如何打開包裝-科學教案

　　活動目標：

　　1、能嘗試打開食物的包裝或外殼，提高動手能力。

　　2、知道膨化食品不能多吃。

　　活動準備：

　　瓜子，橘子，花生，鵪鶉蛋，果凍，膨化食品，盒裝食品，罐裝食品，瓶裝飲料桌子，剪刀，垃圾桶，桌布。

　　活動過程：

　　一、到老師家做客，引出主題 師：今天老師請你們到我家做客，我們一起出發吧

　　寶貝們，我的家到了，來看看我都準備了什么好吃的呀？（領著幼兒轉一圈）

　　幼：花生、瓜子、橘子

　　鼓勵幼兒嘗試打開食物，引導幼兒學會剝殼

　　師：這么多好吃的，可是它們都躲在了殼子里，我們一起把他打開，好嗎？

　　幼：好

　　師：寶貝們，都吃到了嗎？

　　瓜子、花生：寶貝你是怎么怎么打開的？幼：咬開的，用手剝開的

　　橘子：你是怎么打開的？剝開的

　　咦，這里還有鵪鶉蛋呢，咱們一人一個嘗一嘗（敲一敲，揉一揉，輕輕把皮剝下來）

　　（剝的過程中讓個別幼兒師范）

　　老師小結：這么多好吃的，有的用剝的，有的用牙齒咬的，你們真聰明

　　二、引導幼兒學會打開各種不同包裝并鼓勵幼兒和小朋友分享

　　1、師：寶貝們，老師還有更多好吃的，我們一起來這邊看看（領著幼兒轉一圈瀏覽）

　　有這么多好吃的，選一樣你喜歡的，打開來，嘗一嘗

　　鋸齒：你是怎么吃到的。撕開的。

　　小朋友真聰明，都知道沿著鋸齒線，銷售捏著鋸齒，一手朝外，一手朝里，用力撕開

　　糖果：你是怎么吃到的？…….

　　哦，你是用手擰開的

　　棒棒糖：你是怎么吃到的？…..

　　哦，先把繩子松開，再把小帽子一債，糖寶寶出來了

　　果凍：你是怎么吃到的？….

　　手開：小手拉著長舌頭，用力往上撕，咦，滑滑的果凍出來了，這是個好方法。

　　牙齒：這個方法也可以

　　瓶裝：這里還有一瓶果汁，喝過嗎？你們知道怎么打開嗎？

　　根據幼兒提示，哦，用手用力擰就打開了，真棒

　　罐裝：你想喝嗎？怎么打開它呢？幼兒自由發言

　　嗯，我按照你的方法試試，用力一拉，呀，牛奶打開了

　　剪開的包裝：這樣的包裝，用小剪刀在邊上剪個小口，用手一撕就開了

　　小結：我們都吃到了好吃的，有的是要撕開，你的是要拉開，有的要剪開，原來不一樣的東西，有不一樣的打開方法。

　　師：我們有這么多好吃的，把這些好吃的，和你的好朋友一起分享，好嗎？

　　師：（適時提醒幼兒垃圾不能亂放）寶貝們，我們吃完的垃圾放在哪里？

　　膨化食品不能多吃

　　師：（輕聲詢問幾個代表性幼兒）寶貝們，告訴我你都吃到了什么？幼兒自由回答

　　他是什么味道的？……

　　他是什么形狀的？………

　　原來，我們吃的好東西，有甜甜的，酸酸的，脆脆的，它們有不一樣的顏色，味道和形狀，我們都很喜歡吃，但是有些東西是不能多吃的，誰能告訴我是哪些？

　　幼兒自由回答。（糖，對，吃多了糖果會牙疼，還有呢？）

　　師：今天老師要告訴你們還有一些食品不能多吃，看我這里（展示膨化食品）像這種，袋子鼓鼓的，里面有氣，由于它多為油炸食品，經加熱后把食物本身擴大了好多，吃多了會拉肚子，身體不舒服，所以盡量少吃

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