伙伴的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的伙伴的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
伙伴的作文1
一天，我家來了兩個新伙伴，我告訴你些線索，你來猜猜吧！它們有尖尖的腦袋，突出的黑眼睛，紅紅的耳朵，短短的四肢，還背著有圖案的'鋼鐵般的房子。你猜出它們是什么了嗎？對，它們就是可愛的巴西龜。
它們初到我家時，可能是環境陌生的原因吧，整天無精打采地趴在烏龜池底，一聽見有聲響，腦袋就立刻縮進龜殼里，有時兩只小眼睛還從龜殼里怯生生地向外張望。
一個星期天，我坐在窗邊看魚缸里自由自在游來游去的魚兒，突然眼前一亮，冒出來一個想法：鴨子有腳蹼會游泳，我的巴西龜也有腳呀，它們是不是也想游泳呀？我嘗試著把其中一只巴西龜扔進魚缸里。剛開始時，這只巴西龜在水里手忙腳亂地亂撲騰一陣子，可不一會兒就如蛟龍入海似的在魚缸里暢游起來了。
不好！這只巴西龜開始攻擊我美麗的小魚了！只見它瞪著它那綠豆眼，對小魚窮追不舍。受了驚的小魚四處亂游，巴西龜卻高興壞了，在水里伸胳膊踢腿的，跳起了華爾茲。再這樣下去，只怕小魚會落入龜口，我眼疾手快，一下子把它撈了出來。
我用滑梯、小橋和水草把烏龜池裝扮成水中樂園。它們一進入樂園，就撒歡了。它們時而歡快地劃水，時而靜靜地趴伏在水草上。累了就爬上橋，露出水面悠然自得地曬太陽。高興時，還會去滑滑梯，最后落得四腳朝天亂劃拉，狼狽得半天翻不過身來。
自從我家多了這兩個新伙伴，家里就充滿了歡聲笑語。我真喜歡我的新伙伴呀！
伙伴的作文2
近來，我家來一位新成員，那就是可愛的小鴨子了。
這只小鴨子全身金黃，像一塊會動的金子；又毛茸茸的，像個小毛球。那扁得像鏟子的嘴巴，一刻不停地“嘎嘎”叫著，從遠處看，像一艘黃色的“龍船”臥在地上，可愛極了！
小鴨是一只很貪吃的鴨子，它最喜歡吃的食物就屬蚯蚓了。只要我一用蚯蚓誘惑它，它會立刻跑過來，用“鏟子嘴”夾住它們，再一口一口吞下去，然后可憐巴巴地看著我，好象在說：“我還想要！”我一見到它這幅模樣，不禁想到“吃貨”這個詞。
小鴨不僅很貪吃，還很淘氣。有時，我帶它去樓頂玩，它總是在半路從我的手上跳下來，藏到某個陰暗的角落，直到我走了，它才搖搖晃晃地跟著我走；要不就是洗澡的時候，一邊在洗澡盆里歡快地劃著水游著泳，一邊把洗澡的水甩了一地，還濺到我身上；再不就是跑到雨水溝里躲起來，全然不顧才剛剛洗完澡，又把羽毛滾得一身黑泥；有的`時候還去啄鄰居家在樓頂上種的菜，把我氣得半死，當時只恨沒給這位“小祖宗”下跪了。
這就是我家的小鴨子，好吃、漂亮、淘氣、可愛、貪玩，走路時搖搖擺擺、跌跌撞撞的“黃金”小鴨！我愛我那可愛的小伙伴，我愛我家的“黃金”小鴨！
伙伴的作文3
一雙水靈靈的眼睛，蒼臉上有分紅潤，他的干性皮膚很像動物的毛，凹眼凸嘴，這一看，就像一只乳臭未干的毛猴。果然他表里如一，很調皮所以我經常稱他為“調皮鬼”，當然他有很多幼稚的事。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了我悠悠地坐在座位上，覺得有些渴，于是拿著水杯正打算往外走�？删驮谶@時，“調皮鬼”正朝我走來。我繼續地往前走，可一下子“調皮鬼”撞了我下，我還沒來得及反應，他已經躺在地上�！把�，我撞倒人了。”我心一慌，立刻走上前去，連說對不起，“你沒事吧？”我拉著他的手想把他扶起�？墒沁@么做還是為了試探試探他是不是裝的？可“調皮鬼”卻把我的手打到邊，氣呼呼地喊道：“喂，你把我撞倒，我的腳好疼，賠錢，不多，就一塊！”啊，原來你是來碰瓷的'。想要我給錢，沒門，再說我哪來的錢。我揭下這話，就揚長而去了�！罢{皮鬼”到見碰瓷沒成功無奈地去尋找下一個目標了。
