家長意見建議

時間：2024-08-08 18:58:19 意見我要投稿

家長意見建議

　　在教與孩子過程中，家長必須配合學校，共同來管理孩子和教育孩子，孩子的學習和成長是關鍵，是大對數家長對學校的期望，以下是小編幫大家整理的家長意見建議，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長意見建議

　　家長意見建議1

　　1、希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！

　　2、在新的一年里，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步、謝謝！

　　3、“其實你是個聰明的孩子，只是平時看題的時候不認真，做題速度太慢了，以后做題快點，這次考試不是很理想，希望你下次努力，取得進步。”

　　4、可以多組織集體活動，增加小朋友之間的交往，增加家長之間的交流和溝通，增加教師與家長之間的溝通，多組織半日活動或集體外出活動。

　　5、你有積極進取的態度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動，但往往又不注意分寸，真是“讓我歡喜讓我憂”!愿你發揮自己的聰明才智，向著自己的`理想攀登!

　　6、“這次沒考好，不要灰心，記住下次要努力，這是媽媽對你的要求。媽媽希望你快樂，也希望你好好學習，希望你不要讓媽媽傷心，希望你能夠自理。”

　　7、孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了奮斗目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校！感謝老師們！

　　8、由于其學習基礎不是很好，盡管努力了，但成績還是不是很滿意。這么好的學習機會，人生能有幾回？沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身？希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

　　家長意見建議2

　　1、為離家遠的學生解決午飯問題。

　　目前學校還無法安排一年級的孩子在學校就餐，主要是因為學校沒有那么多的寢室安排孩子們午睡，而低年級的孩子中午必須保證半小時到一小時的午睡時間，下午才能有足夠的精力參與學習活動。所以請家長們諒解，可以暫時將孩子安頓在學校附近的小飯桌。如果明年有可能的話，盡量為孩子們爭取。

　　2、加強對孩子各種安全方面的教育。

　　現在社會治安讓人擔憂，天災不斷也讓人憂心忡忡，所以安全問題一直是學校和家庭最為關注的問題。為此，每周我們都會拿出一節課對孩子們進行安全教育，每學期我們都組織孩子們參加消防疏散演習。下周一班會時間，我校就要進行消防知識講座和疏散演習。其實平日家長也應該結合生活實際對孩子進行安全教育。本學期發現孩子們在校園里，課間追跑打鬧的現象越來越嚴重。有些孩子甚至養成了抬腿就跑的習慣，根本不會好好走路，再加上我校學生數量較多，撞倒、撞傷的情況就在所難免。另外，最近發現孩子們吃零食的現象較為嚴重。尋問得知，有的孩子隨身帶錢，利用放學時間在學校附近的小攤上隨便買一些三無食品，隨走隨吃。病從口入，春天又是傳染病的高發季節，所以還請家長們嚴把零食關。讓孩子從小養成少吃零食，不亂花零錢的好習慣。

　　3、建議學校組織社會（勞動）實踐活動。

　　許多社會實踐活動確實能夠提高孩子們的情商，培養實踐能力。現如今的孩子也的確需要這方面的鍛煉。但是還是考慮到安全第一的原則，中、低年級學校不主張開展集體性的社會實踐活動。所以我們經常鼓動孩子們請求和家長一起，利用周末或節假日去參加此類有意義的活動。家長可以把活動的過程拍成照片或寫成文字記錄下來，學校會酌情對孩子進行表揚或獎勵。

