精選工作方案范文錦集5篇
為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的工作方案5篇,希望對大家有所幫助。
工作方案 篇1
一、工作目標
建立健全企業安全生產體系,20xx年底前,全縣所有規模以上企業做到安全生產責任體系“五落實五到位”,20xx年擴大到所有規模以下企業。
二、工作內容
(一)“五落實”。即明確企業董事長、黨組織書記、總經理對本企業安全生產工作共同承擔領導責任;企業必須落實安全生產“一崗雙責”,企業所有領導班子成員對分管范圍內安全生產工作承擔相應的安全生產工作職責;企業必須落實安全生產組織領導機構,成立安全生產委員會,由董事長或總經理擔任安委會主任;企業必須落實安全管理力量,依法設置安全生產管理機構,配齊配強注冊安全工程師等專業安全管理人員;企業必須落實安全生產報告制度,定期向董事會、企業業績考核部門報告安全生產情況,并向社會公示。
(二)“五到位”。即企業必須做到安全責任到位、安全投入到位、安全培訓到位、安全管理到位、應急救援到位。
三、工作步驟
(一)宣傳動員階段(20xx年7月底前)
⒈調查摸底。各鄉鎮、縣安委會成員單位要按照“屬地管理”和“管行業必須管安全”的原則,開展摸底調查,建立企業安全監管臺賬,為工作打進打下基礎。
⒉宣傳教育。各鄉鎮要根據建立的企業安全監管臺賬,按照安監總局規定的式樣,制作《企業安全生產責任體系五落實五到位規定》掛圖,印發轄區內企業,并督促企業張貼在醒目位置,營造濃厚的工作氛圍。各縣安委會成員單位要按照安監總局《企業安全生產責任體系五落實五到位》解讀內容,深入行業企業認真開展宣講。各企業要把“五落實五到位”納入教育培訓內容,有針對性地開展一次培訓學習,做到人人皆知、人人參與。
(二)推進落實階段(20xx年10月前)
⒈制定落實標準。各行業主管部門要對照“五落實五到位”工作要求,結合自身實際,就行業(領域)規模以上生產經營單位落實“五落實五到位”制定切合實際的標準。
⒉細化措施全面落實。各行業(領域)規模以上生產經營單位要逐條對照《五落實五到位規定》對本單位安全生產工作情況進行一次全面梳理,認真查找存在的不足和漏洞。根據查找出的不足和漏洞,制定詳實的整改落實方案,對照行業落實標準逐一進行整改。各行業主管部門要采取查閱資料、現場查看、抽查暗訪等多種形式,深入行業(領域)生產經營單位進行督促指導。
⒊檢查驗收。各行業主管部門根據生產經營單位的`落實情況,逐條逐項進行檢查驗收。對規定時間內檢查驗收不合格的,要采取通報批評、曝光等形式,督促生產經營單位落實到位。
(三)鞏固深化階段(20xx年11月至20xx年底)
1.成效鞏固。縣安委會有關成員單位要開展本行業(領域)規模以上企業“五落實五到位”情況“回頭看”,保證工作力度不減。
2.形成機制。縣安委會有關成員單位要及時總結前段時間工作開展經驗,逐步建成“五落實五到位”長效機制,并逐步向規模以下企業推進落實,于20xx年底前完成此項工作。
四、工作要求
(一)加強領導
各行業(領域)主管部門要加強對“五落實五到位”工作推進情況的督促檢查,精心組織,加強協調,確保工作真正落實到位。
(二)信息報送
縣安委會有關成員單位于每月28日前向縣安辦報送企業“五落實”進展情況匯總表(附件1)。
(三)逗硬獎懲
縣安辦將隨時對此項工作進行專項檢查,對工作落實不到位的予以扣分,因工作落實不到位造成嚴重后果的取消評優資格。
工作方案 篇2
(試行細則)
為促進班主任工作,使之量化考核,特制訂此方案,并與年終考核合并,做為對教師考核的一項重要指標。
1、常規工作 ;(30分)。
(1)、主題班、隊會按照學校統一安排內容按時進行,不得隨意擠占班、隊會時間。
(2)、常規班、隊會要以貫徹行為規范和守則為主,要講實效,解決實際問題為主。
(3)、日常班、隊會要有詳細記錄(主題班隊會要有主題、時間、內容、形式)。以便考核登記。
(4)、為加強家校聯系,班主任每學期家訪至少10次。
(5)、家訪記錄要有時間、地點、學生家長姓名、解決的主要問題、結果等。
(6)、每月找學生談話不少于5人次談話記錄有時間、姓名、解決的問題、結果。
