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人力資源管理畢業(yè)論文

人力資源和諧開(kāi)發(fā)論文

時(shí)間:2022-10-09 03:35:39 人力資源管理畢業(yè)論文 我要投稿
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人力資源和諧開(kāi)發(fā)論文

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)論文【1】

人力資源和諧開(kāi)發(fā)論文

  【摘要】文章闡述了企業(yè)人力資源和諧開(kāi)發(fā)的基本內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑,并從四個(gè)層次闡述了人才和諧開(kāi)發(fā)的基本途徑與主要方法。

  【關(guān)鍵詞】人力資源;和諧開(kāi)發(fā);內(nèi)涵;實(shí)現(xiàn)途徑;人才和諧開(kāi)發(fā)

  1、人力資源和諧開(kāi)發(fā)的基本內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)途徑

  1.1 達(dá)到人力資源與經(jīng)濟(jì)之間的和諧發(fā)展

  ⑴達(dá)到人力資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間的和諧。

  在生產(chǎn)力諸要素中,勞動(dòng)者起著主導(dǎo)作用,是首要的生產(chǎn)力,人力資源又是勞動(dòng)者中的關(guān)鍵和核心力量。

  人力資源的素質(zhì)決定生產(chǎn)活動(dòng)的科學(xué)技術(shù)水平和勞動(dòng)組織管理水平,因此,做好和諧人力資源開(kāi)發(fā)工作,必須達(dá)到與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間的和諧發(fā)展,這對(duì)于提高整體社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平舉足輕重。

  ⑵達(dá)到與經(jīng)濟(jì)制度之間的和諧。

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)要求建立與我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度相符合的人力資源開(kāi)發(fā)體系,強(qiáng)調(diào)因勢(shì)利導(dǎo),科學(xué)分析在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變過(guò)程中出現(xiàn)的各種人力資源現(xiàn)象和潮流性問(wèn)題,審時(shí)度勢(shì),搞好宏觀調(diào)控,由表及里地進(jìn)行科學(xué)分析并提出對(duì)策,努力達(dá)到人力資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間和諧的狀態(tài)。

  ⑶達(dá)到與經(jīng)濟(jì)體制之間的和諧。

  建國(guó)以來(lái),我國(guó)先后實(shí)行過(guò)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制、有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)體制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

  不同的經(jīng)濟(jì)體制會(huì)對(duì)人力資源的類(lèi)型和素質(zhì)提出不同的要求,從而影響人力資源開(kāi)發(fā)的類(lèi)型、數(shù)量和質(zhì)量。

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制解除了舊體制對(duì)人力資源的束縛,激發(fā)了人力資源潛能的發(fā)揮,加強(qiáng)了人力資源之間的競(jìng)爭(zhēng),提高了人力資源在社會(huì)上的地位,促進(jìn)了人力資源價(jià)值的升值,為人力資源提供了廣闊的舞臺(tái)。

  1.2 達(dá)到人力資源與環(huán)境之間的和諧發(fā)展

  ⑴達(dá)到人力資源開(kāi)發(fā)與自然環(huán)境之間的和諧。

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)是人與自然和諧的開(kāi)發(fā),因此,要樹(shù)立起科學(xué)的環(huán)境倫理觀,促進(jìn)人與自然共生共容,協(xié)同進(jìn)化;⑵達(dá)到人力資源開(kāi)發(fā)與社會(huì)環(huán)境之間的和諧。

  一是形成和諧的社會(huì)政治環(huán)境。

  二是形成和諧的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

  三是形成和諧的社會(huì)文化環(huán)境。

  1.3 達(dá)到人力資源與人力資源之間的和諧

  人與人之間和諧相處是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

  和諧社會(huì)要達(dá)到人與人之間的和諧,達(dá)到人事相宜,誠(chéng)信友愛(ài),充滿(mǎn)活力。

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程都是圍繞人力資源來(lái)進(jìn)行的,但是由于每個(gè)人力資源的價(jià)值觀、思維方式、行為準(zhǔn)則、語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰等方面都存在明顯的差異,難免會(huì)產(chǎn)生摩擦和矛盾。