　　4、建議多給孩子們鍛煉的機會，領讀、帶隊、值日等班級工作讓孩子們輪流來做。

　　協助老師，參與班級管理的確能夠讓孩子得到極大的鍛煉。入學以來，在對孩子們有了基本的了解后，根據孩子的情況和能力，曾嘗試安排過近三分之二的孩子協助老師管理班級工作。領讀班長、紀律班長、衛生班長、學習委員、各科課代表、組長有些孩子很珍惜老師給予的機會，對待老師安排的工作認真、主動，時刻提醒自己是小干部，方方面面都盡量好好表現，努力管理好自己的同時又能管理好他人。這樣的孩子進步就會很快，在同學當中威信自然也會很高，也就能夠一直在自己的“崗位”上越干越好，真正成為老師的小助手，同學們的`好榜樣；也有些孩子做事沒有常性，剛開始幾天覺得新鮮，時間一長，對于老師交代的事情就開始懈怠甚至“罷工”；有的孩子只喜歡管理別人，不愿意要求自己，自己常常犯錯，在同學們心中沒有威信，管理別人時自然也沒人肯接受；還有的孩子過于缺乏自信，膽子太小，在人前連話都不敢說，回答問題聲音小的都聽不見，老師想鍛煉他（她），可人家自己壓根就沒這想法，還沒等試試呢，人家就把我給“辭”了。所以，班級的管理我只能說盡量提供更多的機會，但能否獲得機會還要靠孩子自己用行動去爭取。

　　5、希望老師對（該生）閱讀、朗讀方面多多費心。

　　語文的學習不外乎“聽、說、讀、寫”，只有聽得多，讀得多，才能說得出，寫得好。所以先讓孩子學會聽，喜歡讀，的確十分重要。本學期我會盡量想辦法在提高孩子的閱讀能力上下功夫，但是老師的努力是一方面，是否能接受還要看孩子對于老師所講的內容是否能聽得進去。同一個老師，同樣的方法，相同的內容，一節課下來孩子們獲取的知識量卻相差甚遠。其實，在本學期的語文課上就明顯的出現了這樣的問題——會說的，敢說的總是那十多個孩子。我經常說老師不是只給這十幾個同學在上課，其他同學也要動腦筋想，大膽說。但是有些孩子好像已經形成了思維定式，對于老師提出的問題，習慣性的不去思考，甚至別的同學說出了答案他也不愿去記，也就更不會主動爭取機會去說了。長此以往，不聽，不想，不記，不說，再不讀，您說他將來怎么能寫的出來？孩子們之間的距離會越來越大：為此，我也一直很困惑，很頭疼。也一直在想辦法，讓更多的孩子主動的參與到課堂中來，發自內心的主動去表達。

　　家長意見建議3

　　在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

　　看到你的`成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。

　　家長意見建議4

　　（1）希望校園圖書館能夠長期對學生開放，讓孩子們能夠親自進入圖書館選擇書籍。寒假和暑假是學生閱讀的好機會。老師要給學生提供必要的參考書目建議。對學生的閱讀成績進行評價。應該有一個顯示閱讀結果的平臺。如果可能的話，是否可以每年舉辦一次特別的讀書節。

　　（2）預計將會有一個特殊的體育節日和藝術節在每個學年，每個孩子都可以展示他的才華，和每天的體育鍛煉可以真正到位，以培養孩子的習慣早起，跑步和散步晚飯后，可以有意識地和經常使用校園廣播播放一些優雅的音樂作品，而不只是玩一些流行歌曲曲。

　　（3）預計校園將分數作為學生的秘密，在全班不排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有些孩子付出更多努力，效果不一定好，它預計不會做沒有意義的'比較之間的一個孩子，另一個，“人比人”。成年人害怕攀比，更不用說兒童了。但是孩子們自己的成就是可以比較的。作為一名教師，我們應該引導孩子們將自己的一天與昨天進行比較，將明天與今天進行比較，倡導自我超越。同時，期望比不僅限于分數。如果可能的話，希望班主任有一本專門的觀察書，每個孩子一頁，讓你們班的孩子得到全面立體的反應。

　　（4）希望學校在可能的情況下盡量縮小班級規模。這個班的學生人數不應超過40人。對于一個有40多名學生的班級來說，老師很難維持紀律，更不用說讓每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，25人以下的班級是最理想的。