(7)、班內有正確良好的.輿論氛圍,同學之間團結協作,互幫互助,學生整體精神面貌良好。
(8)、班內學生學習氣氛濃厚,學生學習積極性高,課堂反應良好。
(9)、學期內班內無意外安全事故發生,學生無無故流失現象。
2、班級活動 ;(20分)
(1)、學生按時到校上課,無遲到、早退現象。
(2)、學生全體按時參加兩操和學校集會,隊列整齊,紀律良好。
(3)、學生在校無重大違紀現象,無擾亂正常課堂秩序現象。
(4)、教室布置美觀整潔,標語完整,墻面干凈,三表兩冊齊全。
3、黑板報 ;(10分)。
(1)、黑板報每月出一期,不按時出的扣5分。
(2)、黑板報的版面設計美觀,結合當前教育形勢和學生年齡特點,切合實際合理安排內容。
(3)、黑板報字跡工整、用字準確。
4、班級公共物品及用用電管理 ;(20分)。
(1)、班級物品無人為損壞、丟失現象。
(2)、教室在需要照明時燈亮,人走燈滅,節假日及非照明時燈不許亮。教室取暖設備保存完好,灰渣處理得當。
(3)、學生愛護教學用品,無亂扔粉筆現象,無故意毀壞教具現象。
5、學校活動(20分)。
(1)、按時打掃校園清潔區,并能保持本班清潔區內衛生。
(2)、對學校分配的綠化責任區能進行有效的管理和養護,責任區內花草無嚴重損害現象。
(3)、積極參加少先隊組織的各項活動,并根據參加結果進行評比。
(4)、組織學生積極參加學校組織的各項活動。
6、加分項
(1)、組織本班學生參加上級組織的活動,并取得優異成績,可酌情加5~10分。
(2)、在遇到突發事件時,處理科學、正確、果斷,避免或減少了學校或學生損失,可酌情加10~30分。
以上考核內容每月進行一次,考核結果存檔,學期末把本學期的多次考核進行合并,作為該班主任的學期考核結果。
工作方案 篇3
為保證首屆浙江省“互聯網+”大學生創新創業大賽評審工作順利進行,根據《教育部關于舉辦首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知》(教高函〔20xx〕4號)和《關于舉辦首屆浙江省“互聯網+”大學生創新創業大賽暨首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽選拔賽的通知》(浙教辦函〔20xx〕176號)要求,特制定本方案。
一、評審組織
首屆浙江省“互聯網+”大學生創新創業大賽組織委員會下設專家委員會和監督與仲裁委員會。專家委員會由大賽組委會邀請行業企業、創投風投機構、大學科技園、高校和科研院所專家組成,負責參賽項目的評審工作,指導大學生創新創業。專家評審委員會根據賽制要求組建評審專家組,對參賽團隊項目進行遴選評審。監督與仲裁委員會由浙江省大學生科技競賽委員會委員組成,對賽項籌備與組織工作實施全程現場監督,受理各參賽隊的書面申訴,深入調查,做出客觀、公正的集體仲裁。
二、評審原則
1.獨立公正原則。專家委員會專家依據大賽規程、評審標準及要求,在公平、公正、公開的`基礎上獨立開展評審工作,不受任何單位、個人的影響。
2.統籌分組原則。統籌考慮參賽學校層次性、本專科比例,同組同一所學校的作品數不超過2件,確保不同組之間均衡性。統籌項目類型、對象及數量等因素,統籌確定參賽項目組別,進行分組評審。
3.保密與回避原則。評審專家所在學校的項目不在本組,評審項目中隱去參賽學校信息、學生和指導教師的信息。
評審專家要遵守國家關于知識產權保護的相關法律規定,未經項目團隊同意,不得擅自向第三方傳播參賽創業計劃書內容或將其用于商業目的。要對評審工作嚴格保密,未經大賽組委會同意,不得擅自透漏評審工作細節。
4.突出創新性原則。要求項目具有原創新,突出創意的價值,強調利用互聯網技術、方法和思維在銷售、研發、管理等方面尋求突破和創新。
5.市場導向原則。大賽突出參賽項目的商業性和市場價值,激勵并引導參賽項目“走出賽場,進入市場”,促進項目落地轉化。
三、評審環節
1.主賽第一輪: 289項入圍項目進130項(前72名進入現場答辯,后58名為銅獎獲得項目)。
(1)時間:20xx年8月23日—8月25日
(2)評審方式:評審專家分組網絡評審