  1.4 達(dá)到人力資源內(nèi)部結(jié)構(gòu)的和諧

  人力資源內(nèi)部結(jié)構(gòu)的和諧包括在人力資源區(qū)域結(jié)構(gòu)、人力資源行業(yè)結(jié)構(gòu)、人力資源素質(zhì)結(jié)構(gòu)、人力資源的學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)及人力資源的年齡結(jié)構(gòu)等方面都達(dá)到和諧。

  一是形成和諧的人力資源區(qū)域結(jié)構(gòu)。

  關(guān)鍵是使人力資源的地區(qū)分布與我國(guó)各地區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相符合,達(dá)到人力資源的可持續(xù)發(fā)展。

  二是形成和諧的人力資源行業(yè)結(jié)構(gòu)和人力資源素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)要結(jié)合我國(guó)現(xiàn)在的人力資源行業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,對(duì)不同行業(yè)不同類(lèi)型的人力資源進(jìn)行分析,了解行業(yè)發(fā)展需要和人力資源自身的要求,優(yōu)化人力資源的成長(zhǎng)環(huán)境,提高人力資源素質(zhì),使人力資源在各個(gè)行業(yè)形成良性互動(dòng)。

  三是形成和諧的人力資源年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)。

  使三個(gè)年齡層次的人力資源在人力資源隊(duì)伍中所占的比例達(dá)到和諧的狀態(tài),既保持了老年人力資源的引領(lǐng)作用,突出了中年人力資源的骨干作用,又發(fā)揮了青年人力資源的突擊作用。

  2、人才和諧開(kāi)發(fā)的基本途徑與主要方法

  2.1 樹(shù)立科學(xué)人才觀,貫徹公平正義原則,實(shí)現(xiàn)人才和諧開(kāi)發(fā)的思想前提

  ⑴樹(shù)立人才和諧開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略理念。

  要樹(shù)立以人為本的理念,立足于人才,理解人才,關(guān)心人才,保護(hù)人才,科學(xué)地開(kāi)發(fā)和利用人才,促進(jìn)人才的全面發(fā)展,使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重,創(chuàng)造活動(dòng)得到支持,創(chuàng)造才能得到發(fā)揮,創(chuàng)造成果得到肯定。

  要貫徹“四個(gè)尊重”方針,即“尊重勞動(dòng),尊重知識(shí),尊重人才,尊重創(chuàng)造”。

  “四個(gè)尊重”深刻地揭示了知識(shí)、人才、勞動(dòng)與創(chuàng)造之間的本質(zhì)的內(nèi)在的聯(lián)系,為推進(jìn)和諧人才開(kāi)發(fā)提供了動(dòng)力之源。

  ⑵有效落實(shí)科學(xué)人才觀。

  科學(xué)人才觀是推動(dòng)人才和諧開(kāi)發(fā)事業(yè)健康發(fā)展的前提。

  落實(shí)科學(xué)人才觀,有助于建立全面、合理、多樣的人才評(píng)價(jià)機(jī)制,滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才多層次多方位的需求。

  要牢固樹(shù)立人人都可以成才的觀念,把人才開(kāi)發(fā)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一推動(dòng)力,把激發(fā)各類(lèi)人才的活力,促進(jìn)人才健康成長(zhǎng)和發(fā)揮作用放在首位;要把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn),做到不拘一格選人才;要努力營(yíng)造鼓勵(lì)人才干事業(yè),支持人才干成事業(yè),幫助人才干好事業(yè)的和諧環(huán)境,把每個(gè)人的潛能和價(jià)值都充分發(fā)揮出來(lái)。