　　（5）老師在校園里講解的時間預計不超過15分鐘，因為聽是不能完成學習的。沒有實踐、實驗、充分的討論和交流，就不能真正掌握知識，也不能真正提高潛能。獨郎口的經歷對鄉村校園的個性有好處。個性有利于學生動手、動嘴、動腦的習慣。個性有利于培養學生的獨立合作意識和探索意識。性格也有利于學生成績的提高。希望學校能在教師中推廣它。

　　家長意見建議5

　　1、遙遙是個優秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今后她能通過努力更上一層樓。

　　2、每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到父母時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，父母希望你在作業時，更加細心點。

　　3、你的作業是那么認真專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答父母提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力爭取能寫出一手漂亮的字

　　4、你見到父母總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，父母是很佩服你的，但你令父母生氣的是，上課時總是有做不完的.小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣如果你能改掉的話，父母會很喜歡你你的學習成績也會有很大的提高。

　　5、一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水；有成功，有失敗；有進步，有不足；有收獲，有憾缺…不論今后面對的是什么，你現在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的。

　　6、暢暢在其他方面，比如：看課外書，畫畫，體育鍛煉上的興趣還是蠻大的。我們希望她在五年級下學期能夠揚長避短，勤奮學習！

　　7、龔致源家長大家都說你是一個穩重懂事的孩子，但是父母希望你膽子更大一些，在跟人溝通，交流方面的能力更加強一些；學習的自覺性也要加強；另外，生活自理能力也需要提高。總之，我們期望你能夠越來越好。

　　8、孔越家長較上學期學習方面有所進步，希望你在新的學期里去的更優異的成績。你是個聰明的孩子，改掉不好的習慣，努力發揮自己所長，相信自己一定會趕上那些學習好的同學！

　　9、蔡韡婧家長希望新的學年繼續發揮你的長處，努力做到不急不躁，還需多閱讀，拓寬自己的視野，爭取新的學年取得更大的進步。

　　10、詹一冉你好！看到你的名字，父母就會想起你讀書時鼓起腮幫子的樣子，特別投入特別可愛。你上課發言很積極，作業很及時，動作也很快捷，只是質量還有待提升。加油吧，小家伙，你會發現，只要再努力一點，你就會創造一個讓自己都吃驚的成就，因為，你很棒！

　　11、董羽川知道嗎？上課積極舉手發言的你給了父母同學很多快樂，令課堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里總閃耀著求知的光芒，也很能去表達自己的想法。父母常想，如果你在學習中能再多一份思考多一點傾聽，那你就能更上一層樓。試試看吧！

　　12、葉樂毅你是咱班的第一任電教委員，只因為連續三次忘記關閉電源而被“革了職”。雖然如此，你還是能很熱心地協助葛軒銘做好班級的電教工作，能讓多媒體教學正常有序地開展。由此我想到，你的心胸有多寬廣，你的為人有多厚道。父母同學都喜歡你，同時更希望你在學習上再用心一點，爭取更好的成績。還有，期待著下個學期，你能用自己的負責和能干，重新贏得同學對你的信任，加油哦！

　　13、把臉迎向微風，就能感受涼爽；把臉迎向陽光，就能感受溫暖；把人生面向春天，就會充滿動力。即使是冬日，也要像向日葵一樣綻放，像夏日一樣明媚。

　　14、愛情不是賭博更不是交換。愛是一種快樂，只有愛得開心，才能繼續愛下去。其他種種，都是浮云。

　　15、拼搏如一汪清水，有源則靈，沉寂而終；拼搏如向日之花，有光則茁，無溫而萎；拼搏如揚起之帆，順風則行，無風則止；拼搏如穿石之滴，有恒則穩，無疾而終。

　　家長意見建議6

　　家長會上，家長們不僅交流了各自的教子心得，還提出了自己的建議給我們。

　　一、建議老師要帶領孩子們讀更多的讀書，讀好書。老師可以在教材之外，推薦給孩子們更多更好的書。比如經典名著，比如和教材每單元配合使的主題閱讀叢書，我們認為很好，教材內容好，孩子們很愛讀，簡直愛不釋手，我們家長也愛讀，而且教材內容與書本同步，這樣增加了孩子的閱讀量，孩子們真正做到博覽群書。也只有這樣，才能做到“胸中有丘壑，筆下華自章”。我們要建議老師，推薦給家長們更多更好的書籍給孩子們，讓孩子們在這個讀書的年齡能讀更多更好的書，盡情徜徉在書的海洋里。通過這樣的海量閱讀，為孩子的打實底子，拓寬路子，開闊眼界，增長見識。

