瓶吞雞蛋實驗作文10篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的瓶吞雞蛋實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

瓶吞雞蛋實驗作文1

　　今天，老師要給我們做個實驗，叫：瓶子“吞”雞蛋。剛開始大家很疑惑不解，瓶子怎么能吞雞蛋呢？

　　有的同學說：“拿一個瓶口比較大的瓶子。”有的同學說：“那拿的是瓶口小的`瓶子，怎么辦？”有的同學說“把雞蛋敲碎裝進去。”這時老師發話：“是要把整個雞蛋裝進去呢？”那位同學無言以對了。

　　這時幾十雙渴望求知的眼睛望著老師，老師正準備了實驗材料：一個煮熟的雞蛋、一個瓶口小的瓶子、一個打火機、一瓶酒精。

　　開始做實驗了，老師首先把煮熟的雞蛋完整地剝開了，接著老師給我們示范大瓶口的瓶子“吞”雞蛋，裝進去，吐出來，都容易。小瓶口就不一樣了，怎么弄也吞不進去。老師便拿起酒精往瓶口里噴酒精，接著老師拿起酒精往瓶口點燃，“呼”的一聲紫藍色的火焰交錯在一起吐出瓶口，瞬間火焰消失了，“哇”同學們不由得驚叫起來，最后老師把雞蛋放在瓶口，“嘭嘭”的一聲，雞蛋“跑”進瓶子里，彈了幾下，就靜靜躺在瓶底。

　　“咦，這是怎么回事？”同學們一臉疑惑地問老師。“嘿嘿，其實呢，瓶子里的空氣被火焰燃燒掉，壓力變小。當雞蛋在瓶口上，外面的空氣要多，壓力大就把雞蛋擠了進去。”老師一邊比劃一邊講解。

　　“哦……，原來是這樣啊！”同學們恍然大悟。這節課不僅有趣，還能激勵我們更愛學習科學知識。

瓶吞雞蛋實驗作文2

　　今天，我一走進教室，就被講桌上的東西吸引住了，覺得特別納悶，上面放著一個玻璃瓶，一些紙巾和一個熟雞蛋，還有一個打火機，我想：老師這節課葫蘆里到底賣的什么藥啊？

　　上課鈴聲響了，老師走進教室，說：“今天我們來探索下科學的奧秘，上一節實驗課。”同學們聽后都高興地歡呼了起來，然后老師給我們講解了實驗過程，并告訴我們這個實驗的名字叫瓶吞雞蛋，說完同學們有七嘴八舌的議論了起來，瓶子怎么能吞掉雞蛋呢？就在大家疑惑不解的時候，只見老師拿起雞蛋在桌子上輕輕的磕了幾下，雞蛋便裂開了一條條縫隙，隨后老師沿著裂縫把雞蛋殼去掉，一只白白胖胖的雞蛋寶寶就呈現在了大家的眼前，接著老師把雞蛋放在瓶口處，可是雞蛋被死死地卡住了，像吊在空中的燈，同學們半信半疑，懷疑這個實驗能否成功，老師左手拿紙巾，右手拿打火機，將紙巾點燃，并迅速將紙巾放入瓶中，最后將雞蛋放在瓶口上，只見雞蛋慢慢的.往下落，撲通一聲雞蛋落在了瓶子里。

　　大家看到這一幕，都驚呆了，剛才還是潔白的雞蛋，這時變成了黑乎乎的黑雞蛋，正在我們疑惑不解的時候，老師在黑板上寫下了“大氣壓強”四個大字，并為我們講解了其中的道理，大家異口同聲的說：“哦，原來是這么回事啊!”