  ⑶堅(jiān)持公平正義原則。

  由于人事人才工作涉及面廣、政策性強(qiáng)、敏感度高,直接關(guān)系到各類(lèi)人才和人民群眾的切身利益,因此,要確立人才與人才之間的平等關(guān)系,把公平正義作為處理人與人之間關(guān)系的根本尺度,將公開(kāi)、公平、公正的原則貫徹于人才和諧開(kāi)發(fā)工作的全過(guò)程。

  這反映了中國(guó)自古以來(lái)知識(shí)分子的心聲,更是實(shí)現(xiàn)人才和諧開(kāi)發(fā)工作的重要原則。

  2.2 完善人才開(kāi)發(fā)機(jī)制,加快制度創(chuàng)新,形成人才和諧開(kāi)發(fā)的制度保證

  人才和諧開(kāi)發(fā)應(yīng)積極探索人才開(kāi)發(fā)的新機(jī)制、新載體、新重點(diǎn),加快制度創(chuàng)新,構(gòu)建和諧的、開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的人才工作系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)人才和諧開(kāi)發(fā)的制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。

  要調(diào)整有關(guān)制度安排,理順利益關(guān)系,消除不和諧因素,促進(jìn)人才和諧開(kāi)發(fā)的順利進(jìn)行和社會(huì)的健康有序發(fā)展。

  一是形成人才和諧開(kāi)發(fā)的動(dòng)力機(jī)制。

  在全社會(huì)大力提倡努力創(chuàng)造、多作貢獻(xiàn)的良好風(fēng)尚,逐步建立起既存在差別又充滿(mǎn)活力、不斷進(jìn)步的和諧社會(huì),促進(jìn)人與人之間的和諧相處和人的全面發(fā)展。

  二是完善人才引進(jìn)機(jī)制,和諧發(fā)揮人才作用。

  實(shí)現(xiàn)人才和諧開(kāi)發(fā),要依靠市場(chǎng)機(jī)制,科學(xué)引進(jìn)人才。

  三是完善人才調(diào)控機(jī)制,促進(jìn)人才和諧流動(dòng)。

  要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局和當(dāng)?shù)亍⑾到y(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際狀況,制定完善人才開(kāi)發(fā)規(guī)劃、教育培訓(xùn)規(guī)劃、人才引進(jìn)規(guī)劃等,構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的、具有地方特色的人才隊(duì)伍。

  2.3 有效調(diào)整人才結(jié)構(gòu),推進(jìn)和諧人才開(kāi)發(fā)進(jìn)程

  推進(jìn)和諧人才開(kāi)發(fā),要堅(jiān)持人才開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào),要堅(jiān)持各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)相協(xié)調(diào),才會(huì)實(shí)現(xiàn)人才工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  要達(dá)到人才區(qū)域結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),產(chǎn)業(yè)、行業(yè)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),所有制結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),即公有制經(jīng)濟(jì)組織人才開(kāi)發(fā)與非公有制經(jīng)濟(jì)組織人才開(kāi)發(fā)協(xié)調(diào),城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),國(guó)際國(guó)內(nèi)協(xié)調(diào),人才自身素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)等。

  一是解決人才區(qū)域結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題,二是解決人才產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題,三是解決人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題。

  2.4 處理好人才和諧開(kāi)發(fā)過(guò)程中的三大關(guān)系,形成人才和諧開(kāi)發(fā)大局面

  ⑴處理好國(guó)有單位人才和非國(guó)有單位人才之間的關(guān)系。

  伴隨非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)非國(guó)有單位人才的數(shù)量大大增加,未來(lái)不僅要重視國(guó)有單位人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展,還應(yīng)該提高對(duì)非國(guó)有單位人才隊(duì)伍發(fā)展的重視度。

  要改變用陳舊的國(guó)有單位人才開(kāi)發(fā)方法來(lái)開(kāi)發(fā)非國(guó)有單位人才的傳統(tǒng)方式,要消除體制和政策障礙,努力形成兩部分單位人才和諧開(kāi)發(fā)的局面。