記得還有一次，我不小心把他的筆弄到地上去了。于是“調皮鬼”頓時火三對我說筆壞了，你賠�！边^了一會，他就笑呵呵地說筆沒壞，你不用賠。我頓時一笑。
這就是我的同桌，一個調皮鬼，不管何時何地，他總是能帶給我們歡笑和快樂。所以說，你知道我為什么覺得他調皮了吧。對此我很是無奈。
伙伴的作文4
我有一個學習伙伴，你們猜一猜它是什么東西？先透露點消息給你們：它可以把老師講的所有知識要點輸入它的大腦里，它可以幫你制定一個合理的寒暑假計劃表，讓你又輕松又快樂；它可以自己就找到你所想要的學習用品。你們猜到這是什么東西了嗎？它就是──學習機器人。
學習機器人具有很多功能。它會給我聽寫，并檢查錯誤，就算是筆順錯了，它也會給我糾正；如果你的考試成績不太理想，它就會幫你歸納錯誤原因；如果你忘記帶課本了，它會第一時間送到你的手里；如果你生病了不能去上學，它就會代替老師給你講課，而且一模一樣
學習機器人不僅功能多，而且優點也很多。比如：用學習機器人給我聽寫，就可以告別爸爸媽媽的.“川普”時代，而且可以給父母留出更多的時間做更多他們喜歡的事情，不讓父母那么辛苦；當考試試卷發下來時成績不理想，學習機器人會幫你歸納錯誤，不至于讓父母留出時間來給你輔導。當你忘帶課本時，它會急你所急，幫你所需，就不需父母給領導請假，再給你跑一趟
這就是我的學習好伙伴。它能幫你作業排憂，也可以讓父母輕松自在，還可以幫你提高學習成績
難道這不是我的學習好伙伴嗎？
伙伴的作文5
這是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴來到了一片空地上玩耍。忽然，小伙伴提議做泥娃娃。我想了想這個建議，就滿口答應。于是，我們飛奔回家，拿了兩個塑料袋來裝泥巴。我們馬上裝好，跑到家里，拿出一塊硬紙板，在上面做了起來。我想做什么好呢？突然，我想到做兔子。我想說做就做，我先捏了一團泥巴下來，搓圓，做兔子的頭，我又捏下一小團來，搓幾下，做兔子的腿。我做好了這些，接著就容易多了。我就三下五除二的做好了。我做好了，無聊，就看她在做的是什么，怎么這么慢。我小心翼翼的探過頭，看她。竟發現了個大秘密，原來，她在做我們倆啊。看她那笨手笨腳的'樣子，我不禁噗嗤笑出聲來。就因這一笑，她發現了我在偷看，就說你不僅偷看我做泥娃娃，還笑我。我讓你變小花貓。說著就把泥巴抹在了我的臉上，我見她把我臉上抹了一下，我自然也不甘勢落，也抹了她一下，扯平了，我們互相望了望，大笑起來。笑累了，就把做好的泥娃娃放在太陽底下曬，結果，破了，我們就把泥娃娃給丟了。你們想知道我的這個小伙伴是誰嗎？
伙伴的作文6
傍晚，天陰沉沉的，不時飄著細雨。幾只家燕在馬路中央無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事發生了當一切歸于平靜的時候，我才慢慢地抬起頭，發現有一只家燕倒在地上，一動不動，像是被車壓了。而另一只家燕則靜悄悄地落在了它的旁邊，默默地注視著它，這才發現這只躺在地上的家燕是剛才陪自己玩的同伴�！翱炱饋�，不要再裝了！”家燕焦急地呼喊著，用嘴反復蹭著。但是，躺在地上的家燕并沒有任何反應，就在這時，另一只家燕飛了過來，說：“別管它了，它已經被車給壓死了，天黑了，咱們快回家吧！”“不，不，它是我的好朋友，我可不能這樣對待它呀！”那只家燕拿它沒辦法，自己只好先飛走了。突然，這只家燕像發了瘋似的，它一邊使勁地拍打著躺在地上的伙伴，一邊用嘴巴大聲喊叫，希望伙伴能聽見，可是并沒有它想象的.那么好，家燕仍一動不動地躺在那兒。最后，它徹底地絕望了，它不再呼喚，不在拍動地上的伙伴。
它一步一回頭漸漸地消失在黑夜中。它多么希望自己的伙伴能好好的安息，他是多么傷心，多么痛苦。
伙伴的作文7
