn)和記不牢的公式，考試前多看幾遍，考試時所有的知識就像擺在眼前一樣，用到哪塊就選哪塊就好了。其他科目的學(xué)習(xí)亦大同小異。因?yàn)楸旧韾圩x書，而且參加過各類作文比賽，寫隨筆，所以語文學(xué)習(xí)更多的是一種語感和積累，如果你能將所有知識都分門別類的儲存在大腦里，用到哪里，就能隨時拿出來，怎么可能不考高分呢?
俗語“好記性不如爛筆頭”，雖然很土，但卻說出了真理，當(dāng)你多寫，多寫，寫著寫著就記在腦子里了，知識莫過于反復(fù)和重復(fù)，這樣做了又怎能很快忘掉?那些生僻字，那些詩詞，那些描寫手法，那些勵志故事，人生小段，哪個不能應(yīng)用于作文中?只要稍加轉(zhuǎn)換，學(xué)會整合，就可以了。
高考如何逆襲 2
好成績是規(guī)劃出來的
從親身體驗(yàn)來講，我感覺自己方法還是不錯。因?yàn)槲覐膩聿皇侵荒顣模源蠹也灰ε挛腋嬖V你們的都是刷題大法，花很多時間的學(xué)習(xí)方法。先籠統(tǒng)的說吧，我覺得大家學(xué)習(xí)一定要思路清晰，也就是要對自己的學(xué)習(xí)有規(guī)劃。關(guān)于目標(biāo)的規(guī)劃，我拿我身邊的同學(xué)舉個例子：她是我的同桌，高三的時候她的成績一直很平，就是不上升，也不會下降。但總體并不太理想。每次考完我看她都很糾結(jié)。會覺得這段時間自己也很努力，但是卻沒有很明顯的提升。
有一次我就找她聊，說我和她一起分析一下她的現(xiàn)狀。我們拿了一張紙，寫上各個科目的名字，讓她把最近一次月考的成績寫在每個科目旁邊。然后再寫上自己覺得吃力的知識點(diǎn)，比如語文的文言文，數(shù)學(xué)的拋物線。我們一起探討了一下，這些吃力的知識點(diǎn)哪些是可以靠多練來攻破的。下一步，就是把這些知識點(diǎn)，換成分?jǐn)?shù)。比如一般拋物線會出現(xiàn)在數(shù)學(xué)的大題中，一般15-20分。那么現(xiàn)在他可能是每次得3-5分，如果攻破了，會加多少分。于是我們得到了各科的加分分?jǐn)?shù)。最后我們把這些分?jǐn)?shù)加上，給她制定了下月計(jì)劃和高考計(jì)劃。以后每個月她都會自己總結(jié)。最后她的高考我記得總分是進(jìn)步了60多分。原來是550多，后來上600了(我們那一屆重本線貌似是540多。貌似哈。記不清楚。但是上600肯定是很不錯的。所以，梳理自己的現(xiàn)狀，認(rèn)清自己的提升空間，制定屬于自己的計(jì)劃。這是我認(rèn)為很有必要的。
有了合理的目標(biāo)在前方，會更有動力去努力。我不喜歡推薦別人去盲目的花時間刷題。我高三的時候和閨蜜每天過得比高一高二還悠閑，絕對不會在午休、晚上睡覺的時候?qū)W習(xí)，也不會早起去學(xué)習(xí)。吃完晚飯還會滿校園溜達(dá)溜達(dá)，嗯，不要盲目刷題，時間的累積是會帶來收獲。但是時間的'正確累積，帶來的收獲會大大加倍。所以建議每個月給自己來一次總結(jié)。以及，現(xiàn)在可以反思反思，面對弱項(xiàng)科目，可以好好的看看他都有那些知識點(diǎn)。這些知識點(diǎn)之間有沒有聯(lián)系?比如我物理的知識A 和知識B 知識C都不太擅長。我發(fā)現(xiàn)他們的聯(lián)系是，B要用到A的知識，C是獨(dú)立的一塊。那么復(fù)習(xí)的時候，你肯定不會先復(fù)習(xí)B再復(fù)習(xí)A，而是由A到B，對吧?這種道理，這樣說的時候大家肯定特明白。
但是在你面對各個科目一起的時候，容易忘記這些簡單的道理，盲目的低頭琢磨去了。這個方法對我挺有幫助的，包括在大學(xué)，也是一直用的這個思想，大家也可以參考一下。
浮躁分心不專注的時候可以這么辦
1、在你學(xué)習(xí)的時候，遠(yuǎn)離你的手機(jī)。
遠(yuǎn)離任何其他事情。該玩的時候玩開心，學(xué)習(xí)的時候就不要再三心二意的玩。學(xué)習(xí)確實(shí)不像打游戲啊、聽歌啊、看電影啊那么能讓人心情愉悅，但是，先勸勸自己，從簡單的題、知識點(diǎn)做起，讓學(xué)習(xí)的成就感一點(diǎn)點(diǎn)帶來興趣和堅(jiān)持下去的心情。
