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弘揚法制精神班會方案
法治是人類文明進步的重要標志,是當今時代的鮮明特點。法治精神是公平、正義、平等、自由、秩序、安全、權利等價值理念的綜合體現，下面為大家分享了弘揚法制精神的班會方案，歡迎借鑒！
活動目標：
1、通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、養成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養他們運用法律的能力。
活動時間：12月4日班會課
活動主題：大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢
活動過程：
一、出中隊旗后導入主題
親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著改變，我們身邊也隨之出現了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規常識，從而使我們自覺遵守發律法規,預祝班會圓滿成功！
二、你對法律知多少：
1、說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱。
《未成年人保護法》 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情
曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規規定未成年人適宜進入的營業性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
3、法律知識檢測：
首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優勝小隊。
必答題：
（1） 《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？
一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七屆人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現予公布、自1992年1月1日起施行。
（2）制定《未成年人保護法》的目的是什么？
保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發展，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業接班人。
（3）對未成年人教育的范圍是什么？
《未成年人保護法》第三條規定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。
（4）保護未成年人的工作應當遵循那些原則？
下列原則：保證未成年人的合法權益；尊重未成年人的人格尊嚴；適應未成年身心發展的特點；教育與保護相結合。
搶答題：
（1） 什么是未成年人？
指未滿十八周歲的公民
（2）《未成年人保護法》對父母不履行法定職責作了那些規定？
尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，不得使之輟學。對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經教育不改的，撤消監護人資格，另行確定監護人。
（3）《未成年人保護法》對未成年人招用有那些規定？
任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業執照。
（4）《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？
1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實行。
（5）《教育法》共有多少條多少章？
教育法共有十章、84條
（6）義條教育法是何時分布和施行的？
1986．4．12通過并公布、自1986、7、1起施行。
（7）對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？
適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監護人或招用人并處罰，責令停業或吊銷營業執照。
主持人： （先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面請大家來斷案：父母不讓孩子上學違法嗎？（案例：村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？）
三、制作法制標貼
請大家做一張美麗的法制宣傳標語貼，做好后擇優展示。
四、總結
同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，我們進一步認識了法律法規的意義，愿隊員們從小樹立法律意識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！四、 主持人宣布：“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題班會到此結束。退旗.
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