　　二、在帶領孩子們讀書的時侯，老師可以通過校信通的.形式，指導家長帶領孩子們一起讀書。在這方面，雖然老師做的很好，但我們希望有更多的信息通過校信通傳遞給我們，方便我們隨時隨地的了解現在孩子們該讀什么書？讀書效果如何？

　　三、老師要檢查讀書情況。可以開展各項活動，如“我讀書，我快樂”、“我愛閱讀”等活動，引導孩子們愛上讀書。

　　我們將和老師一起，借助校信通這個平臺，為孩子們搭建一座閱讀的橋梁，讓孩子們通過大量閱讀，走出自己更加精彩的人生。

　　家長意見建議7

　　1、站在自己的孩子的角度，換位思考，孩子成績差怎么寫家長意見和建議。

　　孩子成績差并不是孩子喜歡的，誰不喜歡自己學習好呢，孩子承受的來自于老師，同學，家長的心理壓力，有時是家長難以去感受的。如果家長只是站在成人的角度，去過分以成績評價自己的孩子，只會增加孩子的心理壓力，甚至讓孩子感受到父母不愛自己而對父母失去信任感，從而產生一些心理上的問題，學習成績更難提高。

　　2、正確地評價自己孩子。

　　于當今社會激烈的競爭，很多父母對孩子的`評價只有一件事——學習成績。這實在是對孩子評價的一個誤區。孩子成績的好壞，往往成了家長的天氣預報。對于成績差的孩子來說，狂風暴雨的天氣太多了，在狂風暴雨中長大的孩子，常常是兩種結局，一是失去了做人的自信，想一想，一個失去自信的孩子的未來是多么的可怕，長大后不管干什么，自信的人才更容易成功，學習成績已經不好了，還剝奪掉他們的自信，這是多么殘忍的事情呀；二是叛逆心理嚴重，放棄了對父母的愛和責任，走上了一些錯誤的道路，資料大全《孩子成績差怎么寫家長意見和建議》。對于父母和孩子來說，孩子的愛和責任是遠遠超過學習成績的，這關系著孩子的一生快樂不快樂，是不是一個負責人的人，如果對父母都難以負起責任，以后怎樣對自己的人生負責呢？多看孩子的長處，哪怕孩子的誠實，老實也應該看成是很大的優點。

　　3、別給孩子額外增多太多的學習壓力，把簡單的事情變復雜了。

　　現在，社會上很多的學習補習班，有的幼兒園孩子的家長都開始給孩子報英語班等補習班，這對孩子來說是多么大的一個額外負擔呀。有的小學的家長給孩子報著語文，數學，英語，寫作，書法等很多的補習班，就連星期六，寒暑假也不放過，結果怎樣呢，很多孩子在忙于各種補習班的過程中漸漸失去了學習的興趣，學習成了一種負擔。想想，孩子第一天背著書包上學都是多么的高興呀，但到了后來，有多少孩子把去學校變成了一種煎熬，很多時候，家長的錯誤做法起了很大的作用。從一個教師的角度看，現在小學、初中要求學生掌握的東西并不是很多，通過老師的課堂教學就足夠了，沒必要上那么多的班，把簡單的事情變復雜了。對于多數孩子來說，掌握基礎知識就為以后學習打下了一個很好的基矗現在，初中生里，很多學生數學、語文都考不及格，很好猜測到，在小學里，他們連基礎知識都沒掌握好。上那么多補習班什么用呢。

　　4、及時了解孩子在校學習狀況，心理變化狀況。現在的孩子，在心理方面的成熟遠遠超過我們的預測，必須及時了解孩子狀況。