  ⑵處理好人才與其他社會(huì)群體之間的關(guān)系。

  人才沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn),不應(yīng)當(dāng)用嚴(yán)格的政府條文來(lái)規(guī)定人才的標(biāo)準(zhǔn),并使人才享有某些特權(quán),這樣會(huì)忽視社會(huì)一般人員和弱勢(shì)群體等非人才群體的部分權(quán)益,不利于人才和諧開(kāi)發(fā)的進(jìn)行,更加不利于和諧社會(huì)的形成,違背了公平正義的重要原則。

  要進(jìn)行人才和諧開(kāi)發(fā),應(yīng)該不惟學(xué)歷、不惟職稱(chēng)、不惟資歷、不惟身份、不惟職務(wù),正確處理好人才群體和社會(huì)其他群體的權(quán)利關(guān)系,給予所有社會(huì)群體公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)、平等表達(dá)自身意愿的機(jī)會(huì)以及平等實(shí)現(xiàn)自身利益的機(jī)會(huì)。

  和諧理念的人力資源開(kāi)發(fā)論文【2】

  摘要:和諧人力資源開(kāi)發(fā)著眼于人力資源開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)性、群體性和社會(huì)性意義上的質(zhì)的規(guī)定性,即和諧性。

  文章從三大方面論述了人力資源和諧開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略意義,闡明了人力資源和諧開(kāi)發(fā)的內(nèi)涵及途徑,并從四個(gè)層次闡述了人才和諧開(kāi)發(fā)的基本途徑與主要方法。

  關(guān)鍵詞:人力資源 和諧性 開(kāi)發(fā)

  一、人力資源和諧開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略意義

  1.是系統(tǒng)論和整體性人力資源開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略提升

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)是基于系統(tǒng)科學(xué)、整體性人力資源開(kāi)發(fā)理論、構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)展目標(biāo)而提出來(lái)的一種新的人力資源開(kāi)發(fā)理念,著眼于人力資源開(kāi)發(fā)的系統(tǒng)性、群體性和社會(huì)性意義上的質(zhì)的規(guī)定性,即和諧性,是整體性人力資源開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略提升。

  整體性人力資源開(kāi)發(fā)是基于對(duì)系統(tǒng)科學(xué)的深刻認(rèn)識(shí)而提出的,圍繞預(yù)測(cè)與規(guī)劃、培養(yǎng)與使用、配置與管理等三個(gè)重要環(huán)節(jié),融系統(tǒng)性、整體性、戰(zhàn)略性、政策性與措施性于一體,是全方位、全過(guò)程、一體化的人力資源開(kāi)發(fā)體系。

  而人力資源和諧開(kāi)發(fā)不僅將整個(gè)社會(huì)包括人個(gè)體都看作是一個(gè)系統(tǒng),而且站在系統(tǒng)和全局的角度謀求整體的、系統(tǒng)的、戰(zhàn)略的質(zhì)的和諧性。

  2.是消除人力資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中不和諧因素的必然途徑

  從我國(guó)的實(shí)際情況看,受社會(huì)生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)、不平衡這一根本因素的制約,人力資源開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)了一些不和諧的因素和現(xiàn)象:一是人力資源成長(zhǎng)的自然環(huán)境日趨惡劣;二是陳舊人力資源觀念依然大有市場(chǎng);三是人力資源結(jié)構(gòu)有待進(jìn)一步優(yōu)化;四是人力資源開(kāi)發(fā)水平與市場(chǎng)要求還有較大差距;五是人力資源外流頻繁,高層次人力資源不足;六是稀缺人力資源問(wèn)題嚴(yán)峻。