我有一個好伙伴，他長著瘦高的身子，像一把長矛，他身穿一件藍襯衫，配上一條綠色的牛仔褲，戴上一副墨鏡，簡直酷斃了。別看他外表帥氣，其實他一直在為我們服務，他就是筆。
他愛上學，所以每天早起陪著我上學，他待在書包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、鉛筆姐姐講故事、玩游戲，可高興了。他整天不吃不喝，有時我懷疑他是不是生病了，他十分忠誠，我走到哪他就跟到哪。他愛寫字、寫作文、寫作業、畫畫，當我需要他，他就會走過來，仿佛在對我說：“小主人，用我吧�！蔽揖蜁敛华q豫地拿起他唰唰地寫字，當我用完它的時候他已經筋疲力盡，但他從不吭一聲。他像一位大作家，寫起作文二話不說幾筆就成了，畫畫就更不用說了，好似一位藝術家。他愛知識，上課了，他靜靜地躺在本子爺爺的身上，聽老師講課，好似一位博士。
放學回家，我正在做作業，有一道數學題把我難住了，我就拿著筆跑去看電視，筆生氣了，用力敲著我的頭，仿佛在提醒我“做作業不能三心二意�！蔽伊⒖虥_上前關掉電視，去做作業。
謝謝你，筆，你是我的朋友們，我的'知音！
伙伴的作文8
我有許許多多的小伙伴，有在學校的，有在大院的，可我最要好的小伙伴是我的鄰居——黎潔嬡。
她長著一雙水靈的大眼睛，扁鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，臉上還長著幾粒青春痘。別看她長著這么一張平常的大眾臉，卻讓我對她刮目相看呢！
有一次，我去她家玩，無意間進了黎潔嬡的書房，這不看不知道一看下一跳，屋里的書柜上放著滿滿的幾摞書。有《四大名著》、《愛的教育》、《魯賓遜漂流記》、《小木偶奇遇記》……黎潔嬡看著我驚訝的神情笑著對我說：“我平時最大的`愛好就是看書，這些書都是我用零花錢一本一本買來的，你以后要是想看就可以問我借啊。”
還有一次，我和黎潔嬡逛交易會，逛著逛著發現一個小男孩在哭，她便走過去對小男孩說：“小弟弟，是不是找不到媽媽了，不哭了好不好，姐姐陪你一起去找媽媽吧�！毙∧泻⒙牶�，愣了愣不哭了，反而破涕為笑。我卻在心里嘀咕起來：那么大的交易會，找一個人該有多難�。∥覀儙讉�在交易會上找了近兩個小時，小男孩突然指著前面那位焦急的女士叫道：“媽媽！媽媽！”那女士也發現了小男孩，失聲叫道：“樂樂！你去哪里了？媽媽好擔心吶！”看著母子倆相偎在一起，黎潔嬡臉上露出了快樂的笑容，拉著我悄悄地走了。
這就是我最要好的小伙伴黎潔嬡，她雖相貌平平，內心卻蘊藏著真善美，你喜歡她嗎？
伙伴的作文9
我和陳**是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳**一不小心把它摔在了地上。
爭執中，陳**把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價�！痹捯魟偮洌野咽忠粨]，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船�！彼⒓捶瘩g道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。后來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳**只是不小心砸了我的.船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳**的友誼了。幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳**，我感到對不起他，想趕快溜走。
結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！�
伙伴的作文10