　　科學實驗可真神奇呀!我會好好學習，今后探索更深的科學奧秘。

瓶吞雞蛋實驗作文3

　　一個瓶口比雞蛋小得多的玻璃瓶可以“吞下”雞蛋嗎？今天老師就帶我們做了一個“瓶吞雞蛋”的小實驗。

　　實驗開始前，老師把提前準備好的材料放在了桌子上：一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶，一個煮熟的雞蛋，一壺開水和一盆冷水。我很激動，可是也有一點疑惑和擔心——瓶口這么小的`玻璃瓶真的可以“吞下”那么大的雞蛋嗎？

　　只見老師一手拿著玻璃瓶，一手拿著開水壺。先把開水倒入玻璃瓶中，再把去殼的雞蛋放在瓶口上。只見瓶內熱氣騰騰的，大家都睜大了眼睛，想看看雞蛋到底是怎樣進入瓶中的，我也不例外。

　　可是，看了半天，雞蛋原封不動地立在瓶口，什么變化都沒有啊！這時，只見老師把雞蛋拿下來，把瓶中的開水倒掉，然后迅速把充滿熱氣的玻璃瓶放進了裝滿冷水的盆子里，再放上雞蛋。

　　神奇的一幕發生了！

　　只見雞蛋慢慢地縮小，宛如它用了一根繩子，把自己的“腰”捆得緊緊的。

　　慢慢地，慢慢地……“嘭！”雞蛋掉到瓶子里了！

　　我仔細觀察了瓶中的雞蛋，它還是和卡在瓶口的樣子一模一樣，中間小，兩端大，就如同它要去瓶子里尋寶，著急地連繩子都忘記解開了。

　　正當我疑惑不解的時候，老師揭曉了答案。原來，雞蛋之所以會被瓶子“吞”下去，是因為大氣的壓力，受熱的瓶子里的空氣突然遇冷后體積會縮小，瓶外空氣的壓強比瓶內空氣的壓強大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被壓進了瓶子里。

　　一個小小的實驗，竟包含了這么多的學問。生活中，我還要繼續尋找更多的科學知識。

瓶吞雞蛋實驗作文4

　　今天，我在一本科學書看到一項有趣的實驗，書上說：將一個熟雞蛋把殼剝掉放在瓶口上面，你會發現，瓶子會慢慢地把雞蛋“呑”進肚子中，我覺得很好奇，于是，我也想做一做。

　　我準備了實驗需要的材料：一個剝了殼的熟雞蛋，一個透明玻璃瓶，瓶口要比雞蛋小一點，幾條碎紙條、酒精、棉球、打火機、鉗子等。

　　開始做實驗了。首先，我用鉗子夾起紙條放進瓶里，然后把酒精灑在棉球上，接著用打火機點燃棉球，迅速把棉球丟進玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳著歡快的舞蹈，最后，我把剝了殼的熟雞蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是雞蛋像一個頑皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想雞蛋為什么還不落入瓶中，忽然，瓶子里的火熄滅了，我瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著雞蛋，生怕眨一下眼睛就錯過了精彩時刻，啊！雞蛋開始下沉了一點兒！我激動地給雞蛋倒計時：“10、9、8、……”，咚地一聲響，雞蛋掉進了瓶子里了，它真的`被瓶子吞掉了！我猜想應該是燃燒的棉花的熱氣使瓶口變大了，雞蛋就掉進去了。

　　實驗結束后，我上網查找了資料，才知道后：火在瓶中燃燒時，瓶中的氣體膨脹，等到冷卻之后，瓶中的氣體縮小了，外面的大氣壓就把雞蛋擠進瓶子去了。

　　這個實驗真有趣，以后我還要多做一些實驗，從中學到更多科學知識。

瓶吞雞蛋實驗作文5

　　“‘吞’進去了！‘吞’進去了！”

　　“不可能！絕對不可能！”

　　作文班的教室里為什么十分吵鬧，議論紛紛？讓我們一起按下時光倒放鍵，回到十五分鐘之前，一探究竟吧！

　　上課了。作文魏老師把一張課桌當作實驗臺。桌上放著一個熟雞蛋、幾張餐巾紙、一把小打火機和一個透明的瓶子。這瓶子也真是夠肥的了，好似一位懷孕的婦女一樣。同學們，疑惑不解。“同學們，今天是活動課，我來為大家變個魔術——瓶子‘吞’雞蛋！”同學們此刻如同墜入五里霧中。大家先是有片刻的遲疑，皺了皺眉頭，托著下巴冥思苦想起來。但隨即蠢蠢欲動起來，交頭接耳，就仿佛一群被驚擾的鳥雀似的，嘰嘰喳喳的叫聲此起彼伏。