  3.體現(xiàn)了人力資源的主觀要求

  和諧社會(huì)是創(chuàng)造愿望得到尊重、創(chuàng)造活動(dòng)得到支持、創(chuàng)造才能得到發(fā)揮、創(chuàng)造成果得到社會(huì)肯定的良性社會(huì)。

  在這個(gè)社會(huì)中,人人可以干事,人人能夠干事,人人干得成事,人人干得好事。

  人力資源都可以在尊重他人合法權(quán)益的前提下,擁有實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人幸福的權(quán)利,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)通過(guò)自己的誠(chéng)實(shí)合法勞動(dòng),提升自己的生活品質(zhì),改善自身命運(yùn)。

  人力資源作為一個(gè)群體,對(duì)于實(shí)現(xiàn)人力資源和諧開(kāi)發(fā)、建立和諧社會(huì)有強(qiáng)烈的愿望。

  二、人力資源和諧開(kāi)發(fā)的基本內(nèi)涵及途徑

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)是指用和諧的、更為科學(xué)的方式來(lái)進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā),著眼于系統(tǒng)和整體的戰(zhàn)略提升,并改良以往人力資源開(kāi)發(fā)中不科學(xué)和不合理的地方,最優(yōu)程度地開(kāi)發(fā)人力資源,并使人力資源得到和諧的成長(zhǎng)和運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)人力資源與經(jīng)濟(jì)之間、人力資源與社會(huì)之間、人力資源與自然之間、人力資源與組織之間、人力資源與人力資源之間以及人力資源素質(zhì)與能力之間等各個(gè)方面的和諧發(fā)展。

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)主要包括四個(gè)層次的內(nèi)涵:

  1.達(dá)到人力資源與經(jīng)濟(jì)之間的和諧發(fā)展

  (1)達(dá)到人力資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間的和諧。

  在生產(chǎn)力諸要素中,勞動(dòng)者起著主導(dǎo)作用,是首要的生產(chǎn)力,人力資源又是勞動(dòng)者中的關(guān)鍵和核心力量。

  人力資源的素質(zhì)決定生產(chǎn)活動(dòng)的科學(xué)技術(shù)水平和勞動(dòng)組織管理水平,因此,做好和諧人力資源開(kāi)發(fā)工作,必須達(dá)到與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平之間的和諧發(fā)展,這對(duì)于提高整體社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平舉足輕重。

  (2)達(dá)到與經(jīng)濟(jì)制度之間的和諧。

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)要求建立與我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度相符合的人力資源開(kāi)發(fā)體系,強(qiáng)調(diào)因勢(shì)利導(dǎo),科學(xué)分析在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變過(guò)程中出現(xiàn)的各種人力資源現(xiàn)象和潮流性問(wèn)題,審時(shí)度勢(shì),搞好宏觀調(diào)控,由表及里地進(jìn)行科學(xué)分析并提出對(duì)策,努力達(dá)到人力資源開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間和諧的狀態(tài)。

  (3)達(dá)到與經(jīng)濟(jì)體制之間的和諧。

  建國(guó)以來(lái),我國(guó)先后實(shí)行過(guò)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制、有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)體制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

  不同的經(jīng)濟(jì)體制會(huì)對(duì)人力資源的類(lèi)型和素質(zhì)提出不同的要求,從而影響人力資源開(kāi)發(fā)的類(lèi)型、數(shù)量和質(zhì)量。

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制解除了舊體制對(duì)人力資源的束縛,激發(fā)了人力資源潛能的發(fā)揮,加強(qiáng)了人力資源之間的競(jìng)爭(zhēng),提高了人力資源在社會(huì)上的地位,促進(jìn)了人力資源價(jià)值的升值,為人力資源提供了廣闊的舞臺(tái)。

  2.達(dá)到人力資源與環(huán)境之間的和諧發(fā)展

  (1)達(dá)到人力資源開(kāi)發(fā)與自然環(huán)境之間的和諧。

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)是人與自然和諧的開(kāi)發(fā),因此,要樹(shù)立起科學(xué)的環(huán)境倫理觀,促進(jìn)人與自然共生共容,協(xié)同進(jìn)化。