有一條古老而神秘的街道，是出了名的鬼街，整個城市的亡靈傳說的發源地！街道兩邊全是上了年頭的“古董房子”，無頭僵尸啊，子夜幽靈啊，迷路幾十年的木乃伊少女啊，據說都在哪里找了房子住下來了！
午夜，行人稀少，月亮孤零零半掛在濃稠漆黑的天幕上默默無聞地注視著這條年代久遠，屋宇參差的老街。
寒風呼嘯，樹影婆娑，微弱的.路燈光渲染出大片大片的迷離幻影，仿佛一只只張牙舞爪的怪獸，悄悄地盤踞在老街的樹葉下，墻壁下、石縫中。只等行人通過，便立刻撲上去吞一干二凈！
五個小孩走到了一面是墻邊的大木門前。
大木門又舊又重，門上卻有以上有顏色的玻璃窗，窗里透露出來的光讓玻璃上的顏色看起來是流動一樣。
只見門上刻著“紅色代表勇氣，藍色代表智慧，黃色代表好奇心，唯有這三者并存，才是我們尋找‘謎底’的能量。如果想知道這扇門后面是什么，就得用你的‘好奇心’來打開這扇門。
他么果斷地推開了門。
門里照出來的強光將他們小小的身體逐漸淹沒……
伙伴的作文11
《變形金剛4絕跡重生》這部電影相信很多同學都看過，今天我就向大家來介紹這部電影中的一位變形金剛———大黃蜂！
這位大黃蜂跟前面三部中的大黃蜂很不一樣，前三部的大黃蜂外表很老實，而這個大黃蜂很威猛，就像領袖一樣。他能變成汽車，汽車的樣子很帥氣，有著不凡的氣勢，好像下一秒就會閃閃車燈，突破重圍。機器人的樣子更威嚴，兩個圓溜溜的小眼睛，可愛中透著幾分威嚴，頭上的面罩可以向下滑動，滑動之后，一下子就可以進入戰斗狀態。他的手上有一個大炮，可以給他增加百分之九十九的威嚴，他的腿部是由幾個類似于三角形的`圖案組成的，很精致，很美觀。
而我家就有這樣一個“大黃蜂”。在爸爸把它從網上買來的第一天，我就興奮得又蹦又跳，除了變形，變形，變形，還是變形，變形，變形。我把它變形之后，一看，哇！是我們家汽車的品牌：雪佛蘭，我開心得差點暈倒。我先是把它拆開，然后又把它拼好，突然發現，它的胸甲被我磨掉一層顏色，我立刻把它的胸甲用勾線筆涂上一層，一個新變形金剛出現了，我又想：原來還能改裝呀！于是，我不斷地對它進行改裝，就這樣，一個又一個嶄新的“大黃蜂”出爐了。
我喜歡我的大黃蜂，聽了我的解說，你是不是也想擁有一個呢？
伙伴的作文12
“已經1點40了，王欣妍，你吃好了嗎？”媽媽又在嘮叨了。
“��！1點40了，兩點，老師準時上課，而且今天第一節課不是體育課，而是數學課�！蔽掖蠼幸宦�，說著，我扔下碗，背上書包，跑去了學校。
唉！我吃飯的速度也太慢了，就說中午吧！我1點就開始吃飯了，吃到1點40還沒吃完。
為了治我，爸爸對我啟用了時間法術：定鬧鐘，10分鐘之內，必須吃完，吃不完，就不許吃零食之類的東西，一律不準吃，必須等到晚上5點半，才可以吃晚飯�？墒�，即使我每天中午吃不了多少飯，到了晚上6點了，我依舊也不餓。就這樣過了幾天，我吃飯的'速度一點兒也沒有變化。
直到有一天，媽媽給我買了一個小包，小包特別漂亮，我很喜歡，可媽媽說：“想得到這個小包，可是有條件的�！薄笆裁礂l件？”我好奇地問�！爸灰忝看纬燥�，不超過10分鐘，就可以積一分，積到40分的時候，就可以兌換小包了�！眿寢屨f。為了得到小包，我每天加快速度地吃飯，一天、兩天、三天……耶，我終于得到了40積分，兌換了小包。
真要好好的感謝這個小包，幫我改掉了壞習慣，當然，這個小包，不僅僅是小包，而且，還包含著媽媽的愛，它可真是我的好伙伴。
伙伴的作文13
“你給我站住，快點，立刻，馬上!”“老師，應該是2，不是3!”“嘿嘿，我來了，玩什么呀?”我的好伙伴---陳渝同學又開始多變了。她可是一個名符其實的“多變精”。
上課時，她嚴肅又積極。老師每次提出問題，她總是第一個舉手，在茫茫手海，你絕對能看到她那白嫩的手。她又最喜歡找茬，每當老師在黑板上寫出重要知識時，每當同學回答問題時，她最喜歡挑刺了，哪怕是雞蛋里挑骨頭，老師也覺得她是好心，幾乎每次她都受到了表揚，因為細心呀!