　　魏老師拍拍手說：“各位同學，請安靜下來，你們親愛的魏老師要開始表演啦！”魏老師請班長先來嘗試。班長使出了九牛二虎之力，都沒有把雞蛋按進瓶子里。魏老師讓班長回到座位。只見老師拿起餐巾紙，撕成長條型的紙條，然后迅速用打火機點燃，橘紅色的火苗開始蔓延。說時遲，那時快，老師飛快的將燃燒的紙條塞入瓶中，又一鼓作氣把雞蛋放在瓶口。忽然，“撲哧”一聲，調皮的雞蛋娃娃落在了杯底，優雅的`翻了個大跟斗，便平躺在那兒一動不動。

　　“老師太厲害了！太厲害了！不愧是偉大的魏老師！”

　　“真的假的，不可能吧！這是為什么呀？”

　　沒過多久，教室里又如同一鍋煮開的水，沸騰起來了。

　　“讓我來告訴你們這是為什么”，魏老師好像我們肚子里的蛔蟲，“都是因為氣壓的原理……”

　　這節作文課，真是有意思！

瓶吞雞蛋實驗作文6

　　大家一定見過廣口瓶和雞蛋吧!那你們見過瓶吞雞蛋嗎？啥？沒見過，那就來我們班看看吧!我們今天的課程嘛，就是“瓶吞雞蛋。”瓶吞雞蛋要準備的材料有：一個熟雞蛋、一個廣口瓶、一張紙和一個打火機(火柴)，就可以了。

　　我們的老師拿著一個雞蛋，把那原來光滑的雞蛋輕輕在桌子上敲了一敲，那光滑的身上頓時就長出了幾條“皺紋”，老師又把“她放在桌上滾了滾，“皺紋”變得越來越多了，老師再沿著這些“皺紋”把“她”的殼去了。就露出一層光滑而白嫩的肌膚。接著，老師又把“她”小的那一頭放入瓶子里。這時，同學們仿佛聽到了雞蛋與瓶子之間的參謀長：瓶子說：“大膽雞蛋!你竟敢塞住我的`嘴，看我不吞了你!”雞蛋在說：“呸，我就是塞住你的嘴，你有本事，你就吞吧!我可不怕。”

　　然后老師叫一個拿著雞蛋，用打火機點燃了紙放入瓶子。同學們瞪大眼睛，想看看雞蛋能不能落到瓶子里。老師又叫那個同學把雞蛋放上去，嘿，雞蛋一放上去，就奇跡般徽號上滑。最后完全被“吞”掉了。同學們不約而同地喊出“哇!”

　　者問：“誰知道雞蛋為什么會被瓶子吞掉呢？”同學們你看看我，我看看你，誰也沒有答案，老師見我們一臉疑惑的樣子，告訴我們：“因為紙燃燒用盡瓶中的氧氣，而雞蛋堵住瓶品，外面的氧氣進不來，這時，瓶外的大氣壓強高于瓶內的大氣壓強，表面光滑的熟雞蛋就壓進了瓶中。懂了嗎？”

　　“哦，原來是這么回事，同學們若有所悟的點點頭，我回家也要表演給爸爸媽媽看。

　　經過這一次的體驗，我懂得了：生活中有許許多多的學問，只要肯探索，就一定會發現。

瓶吞雞蛋實驗作文7

　　今天，科學老師讓我們做了一次名叫瓶吞雞蛋的神奇實驗。

　　老師第一次帶我們到實驗室。哇!實驗室真棒!同學們都非常激動。這時老師示意讓我們安靜。老師開始給我們做示范了：用火柴點燃棉花，并迅速將它放入瓶子里，然后拿了一個煮熟的雞蛋堵住瓶口。雞蛋開始慢慢向下滑，三分之二的雞蛋塞住了瓶口。怎么會出現這種神奇現象？我迫不及待的也想親自操作一下。