  在人力資源和諧開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,要始終積極自覺(jué)地堅(jiān)持人與自然協(xié)同發(fā)展的道德原則,將自然界看作是人類(lèi)相互依存的伙伴,保持自然界和人類(lèi)之間的生態(tài)平衡。

  必須建立完善的環(huán)境法律制度作為人力資源開(kāi)發(fā)的制度保障。

  (2)達(dá)到人力資源開(kāi)發(fā)與社會(huì)環(huán)境之間的和諧。

  一是形成和諧的社會(huì)政治環(huán)境。

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)需要良好的政治環(huán)境和政策氛圍。

  要做到解放思想,深化社會(huì)主義政治體制改革,建設(shè)社會(huì)主義政治文明。

  二是形成和諧的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

  人力資源開(kāi)發(fā)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境是指在一定時(shí)期,一個(gè)國(guó)家或地區(qū)內(nèi),影響人力資源成長(zhǎng)、開(kāi)發(fā)和使用的一切經(jīng)濟(jì)要素及其相關(guān)關(guān)系,主要包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)理論等。

  三是形成和諧的社會(huì)文化環(huán)境。

  要達(dá)到和諧人力資源開(kāi)發(fā),就要形成和諧、融洽且有利于人力資源成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境。

  3.達(dá)到人力資源與人力資源之間的和諧

  人與人之間和諧相處是和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

  和諧社會(huì)要達(dá)到人與人之間的和諧,達(dá)到人事相宜,誠(chéng)信友愛(ài),充滿(mǎn)活力。

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程都是圍繞人力資源來(lái)進(jìn)行的,但是由于每個(gè)人力資源的價(jià)值觀、思維方式、行為準(zhǔn)則、語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣、信仰等方面都存在明顯的差異,難免會(huì)產(chǎn)生摩擦和矛盾。

  4.達(dá)到人力資源內(nèi)部結(jié)構(gòu)的和諧

  人力資源內(nèi)部結(jié)構(gòu)的和諧包括在人力資源區(qū)域結(jié)構(gòu)、人力資源行業(yè)結(jié)構(gòu)、人力資源素質(zhì)結(jié)構(gòu)、人力資源的學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)及人力資源的年齡結(jié)構(gòu)等方面都達(dá)到和諧。

  一是形成和諧的人力資源區(qū)域結(jié)構(gòu)。

  關(guān)鍵是使人力資源的地區(qū)分布與我國(guó)各地區(qū)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相符合,達(dá)到人力資源的可持續(xù)發(fā)展。

  二是形成和諧的人力資源行業(yè)結(jié)構(gòu)和人力資源素質(zhì)結(jié)構(gòu)。

  人力資源和諧開(kāi)發(fā)要結(jié)合我國(guó)現(xiàn)在的人力資源行業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,對(duì)不同行業(yè)不同類(lèi)型的人力資源進(jìn)行分析,了解行業(yè)發(fā)展需要和人力資源自身的要求,優(yōu)化人力資源的成長(zhǎng)環(huán)境,提高人力資源素質(zhì),使人力資源在各個(gè)行業(yè)形成良性互動(dòng)。

  三是形成和諧的人力資源年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)。

  使三個(gè)年齡層次的人力資源在人力資源隊(duì)伍中所占的比例達(dá)到和諧的狀態(tài),既保持了老年人力資源的引領(lǐng)作用,突出了中年人力資源的骨干作用,又發(fā)揮了青年人力資源的突擊作用。