(3)評審流程及內容:①將入圍項目分為兩類,其中創意類分成3組,實踐類分成2組。②創意組以創意設計項目計劃書為評審依據。實踐組以公司實際經營情況撰寫的創業項目計劃書為評審依據。計劃書內容應包括產品/服務介紹、市場分析及定位、商業模式、營銷策略、財務分析、風險控制、團隊介紹及其他說明。
(4)評審結果:前72名晉級下一輪比賽,直接產生58名銅獎獲得項目,其中實踐組項目占一定比例。比賽結果于8月27日在浙江省大學生科技競賽網站(http://www.zjcontest.net/)公布。
2.主賽第二輪:72進M項,參加全國總決賽,并前15名為金獎,16名至58名為銀獎,59名至72名為銅獎。
(1)時間:20xx年8月29日(星期六)全天
(2)地點:杭州師范大學恕園12號樓3樓
(3)評審方式:團隊分組答辯
(4)評審流程及內容:①參賽團隊經前期抽簽確定分組及出場順序,在指定場地依次進行分組答辯(共3組)。②參賽團隊進行項目陳述,并回答評審專家提問。項目陳述時間不超過6分鐘,問答時間不超過6分鐘。③項目陳述內容應包括產品/服務介紹、市場分析及定位、商業模式、營銷策略、財務分析、風險控制、團隊介紹等。可進行產品實物展示。
(5)評審結果:72進M項,參加全國總決賽,并前15名為金獎,16名至58名為銀獎,59名至72名為銅獎。比賽結果于8月29日晚在浙江省大學科技競賽網(http://www.zjcontest.net/)公布。
3.公開答辯環節、頒獎及閉幕式:根據現場答辯綜合表現遴選4支團隊進行公開答辯環節,頒獎典禮及閉幕式。
(1)時間:20xx年8月30日(星期日)上午
(2)地點:杭州師范大學恕園7號樓500座報告廳
(3)展示方式:公開答辯
(4)評審流程及內容:①A.項目展示,參賽團隊依次進行項目展示,形式不限,時間不超過8分鐘。B.評審專家提問,評審專家向參賽團隊提問,問答時間不超過7分鐘。C.項目點評,評審專家對路演項目進行點評,點評時間不超過3分鐘。
首屆浙江省“互聯網+”大學生
創新創業大賽組委會
工作方案 篇4
目標在規定范圍內
首先目標的訂立必須符合社工所在機構的服務范圍之內。比如社工所在的機構服務于青少年,那么跟老年人有關的事務就不能承接,亦或者進行轉介。
此外,社工規定的目標也必須符合自身的能力,不可以設定超出自身能力的目標。
目標具有合理性
目標的設定也需要是合理有效的,它的設定必須符合服務對象所在的環境,不可以超出服務對象所能承受的環境之外。
目標一致協商
社工設定的目標切不可獨斷專行,必須與服務對象一直協商,這樣才有利于目標的實現,也有利于目標的合理性
設定直接目標
所謂的直接目標就是服務對象比較急需要實現的目標,比如服務對象求助社工希望能夠再就業,那么最直接的目標就是幫助其就業
設定終極目標
終極目標,也就是最高級的目標,實現案主的自我實現,比如上一步講到的找工作問題,這個終極目標就是讓服務對象能夠在找到工作后進行自我實現。
書寫計劃書與簽訂協議
計劃書的書寫
計劃書的書寫對于目標的實現是至關重要的`,社工根據與服務對象的免談了解服務對象的資料,從而書寫計劃書,能夠更好的為服務對象服務。同時,有了計劃書也有利于在服務開展的過程中不偏離目標
協議的簽訂
協議的簽訂是為了能夠保障雙方的合法權益,能夠讓服務的開展合理有效。社工在服務的過程中,一定要簽訂協議,這樣有利于工作和后期存檔。
工作方案 篇5
一、工作目標
結合“五鎮同創”工作,廣泛動員社會力量,整合各類資源,實施以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康發展”為主要內容的全民健康促進行動,力爭到20xx年6月底,全鎮居民健康素養水平同比提高2%,成人吸煙率下降2%,經常參加體育鍛煉人數達到30%,成人肥胖率控制在12%以下,兒童青少年肥胖率不超過8%,90%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級,健康提升計劃書覆蓋30%以上家庭。
二、工作內容
(一)建立健康促進長效機制
1.將創建健康促進鎮納入鎮政府重點工作,制定健康促進鎮發展規劃。
2.整合相關資金,統籌安排健康促進鎮創建工作(以下簡稱創建工作)經費。