　　在實驗開始前老師特別提醒：用火柴時一定要小心!老師又把瓶吞雞蛋的.科學原理講了一下：原來將點著了的棉花放進瓶子里，再用雞蛋堵住瓶口，棉花吸收瓶子里的氧氣才能繼續燃燒，而瓶口被雞蛋堵住了，棉花只能吸收瓶子里有限的氧氣，不一會棉花熄滅了，這就說明瓶子里的氧氣已經沒有了。空氣中含有80%—90%的氧氣，其余的就是大氣壓力，而瓶中的氧氣已經沒有了，大氣壓力也十分稀薄。由于瓶外大氣壓力充足，大氣壓力想要進入瓶中可瓶口已被雞蛋密封，想要進入瓶中必須把雞蛋擠進瓶子里，于是雞蛋就被擠進了瓶子。

　　終于，老師讓同學們開始做實驗啦!我又興奮又緊張，生怕搞砸，聽說別的班這項實驗沒一個不成功的，有壓力啊!

　　我們開始實驗了。我點著一根火柴，同桌用小夾子夾住棉花，剛一點著他就迅速扔進瓶子里，他一愣神，我趕緊拿雞蛋塞住瓶口。我們瞪著眼睛看著瓶口，怕看不見似的。不一會雞蛋被一點一點的“吞”進瓶子，同桌不由的笑起來。雞蛋被吞到一半就不再動了，拿不出來也按不下去。于是我們想了一個辦法，找一個同樣的瓶子把點著的棉花放進瓶中，把已經塞入雞蛋的瓶子和空瓶子對口，棉花吸收了帶雞蛋的瓶子里的氧氣不一會棉花熄滅了，按照原理雞蛋被推了出來。實驗成功啦!

　　這個實驗讓我學會了大氣壓力的神奇，科學無處不在，只要用心學習和發現!

瓶吞雞蛋實驗作文8

　　寒假期間，我偶然看到了一種實驗。只見電視上的人不費吹灰之力就把一個雞蛋完整地進入了瓶口比它直徑還小的瓶子里，我驚異萬分，它是怎樣被放進去的呢？我一直想探個究竟。

　　機會終于來了。周五下午，老師要做個實驗。當老師說出實驗的名稱瓶子吃雞蛋”時我不置可否地笑了。同學們有的竊竊私語，有的感到不可思議，有的滿臉期待。

　　只見老師先拿出一個剝好殼的熟雞蛋，又拿出一個比雞蛋直徑稍小的細口瓶和牛皮紙條，還在瓶子里放了幾片葉子大家更疑惑不解。同學們瞪起了銅鈴般的眼睛，聚精會神地盯著老師的.動作。啪”的一聲，老師用打火機點燃牛皮紙，迅速把它丟進瓶內，再以迅雷不及掩耳之勢，將雞蛋扣在平上。班里寂靜極了，仿佛同學們心跳的怦怦”聲都能聽到。不一話兒，瓶口的雞蛋好像喝了減肥茶，吃了縮骨丹，開始慢慢往瓶子里縮，同學們仿佛難以置信，有的敲桌子，有的驚得下巴都快掉下來了，我的小心臟也突突的跳得更快了。砰”一聲，雞蛋重重在落入瓶中。同學們看得目瞪口呆，我也熱血沸騰，接著大家歡呼雀躍起來。

　　可是，又一個問題勾起了我的好奇心，瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？我絞盡腦汁也沒想明白，唉，還是問度娘吧，原來它運用了大力氣壓力的原理，紙條燃燒需要氧氣，雞蛋堵住瓶口時，瓶里殘留的氧氣越來越少，壓力也就越來越小，瓶外空氣壓力比瓶內大，所以雞蛋就擠進瓶子里了，原來科學就在我們身邊，只要我們善于觀察，勤于動手，就一定能揭開科學的奧秘，創造出一個又一個的科學奇跡。