  三、人才和諧開(kāi)發(fā)的基本途徑與主要方法

  1.樹(shù)立科學(xué)人才觀,貫徹公平正義原則,實(shí)現(xiàn)人才和諧開(kāi)發(fā)的思想前提

  (1)樹(shù)立人才和諧開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略理念。

  要樹(shù)立以人為本的理念,立足于人才,理解人才,關(guān)心人才,保護(hù)人才,科學(xué)地開(kāi)發(fā)和利用人才,促進(jìn)人才的全面發(fā)展,使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重,創(chuàng)造活動(dòng)得到支持,創(chuàng)造才能得到發(fā)揮,創(chuàng)造成果得到肯定。

  要貫徹“四個(gè)尊重”方針,即“尊重勞動(dòng),尊重知識(shí),尊重人才,尊重創(chuàng)造”。

  “四個(gè)尊重”深刻地揭示了知識(shí)、人才、勞動(dòng)與創(chuàng)造之間的本質(zhì)的內(nèi)在的聯(lián)系,為推進(jìn)和諧人才開(kāi)發(fā)提供了動(dòng)力之源。

  (2)有效落實(shí)科學(xué)人才觀。

  科學(xué)人才觀是推動(dòng)人才和諧開(kāi)發(fā)事業(yè)健康發(fā)展的前提。

  落實(shí)科學(xué)人才觀,有助于建立全面、合理、多樣的人才評(píng)價(jià)機(jī)制,滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才多層次多方位的需求。

  要牢固樹(shù)立人人都可以成才的觀念,把人才開(kāi)發(fā)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一推動(dòng)力,把激發(fā)各類(lèi)人才的活力,促進(jìn)人才健康成長(zhǎng)和發(fā)揮作用放在首位;要把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn),做到不拘一格選人才;要努力營(yíng)造鼓勵(lì)人才干事業(yè),支持人才干成事業(yè),幫助人才干好事業(yè)的和諧環(huán)境,把每個(gè)人的潛能和價(jià)值都充分發(fā)揮出來(lái)。

  (3)堅(jiān)持公平正義原則。

  由于人事人才工作涉及面廣、政策性強(qiáng)、敏感度高,直接關(guān)系到各類(lèi)人才和人民群眾的切身利益,因此,要確立人才與人才之間的平等關(guān)系,把公平正義作為處理人與人之間關(guān)系的根本尺度,將公開(kāi)、公平、公正的原則貫徹于人才和諧開(kāi)發(fā)工作的全過(guò)程。

  這反映了中國(guó)自古以來(lái)知識(shí)分子的心聲,更是實(shí)現(xiàn)人才和諧開(kāi)發(fā)工作的重要原則。

  2.完善人才開(kāi)發(fā)機(jī)制,加快制度創(chuàng)新,形成人才和諧開(kāi)發(fā)的制度保證

  人才和諧開(kāi)發(fā)應(yīng)積極探索人才開(kāi)發(fā)的新機(jī)制、新載體、新重點(diǎn),加快制度創(chuàng)新,構(gòu)建和諧的、開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的人才工作系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)人才和諧開(kāi)發(fā)的制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。

  要調(diào)整有關(guān)制度安排,理順利益關(guān)系,消除不和諧因素,促進(jìn)人才和諧開(kāi)發(fā)的順利進(jìn)行和社會(huì)的健康有序發(fā)展。

  一是形成人才和諧開(kāi)發(fā)的動(dòng)力機(jī)制。

  在全社會(huì)大力提倡努力創(chuàng)造、多作貢獻(xiàn)的良好風(fēng)尚,逐步建立起既存在差別又充滿(mǎn)活力、不斷進(jìn)步的和諧社會(huì),促進(jìn)人與人之間的和諧相處和人的全面發(fā)展。

  二是完善人才引進(jìn)機(jī)制,和諧發(fā)揮人才作用。

  實(shí)現(xiàn)人才和諧開(kāi)發(fā),要依靠市場(chǎng)機(jī)制,科學(xué)引進(jìn)人才。

  三是完善人才調(diào)控機(jī)制,促進(jìn)人才和諧流動(dòng)。

  要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)布局和當(dāng)?shù)亍⑾到y(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際狀況,制定完善人才開(kāi)發(fā)規(guī)劃、教育培訓(xùn)規(guī)劃、人才引進(jìn)規(guī)劃等,構(gòu)建適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和地方特色經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的、具有地方特色的人才隊(duì)伍。