3.建立覆蓋村(社區)、醫院、學校、機關、企事業單位的健康促進工作網絡,落實專(兼)職人員,完善相應工作制度。
4.加強基層健康教育機構能力建設,配齊專業人員,配備必要設備,完善以鎮健康教育所為核心,覆蓋醫院、社區衛生服務中心(站)、鄉鎮衛生院和村衛生室的健康教育專業機構網絡,充分發揮健康教育專業機構作用,為各地、各部門開展健康教育和健康促進工作提供支持。
5.加大基層衛生、計生服務機構的資源整合力度,充分發揮衛生、計生技術服務人員在健康促進工作中的積極作用。
(二)實施健康促進終合干預
1.開展基線調查。制定創建健康促進鎮基線調查方案并組織實施,按時完成數據錄入和上報工作。
2.確定優先領域。根據基線調查結果,結合健康促進鎮評價標準和指標體系,確定需要優先解決的問題和領域,研究制定切實可行的健康促進工作策略和措施,明確工作目標、責任部門和完成時限。
3.評價干預效果。對創建工作情況進行效果評估,根據評估結果調查需要實施綜合干預的優先領域。
(三)建設促進健康的場所和無煙環境
1.建設促進健康的場所。在全鎮范圍內開展健康促進村(社區)、健康家庭和健康促進醫院、學校、機關、企事業單位等健康促進場所建設,到20xx年6月底,全鎮20%的村(社區)達到健康促進村(社區)標準,建設健康家庭6個,1家醫療衛生計生機構達到健康促進醫院標準,1家中小學校達到健康促進學校標準,25%的機關和事業單位達到健康促進機關標準;建設健康步道和健康主題公園。
2.建設無煙環境。在全鎮范圍內廣泛開展無煙環境創建,組織開展無煙環境創建考核工作,創建無煙學校、無煙醫療衛生計生單位、無煙公共場所,督促各單位、場所落實控煙措施,推進室內公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁煙。
(四)開展健康促進重點活動
廣泛開展健康素養促進行動、健康中國行、全民健康生活方式行動、國家基本公共衛生服務健康教育項目、衛生主題日宣傳活動、健康科普等健康教育與健康促進重點活動,深入推進創建工作。
(五)推進健康管理
1.中心衛生院和新里仁口衛生院建設健康管理科和示范性健康管理門診,進一步推進健康管理工作。
2.整合醫療衛生資源,以中心衛生院為依托,建立1-2個健康管理聯合體,組建健康管理指導團隊和服務團隊,通過基層首診、雙向轉診和分類指導,著力推進高血壓、糖尿病、結核病等重大疾病分級健康管理模式。
3.依托基本公共衛生服務項目,以老年人、慢性病人為重點開展簽約式服務,推進健康監測、評估、干預、追蹤的全程健康管理服務。
4.在居民健康檔案的基礎上,以居民家庭為單位制定健康提升計劃書。
5.根據基線調查結果,針對主要健康危險因素,設置專項干預門診,以健康生活方式指導為重點,廣泛開展群體性健康教育和健康促進活動,開展健康危險因素個體化干預服務和健康管理實施效果評估。
三、時間安排
(一)第一階段。完成創建工作組織動員、成立機構、制定方案、人員培訓等各項準備工作。
(二)第二階段。全面完成創建工作各項任務。
(三)第三階段。完成自查整改、資料歸檔、效果評估和組織申報等工作。
四、組織實施
(一)加強組織領導。鎮政府成立由主要領導任組長的鎮創建健康促進鎮工作領導小組(組成人員名單見附件,以下簡稱鎮級領導小組),并將創建工作與衛生鎮、衛生村(社區)、衛生單位創建工作同步推進。各地、各部門要成立相應工作專班,對照《鎮創建健康促進鎮任務指標分解表》(由鎮級領導小組辦公室另行制發),進一步細化工作任務,明確工作職責和完成時限,做好本地、本部門健康促進工作。
(二)嚴格督辦考核。鎮級領導小組將對各地、各部門健康促進工作情況開展階段性檢查驗收,對工作成效顯著的單位予以表彰,對工作不力、影響全鎮創建工作進展的單位予以通報批評,并追究相關責任人的`責任。
(三)營造良好氛圍。各地、各有關部門要利用各種多媒體,采取多種形式,廣泛宣傳創建工作的重要意義和重點內容,組織開展豐富多彩的健康促進活動,普及健康促進知識,切實提高群眾對創建工作的知曉率和參與度,為創建工作營造良好的社會氛圍。
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