瓶吞雞蛋實驗作文9

　　5、4、3、2、1哇！教室里傳來了同學們倒計時的聲音，劉老師正給我們做實驗呢。

　　實驗開始前，老師拿了一個鼓鼓的袋子走進教室，同學們議論紛紛，難道老師要發好吃的給大家？我正胡思亂想著，老師就發話了：大家說說，什么東西能吃食物？同學們回答的都是植物啊，動物之類的。老師神秘兮兮地從口袋里拿出一個玻璃瓶子、一壺開水和一個剝了殼的熟雞蛋。這三個東西有什么聯系嗎？我猜想著，同學們也滿臉疑惑。劉老師接著說：現在我來讓瓶子吃東西。班里一下炸開了鍋，劉老師這葫蘆里賣的什么藥？瓶子怎么會吃東西呢？瓶口那么小，雞蛋那么大個，怎么個吃法啊？我摸著腦袋想。

　　老師把熱水倒進瓶子里，稍等片刻，再把水倒掉。這時候玻璃瓶仿佛被煙霧籠罩，增添了幾分神秘感。然后把雞蛋放到瓶口。只見雞蛋像會七十二變的孫悟空，用起了縮骨術，下半身變得瘦長，像被施了魔法似的往瓶子里鉆，悄悄滑入瓶子，但上半身跟豬八戒的肚子似的又大又圓卡在了瓶口。忽然，有個同學大叫起來：我看到蛋黃了！的.確，蛋黃好像已經迫不及待地從蛋白底部露出了頭。見證奇跡的時刻到了，同學們都屏住了呼吸，個個目不轉睛的盯著貪吃瓶眼睛都不舍得眨一下生怕錯過了精彩時刻。我們激動地給雞蛋倒計時：5，4，3，2，1咚！一聲雞蛋掉進瓶子里。同學們有的張口結舌，有的低聲細語議論著，有的低頭沉思，還有的直接站了起來想走上去一探究竟。不可能！我丈二和尚摸不著頭腦，難道我在做夢嗎？還是天上的神仙化身為老師老給我們上課？

　　怎么可能？太不可思議了吧！真的假的？同學們嚷嚷道，劉老師不慌不忙地向大家娓娓道來：因為我往瓶子里加了熱水，讓瓶子里沖滿熱氣，瓶子里空氣就變少了，而冷空氣較重，像一雙無情的手把雞蛋摁進了瓶子。這就是為什么瓶子可以吃掉雞蛋的原理。真是百聞不如一見大家也都茅塞頓開。

　　而我一直再想，用什么辦法可以讓雞蛋完好無損地出來。同學們你們想知道嗎？

瓶吞雞蛋實驗作文10

　　什么？瓶子“吞”雞蛋，也許你會覺得有些匪夷所思，那么就來看一下我們今天的作文課吧。

　　在上這節作文課之前，老師通知我們要帶一個熟雞蛋過來，應該是因為要做一個實驗吧？于是我便帶了一個熟雞蛋來上課。來到課室后，我發現老師到處找雞蛋，我便拿出雞蛋借給了老師。

　　開始上課了，只見老師帶來了兩個廣口瓶和一只打火機，老師先是小心翼翼地把雞蛋剝開，隨后就露出了白白胖胖的“蛋娃娃”，之后老師又把紙巾給卷成一股繩，我們幾個同學帶著疑惑的`神情圍上去瞧。老師拿起打火機將紙條點燃，并迅速地放進瓶中，瓶子周圍便彌漫起一股刺鼻的煙味，可就算這樣也阻止不了我們的好奇心。這時，老師快速地把雞蛋放在了瓶口上，只見瓶子就像一位少女在慢條斯理地吃雞蛋，慢慢地往下咽。可是吃著吃著，雞蛋就卡在了瓶口……不用說，當然是失敗了。

　　過了大約十分鐘，老師又準備好了一個雞蛋，重復之前的步驟。終于又來到了最重要的一步，為此老師特地把紙條放在瓶里燒了很久。好了，三、二、一，放！我們連眼睛都不敢眨一下，全神貫注地盯著雞蛋，只見雞蛋“哧溜”地一下就被“吞”進了瓶里。這次實驗終于成功了，我們都歡呼雀躍起來！

　　之后，老師告訴我們這次實驗運用了氣壓原理。當瓶子里的氧氣被燃燒消耗后，瓶子里的氣壓變小，而外面的氣壓卻很大，所以雞蛋就被瓶子“吞”掉了。

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