下課時，她是一個暴力的女漢子。一次男生聯盟合起伙來嚇唬她。可她一點也不怕，她二話不說，沖向男生堆里，順勢抓住王皓和稅楚棲，使勁地拍了拍他倆的肩，一個人踹了一腳，掐著她們的耳朵來回甩。男生紛紛服軟，她才肯松開。
放學時，她是一個活潑開朗的女孩。出了校門，她像一只活潑的小鳥蹦蹦跳跳，像在跳舞。和這說，和那說，好像有說不完的話。
這就是“多變精”陳渝，一個既嚴肅，又暴力，還活潑開朗的`女孩。我希望在以后的學習生活里，她能變得更加優秀出眾。
伙伴的作文14
我的伙伴是小岐，他說二十萬筐話，有199999筐都是廢話。
每到上學，中午，我、他、劉晶澤便在一起玩游戲。學校的杏花開了后，我們就開始在樹下玩“三個字”的游戲了。有一次，他帶我去福山廣場，當時，已經八點多了，望著那輪潔白的明月，他對我說：“咱們從這玩，等大人們來接�！�
我從容不迫地坐在了宛如玉石雕刻而成的冰涼的石椅上，桃樹仿佛在看我。
“小軒，咱們玩捉迷藏吧！”他提議道。
我馬上和他玩了起來，“石頭！剪刀！牛仔布！”我輸了。
“160！”
“哈哈！小岐！我可看見你了！你在哪”
就這樣，我們玩了一個多小時，媽媽來接我了，我不想走，還想玩！所以，我苦苦求了媽媽十分鐘！媽媽才答應再讓我們玩半個小時。時間到了，我戀戀不舍地回了家。
還有一次，我們一起去南湖看猴時，他有模有樣地學了幾下孫悟空：“妖怪吃俺老孫一棒！”然后，我們又去跳極�！肮∧銍樐蛄��！薄澳挠�！”可惡的`小岐，竟然說我被嚇尿了。
“小岐，咱們下次去哪兒玩呢？”我問�！熬腿ラ偵桨伞�。
幾天后，五一放長假了，我們果真去了閭山，還買到木劍，我倆像騎士一樣。最后，他的王國被我占領了。坐纜車時，我還望見一顆松樹，小岐說是人，我才不信呢！
小岐，下次我們去哪兒呀？
其實，只要有你，去哪兒都是快樂的。
伙伴的作文15
我的伙伴，是一個既認真又貪吃的人。
有一次，學校舉行跑步測試，我的這位伙伴長得很胖，根本跑不動。于是，每次托管結束，別人都迫不及待地趕回家，而他都到操場上去練習跑步，每次跑步，他都會累的.滿頭大汗，盡管他有時連腳都邁不動，但他一點兒也不灰心。就這樣日復一日，果然功夫不負有心人，不久，他不僅跑步跑得很快，也瘦了很多，最后他以優異的成績過關了。雖然他已經獲得了成績，但他依然放學后在操場上練習，現在我還經常在操場上看到他的身影呢。
他還是一個貪吃鬼，有一次我們去舟山玩，來到當地的海鮮市場，只見他東看看西瞧瞧，時不時還闖進店里看一看。終于，找到了一家店，剛進入店，他就迫不及待地拿起菜單，點了一樣又一樣，可他還是搖搖頭，露出了不滿意的神色，突然，他眼前一亮，原來他看到了一個二斤多的大螃蟹。上菜了，他東夾一個，西夾一個，連碗滿了還不罷休，他忽然停頓了一下，原來他沒看見自己點的螃蟹，于是，他催了又催，終于，我們幾個都吃撐了，放下了筷子，而他吃了一個大螃蟹后還想吃。
這就是我的朋友，一個認真、持之以恒、又貪吃的人。
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