2、如果你現(xiàn)在特別困狀態(tài)真的特別不好，就算勸自己沉靜下來你還是學(xué)不進(jìn)去。
如果你實(shí)在學(xué)不進(jìn)去，可以睡一覺，或者干一件放松的事情，比如聽會音樂。不要耽誤太久你調(diào)節(jié)好了，生理上心理上都更有狀態(tài)，就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。
弱科成績?nèi)绾瓮黄?/strong>
低分的同學(xué)，只要你們愿意開始學(xué)習(xí)，真的花心思學(xué)習(xí)，那么靜下來，按我之前說的，一科一科來，好好分析一下自己。從你覺得對自己比較容易提升的開始著手，每個月適當(dāng)?shù)陌才乓恍┭a(bǔ)習(xí)內(nèi)容。
然后慢慢攻破。比如數(shù)學(xué)我以前，我閨蜜有次跑來和我哭，說她沒考好才80多分，她同桌考了110。那次我考50然后后來我就先讓自己做前面的題和第一道解答題，后面的我都不看。我訓(xùn)練自己做前面選擇填空題的質(zhì)量，爭取多拿分，那個都拿到了也有90分呀~~~!質(zhì)量達(dá)到后，我就開始控制時間，爭取多一點(diǎn)時間給后面的大題。
所以，你們就好好分析，一點(diǎn)一點(diǎn)突破吧!非常有希望喲~
基礎(chǔ)不好的同學(xué)如何沖刺
我看到有同學(xué)說自己現(xiàn)在基礎(chǔ)不好，老師的進(jìn)度壓下來比較吃力，當(dāng)時我其實(shí)是按自己的節(jié)奏來的因?yàn)槲覍儆谶M(jìn)度慢的，我會去和老師聊我跟不上進(jìn)度，把我分析的弱點(diǎn)，和我安排的補(bǔ)習(xí)進(jìn)度告訴老師，他會告訴我合不合理。后來數(shù)學(xué)和物理我就按自己的進(jìn)度慢慢來的。老師布置的我會盡力做，做不完的我就上課跟著聽。時間上，總之我是一年時間提升的，數(shù)學(xué)80到140左右，化學(xué)60到105左右。然后我比較推薦每天不用每科都復(fù)習(xí)很多，但是最好不要一天只復(fù)習(xí)一科。那樣太專了!
我就再拿化學(xué)舉例子吧，數(shù)學(xué)剛才基本也說了從前面的開始練，從質(zhì)量到時間~前面做完了再開始研究后面的大題類型。化學(xué)我是自己重新從第一年級第一本書第一章開始自學(xué)的。隨便挑一本輔導(dǎo)書，跟著輔導(dǎo)書慢慢啃過來。這科我實(shí)在是太爛了。我化學(xué)自己后來寫了一個本子的，自己歸納每章的重點(diǎn)，包括重點(diǎn)的方程式，包括它考哪些題我每次都做不出來我就抄上。今天沒做出來，明天再回去看看，懶得抄的時候我就剪紙貼。我覺得大家如果基礎(chǔ)實(shí)在不強(qiáng)，就不要逞強(qiáng)每科都要加很多分，從你最容易提升的科目開始吧!
總之呢，大家要根據(jù)自己的基礎(chǔ)和復(fù)習(xí)進(jìn)度，不一定嚴(yán)格按照老師節(jié)奏走(因?yàn)槔蠋熓前凑掌骄絹碇v的)，按自己節(jié)奏來復(fù)習(xí)!每個人情況不一樣，你是對自己的情況最清楚的。如果對于復(fù)習(xí)沒有頭緒，可以參考開頭將的規(guī)劃方法;如果是基礎(chǔ)太差，時間比較緊張，可以找人1對1輔導(dǎo)一下，像我提到的帶過的兩個北京的孩子也是這種情況。
對自己的認(rèn)識不清楚，目標(biāo)設(shè)定不合理，沒有好的規(guī)劃，不善于總結(jié)，執(zhí)行力不夠是導(dǎo)致學(xué)不好，或者成績提升不明顯的幾個主要原因。那么，如何才能學(xué)好?最后總結(jié)一下，就是1、認(rèn)清自己，善于總結(jié)自己2、好好規(guī)劃，不盲目學(xué)習(xí)3、該學(xué)習(xí)的時候，全心投入4、相信自己。
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