  3.有效調(diào)整人才結(jié)構(gòu),推進(jìn)和諧人才開(kāi)發(fā)進(jìn)程

  推進(jìn)和諧人才開(kāi)發(fā),要堅(jiān)持人才開(kāi)發(fā)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào),要堅(jiān)持各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)相協(xié)調(diào),才會(huì)實(shí)現(xiàn)人才工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  要達(dá)到人才區(qū)域結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),產(chǎn)業(yè)、行業(yè)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),所有制結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),即公有制經(jīng)濟(jì)組織人才開(kāi)發(fā)與非公有制經(jīng)濟(jì)組織人才開(kāi)發(fā)協(xié)調(diào),城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào),國(guó)際國(guó)內(nèi)協(xié)調(diào),人才自身素質(zhì)和能力結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)等。

  一是解決人才區(qū)域結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題,二是解決人才產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題,三是解決人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題。

  4.處理好人才和諧開(kāi)發(fā)過(guò)程中的三大關(guān)系,形成人才和諧開(kāi)發(fā)大局面

  (1)處理好國(guó)有單位人才和非國(guó)有單位人才之間的關(guān)系。

  伴隨非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)非國(guó)有單位人才的數(shù)量大大增加,未來(lái)不僅要重視國(guó)有單位人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展,還應(yīng)該提高對(duì)非國(guó)有單位人才隊(duì)伍發(fā)展的重視度。

  要改變用陳舊的國(guó)有單位人才開(kāi)發(fā)方法來(lái)開(kāi)發(fā)非國(guó)有單位人才的傳統(tǒng)方式,要消除體制和政策障礙,努力形成兩部分單位人才和諧開(kāi)發(fā)的局面。

  (2)處理好人才與其他社會(huì)群體之間的關(guān)系。

  人才沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn),不應(yīng)當(dāng)用嚴(yán)格的政府條文來(lái)規(guī)定人才的標(biāo)準(zhǔn),并使人才享有某些特權(quán),這樣會(huì)忽視社會(huì)一般人員和弱勢(shì)群體等非人才群體的部分權(quán)益,不利于人才和諧開(kāi)發(fā)的進(jìn)行,更加不利于和諧社會(huì)的形成,違背了公平正義的重要原則。

  要進(jìn)行人才和諧開(kāi)發(fā),應(yīng)該不惟學(xué)歷、不惟職稱(chēng)、不惟資歷、不惟身份、不惟職務(wù),正確處理好人才群體和社會(huì)其他群體的權(quán)利關(guān)系,給予所有社會(huì)群體公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)、平等表達(dá)自身意愿的機(jī)會(huì)以及平等實(shí)現(xiàn)自身利益的機(jī)會(huì)。

  (3)處理好政府與市場(chǎng)在人才開(kāi)發(fā)中的關(guān)系。

  市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善要求明確政府和市場(chǎng)在人才和諧開(kāi)發(fā)中的不同地位和作用,要根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同,采取不同的開(kāi)發(fā)手段。

  在政府直接調(diào)控的人才領(lǐng)域,要貫徹“精簡(jiǎn)、統(tǒng)一、效能”的原則,改革完善人才開(kāi)發(fā)體系;在政府引導(dǎo)性人才配置領(lǐng)域,要按照促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌發(fā)展的要求,建立完善的人才宏觀調(diào)控體系;在市場(chǎng)主導(dǎo)的人才配置區(qū)域,要充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用,轉(zhuǎn)變政府職能,這樣才能真正達(dá)到政府與市場(chǎng)之間的和諧發(fā)展。

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